071211　2年図工「ともだちハウス」～いよいよ本日完成します。一人一人がもう一工夫を目指します。子どもたちの心の中では楽しい風景が広がっています。

071211　3年体育「台上前転」～初めての台上前転です。3つのコースから自分で選択して挑戦していきます。ちょっとした勇気も必要です。

071210　5年理科「人の誕生」～子どもたちの中から人の誕生について調べたいことを挙げてもらいました。人はどれくらいで生まれてくるのか。どのくらいの期間お腹の中にいるのか。子どもたちのイメージは様々です。先生から小さな黒い紙が渡されました。そこにはとても小さな穴が空いています。

071210　6年家庭「ミシン」～これまで苦労してきたミシン針への糸通しが、新しいミシンは簡単にできることを知り体験しました。3つの班に分かれて、ミシンの上糸のセットするところから一人一人確認しました。

071210　2年算数「九九の表」～九九表を見て、九九のきまりについて学習したことや気づいたことを発表します。最後に「かける数が１増えると○○○○○数の分だけ増える」と提示されました。子どもたちはどんな言葉が入るか考えます。友だちとも確認します。

071210　2年図工「ともだちハウス」～「小さな友だち」の家をつくっています。想像したことから表したいことを見つけて、形や色を考えていきます。

071209　4年社会「未来へ受け継いでいくために」～北海道を代表する「ライラック祭り」「よさこい」「雪まつり」と、先日学んだ「北竜太鼓」や「獅子舞」を表に整理して理解していきます。共通した項目を「始まり」「良さ」「守り、伝えるための工夫」の3点として、共通点や違う点を読み取ります。このような方法を用いて、北竜太鼓や獅子舞をより深く理解することができました。

071209　4年図工「彫って刷って見つけて」～初めての彫刻刀です。使い方を動画と先生の実演で確認します。安全に気を付けて、いよいよ実際に使ってみます。彫刻刀の種類によって彫れ方が違ってくることに子どもたちは驚きです。

071209　2年算数「九九の表」～「九九のもようをつくろう！」の活動をきっかけに、円上に書かれた数字を九九の答えの一の位の数字の順に直線で結びます。規則的な模様ができることに気づいた子どもたちに笑顔が。

071209　3年国語「私の町のよいところ」～町のよさを紹介する文章を書きます。これまで、紹介したいものとその理由を図を使って書き出しました。書きたい（紹介したい）ことは明確になっています。子どもたちはノートや教科書の文例を参考に書き進めます。

071208　5年社会「日本の工業生産の変化」～海外への生産の移転など、日本の工業を取り巻く変化に着目して、日本の工業生産の現状や課題を捉えます。「なぜ」「どうして」「本当に？」などの疑問が学びを深めます。

071208　4年社会「昔から今へと続くまちづくり②」～獅子舞が受け継がれていくためにはどのような工夫をしているのかな。獅子舞を地域の方に舞っていただき、子どもたちの質問に答えていただきました。最後には、子どもたち自身で獅子舞を体験してみました。

071205　5年算数「割合」～割合の意味と求め方を考えます。「シュートがよく入ったのはどちらかな？」の活動をきっかけに、どのような場合によく入ったといえるのかを考えます。差ではなく割合に着目するとよい場合があることに気づきます。

071205　6年図工「1枚の板から」～いよいよ完成に近づいてきました。扉の蝶つがいの調整や色塗りで仕上げに向かいます。一人一人思いがこもったとてもいい作品です。

071204　3年外国語活動～フルーツを英語で何というのかな。みんなで発音してみます。日本語での言い方と似ているものも多く、親しみが湧きます。さらに、そのスペルに注目するために遊びの要素を取り入れています。

071203　6年体育「バレーボール」～みんなが楽しめるルールを自分たちで話し合って作りました。ラリーが続いたり、頑張ってボールを拾ったり、活気あふれる試合を展開していきます。

