Ça y est, vous avez décidé d'apprendre un instrument de musique et de joindre une ensemble. Bienvenue!
Vous trouverez ci-dessous une description de chaque groupe, ainsi que des suggestions de conditions préalables et d'objectifs d'apprentissage.
Pour les débutants complets, nous vous invitons à visionner les clips vidéo d'information au bas de cette page.
Description: Le groupe Initiation vise à offrir un enseignement des bases de la musique (écriture musique et lecture à vue, théorie, techniques instrumentales) en préparation pour l’harmonie Largo.
Format: Beaucoup de temps dédié aux questions, à la répétition et au soutien individuel. L’apprentissage des concepts est dirigé par l’instructeur et renforcé par la pratique personnelle hors des répétitions.
Cet ensemble s’adresse à: (1) celles et ceux qui ne savent pas lire la musique et/ou (2) ne savent pas jouer d’un instrument de musique.
Prérequis: Aucune compétence musicale n’est requise. Il est requis de posséder ou de louer son propre instrument (pour les percussionnistes, des baguettes et un tapis de pratique).
Ce qui sera travaillé: Lire la musique, assembler son instrument, la technique de base à l’instrument, maintenir une pulsation interne, la respiration et le soutien de la respiration.
Description: L'harmonie Largo accueille les musiciennes et musiciens qui ont une connaissance de base de leur instrument et de la lecture de la musique. On y travaille la confiance lors du jeu d’ensemble et on y solidifie les compétences fondamentales de la pratique musicale.
Format: Apprentissage d’une ou deux pièces de musique simples dans le but d’y appliquer les fondements de la pratique musicale. Une portion significative du temps de répétition est dédiée à la révision des concepts et aux questions des membres. L’apprentissage est encore largement assuré par l’enseignante ou l’enseignant et soutenu par la pratique individuelle à la maison.
Cet ensemble s’adresse à: Celles et ceux qui n’ont jamais joué de leur instrument dans un ensemble ou qui ont fait partie d’un ensemble dans le passé et qui souhaitent s’y adonner à nouveau.
Prérequis:
Pouvoir identifier et reproduire des rythmes écrits simples comprenant des rondes, des blanches, des noires et des croches ainsi que leurs figures de silence correspondantes
Pouvoir identifier des notes écrites en clé de sol ou de fa (tel qu’approprié pour son instrument)
Savoir produire un son stable et constant sur son instrument
Être capable de jouer la gamme de si bémol
Ce qui sera travaillé: Les bases du jeu en ensemble à vents, incluant
Suivre un chef d’orchestre
Maintenir une pulsation interne régulière
Le jeu polyphonique/en harmonie – jouer une partition qui diffère de celle de ses collègues
Développer la qualité et le contrôle du son par la respiration
Littératie musicale – apprendre à interpréter toutes les indications sur une partition
Les articulations – apprendre à les identifier et les interpréter
L’écoute active - écouter pour comprendre comment sa partition interagit avec celle de ses collègues
Élargir la tessiture jouable à l’instrument dans les registres graves et aigus
Développer une aisance avec les passages rythmiques de base et s’initier à des figures rythmiques plus complexes incluant double-croches et triolets
Développer des outils et des stratégies pour apprendre indépendamment des morceaux de musique
Description: L’harmonie Adagio est ouverte aux musiciennes et musiciens qui ont maîtrisé les fondements de la lecture musicale et du jeu d’ensemble et qui souhaitent développer leur musicalité au-delà de l’apprentissage des notes et de rythmes.
Format: L’apprentissage des partitions se fait en majeure partie de manière indépendante à la maison. Le temps de répétition est plutôt alloué au jeu d’ensemble qu’à l’apprentissage individuel.
Cet ensemble s’adresse à: Celles et ceux qui savent lire la musique et jouer avec confiance dans un grand ensemble, savent suivre un chef d’orchestre et cherchent à développer leurs compétences et leur technique.
Prérequis:
Familiarité avec la gestuelle de direction et capacité à suivre un chef d’orchestre avec confiance
Être capable de jouer au moins une octave avec un son contrôlé
Savoir apprendre un morceau de musique avec peu d’aide d’une instructrice ou d’un instructeur
N’avoir pas ou peu de difficulté à maintenir une pulsation interne stable et à compter de rythmes
Ce qui sera travaillé:
Savoir prioriser l’écoute active plutôt que le jeu individuel
Continuation du travail sur la qualité et le contrôle du son par la respiration
Continuation du travail de littératie musicale
Continuation du travail sur les articulations
Les bases de l’esthétique musicale – comment créer une interprétation expressive et équilibrer les diverses parties d’un morceau de musique selon leur importance relative
Entendre les problèmes et erreurs qui surviennent en répétition et apprendre à les corriger indépendamment
Interpréter des musiques de styles variés
Apprendre à collaborer et à se fier aux autres membres de sa section pour répondre aux enjeux de musicalité et de jeu d’ensemble
Description: L’harmonie Allegro est un ensemble pour celles et ceux qui maîtrisent les bases de la lecture et du jeu musicaux et qui cherchent à approfondir leur compréhension de la musicalité et d’oeuvres musicales plus complexes. Ses membres apprennent leurs partitions indépendamment afin de permettre une exploration de la minutie de l’interprétation musicale lors des répétitions.
Format: Les membres se présentent aux répétitions capables de jouer la majeure partie de leurs partitions avec confiance. Le temps de répétition est principalement alloué à l’apprentissage des aspects esthétiques et collaboratifs du jeu d’ensemble.
Cet ensemble s’adresse à: celles et ceux qui savent jouer de la musique avec confiance et souhaitent se dépasser par l’apprentissage de morceaux plus complexes.
Prérequis:
Être capable de maintenir une pulsation interne et d’interpréter des rythmes en accord avec celle-ci
Savoir jouer au moins une octave et demie avec un son contrôlé (pour les bois, deux octaves au moins)
Savoir reconnaître son rôle dans une texture orchestrale et ajuster sa technique de jeu selon les besoins de cette texture
Être capable de s’adapter aux demandes d’un chef d’orchestre avec confiance
Pouvoir s’engager à la pratique personnelle régulière afin d’assurer l’efficacité des répétitions
Savoir reconnaître ses erreurs et savoir comment y remédier rapidement et sans aide d’un instructeur
Être capable de retrouver sa place rapidement lorsque perdue ou perdu
Ce qui sera travaillé:
Rythmes complexes et syncopes
L’unification d’une interprétation musicale autour d’une compréhension commune du phrasé et de l’expression musicale
Apprentissage de la tessiture complète des instruments
Interprétation d’oeuvres de styles variés
Adaptation à l’oreille à ce qui est joué par l’ensemble, par exemple, changer le style d’une articulation pour imiter celle du reste du groupe ou changer la qualité du son pour selon le contenu expressif d’une oeuvre en temps réel
Le document d'information présenté dans les capsules vidéos est disponible ici.
Introduction
Comment choisir son instrument
Comment acquérir son instrument
Ce que vous devez savoir:
Horaire, frais, inscription
Démonstration des instruments
Tutoriels pour tous les instruments d’orchestre
Flûte Hautbois Clarinette Basson Saxophone Cor Trompette Euphonium Tuba Percussions
Pour toutes autres questions, nous proposons des séances d'information en personne ou en ligne, en général une semaine avant le début des répétitions.
Nous encourageons
tous les nouveaux membres,
les membres qui reviennent après un certain temps d'absence,
toute personne intéressée à rejoindre Largo
et toute personne ne sachant pas quel groupe rejoindre
à assister à la session d'orientation.
Rencontre d'information pour la session d'hiver: samedi, 17 janvier, 13h00 - 14h30 , Département de musique, UQAM.
Les personnes ayant déjà une expérience en musique peuvent joindre l'harmonie en tout temps. Contactez-nous pour plus de détails.
Il est essentiel que vous vous familiarisiez avec notre code d'éthique, qui contient de nombreuses informations utiles en plus de nos politiques, avant la première répétition.