071203　4年国語「友情の壁新聞」～おもしろいと思ったところについて、理由とともに書きまとめました。書いた文章を基に、おもしろいと思ったことを小グループで交流しします。代表して3名の子には全体の場で話してもらいました。

071203　4年音楽「リコーダー、合唱」～もののけ姫の曲をリコーダーで演奏します。高い音の「ミ」をやわらかくきれいに出します。緊張の中、一人一人演奏しました。素敵な演奏です。合唱は動画をご覧ください。

071203　1年算数「陣取りゲーム」～2人1組でじゃんけんをして勝ったら陣地を塗っていきます。一マスずつ塗るパターンと、1~4個まとまって塗れるパターンがあります。ゲーム終了後、子どもたちは勝敗判定のためにマスをどのように数えるのか。これまでの学びが生きてきます。

071202　2年体育「跳び箱」～正しい踏み切り方を身につけます。踏み切ってから跳び箱にまたいで乗ったり、足裏で乗ったりします。開脚跳びにつなげていきます。子供のわくわく感と挑戦心を持たせることにより、恐怖心を小さくしていきます。やっと跳べたときの喜びは格別です。

071202　1年体育「ボール蹴り遊び」～一人一つボールをコントロールしながら他の友だちのボールをスクエアから蹴り出します。ボールを見失わないようにしようとボールタッチが増え、ボールコントロールの技術が上がってきます。失わないようにボールと相手の間に体を入れてくる子供もあらわれます。ゲーム感覚を伴ったキックゲームも盛り上がりました。

071128　1年国語「たぬきの糸車」～教科書にも紹介されている2冊の昔話の絵本。先生が読み聞かせしてくれました。子どもたちは、物語の好きなところを見つけてそのわけを話してくれました。読むことで、場面の様子や登場人物の行動を具体的に想像できることが大切です。

071127　5・6年総合「夢の教室」～今回は元プロサッカー選手の佐藤悠介さんをお招きして、前半は体を動かすレクリエーションを、後半は佐藤さんの講演を聞きました。「自分自身と向き合う」、「言葉の力」、「感謝」などについて熱く語ってもらいまいした。

071127　4年図工「おもしろ段ボールボックス」～段ボールの形や開き方、特徴を生かした自分なりの入れ物を作ります。もうそろそろ完成です。どんな入れ物ができるか楽しみです。

071127　3年音楽「メロンの気持ち」～リコーダー、鍵盤ハーモニカパートに打楽器パートが加わります。ギロ、クラリス、カウベルです。それぞれリズムが異なります。今回は、ひと通り体験してみました。

071127　5年算数「速さ」～時間と道のりの単位が違っていて比べることが難しい。ここでまた登場するのが「そろえる」です。今日は単位を揃えます。どのように揃えていくのか、一人で取り組んでも、友だちと相談しても、先生に聞いてもＯＫです。

071127　4年国語「友情の壁新聞」～西君と東君との仲が良くなったのは何曜日だろう。子どもたちは文章の中から根拠となる記述を見つけます。それを理由にタブレットに自分の考えを打ち込んでいきます。友だちの考えを自由に見ることもできます。それをヒントにさらに自分の考えを深めていきます。

071127　2年生活「パワーアップ大作戦」～作ったおもちゃの改善点をもとに、「丈夫、早い、高い、遠い、面白い」という視点でおもちゃをよりよくしていきます。子どもたちは試行錯誤を繰り返しながら改良していきます。

071126　5年理科「電磁石のはたらき」～コイルの巻き数を2倍にすると電磁石のはたらきはどうなるのだろうか。クリップがつく個数を調べていきます。5回調べて表とグラフに整理して分析してみます。どうやら2倍以上のはたらきを見せているようです。子どもたちは真剣に取り組み、終えた後に「楽しかった！」の一言。

071126　4年社会「地域で受け継がれた来たもの」～阿波踊りのように、地域で何年も受け継がれてきているものがあります。続いているのは踊りが楽しいからなのでしょうか。子どもたちは動画教材や教科書の記述から、地域の方々が様々な工夫をしていることに気付きます。

071126　1年音楽「鍵盤ハーモニカ演奏」～「味噌ラーメン」という曲を鍵盤ハーモニカで練習します。歌ったことのある曲です。今回はタブレットの曲に合わせて練習も可能です。流す曲の速さを変えることもできます。

071126　「おにぎりの提供」～５年生が稲作体験させていただいた農家の方とお食事処「向日葵」のご協力により、全校児童と教職員におにぎりの提供がありました。５年生が育てたお米を全員で食べることができました。とってもおいしかったです。

071125　3年算数「三角形」～定規とコンパスを使って、二等辺三角形を作図することができるようになりました。とがった鉛筆を使ったり、コンパスの幅の測定を丁寧に行ったり、子どもたちはより正確に作図できるように頑張ります。

071125　2年算数「かけ算を使って」～ものの数を求める場面で、九九が適用できるように分割したり移動したり工夫します。工夫の仕方はたくさんあります。図や式、言葉などを用いて友だちや先生にしてくれます。

071121　6年図工「1枚の板から」～生活の中で使うことができるように、目的や用途などを考え、作ります。糸のこで切ったり、金槌で釘を打ったり、蝶つがいで動くようにしたりして創造します。

071121　5年家庭「収穫したお米を」～地域の農家のご協力で、自分たちが育てたお米を炊いて食べる経験ができました。一緒におにぎりを食べてとてもおいしかったです。

071121　4年理科「もののあたたまり方」～試験管に入れた水を温めるとどのように水は温まっていくのだろうか。一人一人予想を立てていざ実験です。サーもインクを使ってあたたまっていく様子を見てびっくりです。

071121　4年算数「小数の引き算」～100分の1の位までの引き算ができるようになります。3.89－2.63をどのように計算するといいかな。全員が筆算を選択する中、さらに「さくらんぼ」や「位」の考え方を使った子もいます。求め方をみんなに分かるように説明することができました。

071121　1年国語「たぬきの糸車」～子どもたちは音読をとてもがんばっています。読むことで、場面の様子に注目して、登場人物の行動を具体的に想像します。また、文章の内容と自分の体験とを結び付けて、感想を持ちます。

071120　5年社会～日本の工業製品に係る貿易の特徴と原因を探ります。教科書やネットで調べてロイロノートにまとめます。

071120　＠6年算数「比」～子供個々が自分の学び方を創り上げます。今回は座席を外向きにしてみました。分からない所が出てきた時に、これまでのノートやプリントを見返すしたり、ヒントカードを使ったり、先生に聞きに行ったりします。間違えたところが出たときや、大切だなと思ったところは自分なりにノートにまとめています。

071119　4年理科「もののあたたまり方」～金属棒の端を熱すると、金属板の角を熱するとどのように熱は伝わっていくのだろうか。熱により青からピンクに色が変わるサーモインクを使って実験します。実際に変化の様子を見て、子どもたちは驚きです。

071119　3年算数「分数」～同じ幅に並んだ直線を使って、1mの長さのテープに5分の1ｍずつや6分の1mずつの目盛りをつけます。

071119　1年体育「表現遊び」～動画の踊りや先生の踊りに合わせて踊ります。跳ぶ，回る，ねじる，這うなど、変化のある動きなどの全身の動きで即興的に踊ります。子どもたちは踊ることが大好きです。

071118　3年書写「元」～毛筆で「元」を書きます。曲がりの書き方を理解し、穂先の向きや筆圧などに注意して書きます。

071118　2年生活「作ってためして」～身近なものを遊びに利用できます。子どもたちはおもちゃを自分で作りました。工夫するところを見いだし改善を図ります。

071117　4年算数「小数のしくみ」～小数を10倍や10分の1するとどのような数になるかな。子どもたちはコツをつかめたようです。後半はキュビナを使って問題に取り組みます。