Prva godina Mrežinog čitateljskog izazova je iza nas! 🙂 🥳📖📚

U školskoj godini 2022./2023. u Mrežinom čitateljskom izazovu je sudjelovalo 23 učenika iz 4 škole, a ukupno su na ponuđenih 10 čitateljskih izazova odgovorili 28 puta. 🙂 Motivacija za čitateljske izazove ove su godine bili stihovi Vesne Parun, a izazovi su se temeljili na motivima, riječima ili rečenicama preuzetim iz njezine poezije.

Što su čitali, što su o pročitanom napisali i na koji su način svladali čitateljske izazove, provjerite na blogu: https://mrezin-citateljski-izazov.blogspot.com/

Dvije su najuspješnije čitateljice uspjele odgovoriti na sve izazove i dobiti posebna priznanja: 

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Mentorica Nataša Mesić Muharemi

Chiara Stanić, Osnovna škola Bogumila Tonija Samobor

Mentorice Adrijana Baus i Sandra Rimac

Čestitamo! 🥳📖📚

U školskoj godini 2022./2023. u Mrežinom čitateljskom izazovu je sudjelovalo 23 učenika iz 4 škole, a ukupno su na ponuđenih 10 čitateljskih izazova odgovorili 28 puta. 🙂 Motivacija za čitateljske izazove ove su godine bili stihovi Vesne Parun, a izazovi su se temeljili na motivima, riječima ili rečenicama preuzetim iz njezine poezije.

Što su čitali, što su o pročitanom napisali i na koji su način svladali čitateljske izazove, provjerite na blogu: https://mrezin-citateljski-izazov.blogspot.com/

Dvije su najuspješnije čitateljice uspjele odgovoriti na sve izazove i dobiti posebna priznanja: 

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Mentorica Nataša Mesić Muharemi

Chiara Stanić, Osnovna škola Bogumila Tonija Samobor

Mentorice Adrijana Baus i Sandra Rimac

Čestitamo! 🥳📖📚

U školskoj godini 2023./2024. u projektu "100 riječi" sudjelovalo je 120 učenika iz 22 škole, a u projektu "Mrežin čitateljski izazov" 17 učenika iz 10 škola. Ukupno su pristigla 732 literarna uratka u projektu "100 riječi", dok smo u projektu "Mrežin čitateljski izazov pročitali 38 knjiga! 🙂

O kojim se izazovima radi i kako su učenici na njih odgovorili provjerite na blogovima https://100-rijeci.blogspot.com/ i https://mrezin-citateljski-izazov.blogspot.com/ 

Dvije učenice su uspješno riješile svih deset čitateljskih izazova i zaslužile posebna priznanja:

Mia Horvat, Osnovna škola Sveta Nedelja i Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda. 🙂 Čestitamo! 🙂

Čak je devet učenika uspješno, sa samo 100 riječi, odgovorilo na svih dvadeset literarnih izazova i zaslužilo posebna priznanja:

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Nika Bošković, Osnovna škola Kajzerica

Nika Brajković, Srednja škola Dalj

Mihael Habazin, Osnovna škola Kajzerica

Miro Vito Markulin, Zdravstvena škola Split

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Gabrijela Pranjić, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Nikolina Stojaković, Osnovna škola Darda

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Čestitamo! 🥳🥳 🙂

U školskoj godini 2024./2025. u projektu "100 riječi" sudjelovalo je 113 učenika iz 16 škola , a u projektu "Mrežin čitateljski izazov" 18 učenika iz 6 škola.

Ukupno je pristiglo 880 literarnih uradaka u projektu "100 riječi", dok smo u čitateljskom izazovu pročitali čak 37 knjiga!

O kojim se izazovima radi i kako su učenici na njih odgovorili, provjerite na blogovima: https://100-rijeci.blogspot.com/ i https://mrezin-citateljski-izazov.blogspot.com/

Nagrada za literarni izazov

Za tekst od svega stotinu riječi, potrebno je mnogo više od dobrog poznavanja jezika. Potrebna je osjećajnost za ritam rečenice, smjelost u izrazu i preciznost u odabiru svake riječi. Upravo je to pokazao Mihael Habazin, učenik Osnovne škole Kajzerica, Zagreb, kojega ove godine nagrađujemo u projektu "100 riječi".

U njegovim smo tekstovima mogli prepoznati vještinu oblikovanja misli u gustu, izražajnu prozu u kojoj magija riječi nije puki ukras, nego živa sila koja gradi značenja i priziva emocije. Mihaelovi tekstovi otkrivaju zrelost pripovjedačkog glasa, zaigranost i snagu slike – sve ono zbog čega riječi postaju više od jezika: postaju doživljaj.

Nagrada za čitateljski izazov

U vremenu u kojem se sve mjeri brzinom , rijetka je i dragocjena vještina zastati – uroniti u tekst, čitati s razumijevanjem i osluškivati ono neizrečeno među retcima. Upravo je to uspjelo Ani Ordanić iz Osnovne škole Ante Starčevića Rešetari.

Ana je pokazala ne samo pažljivo čitanje, već i duboku empatiju s književnim likovima, zrelost u interpretaciji te osoban i misaono zaokružen pristup pročitanome djelu. Magija riječi u ovom je slučaju dvostruka: ona koju je autor knjige stvorio - i ona koju je čitatelj pretočio u dojmljiv, introspektivan osvrt koji poziva i druge da posegnu za knjigom.

Posebna priznanja

Jedna je učenica uspješno završila svih deset čitateljskih izazova i zaslužila posebno priznanje:

Ana Ordanić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari.

Posebno pohvaljujemo i dvije učenice koje su uspješno završile osam čitateljskih izazova:

Nikol Škrtić i Mia Vidović, obje iz Osnovne škole Barilović!

Dvadeset literarnih izazova – 26 učenika!

Čak dvadeset i šest učenika uspješno je, sa samo 100 riječi, odgovorilo na svih dvadeset literarnih izazova i zaslužilo posebna priznanja:

Ana Ordanić, Osnovna škola Ante Starčevića Rešetari

Ante Ivan Čačić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Ema Kozina, Osnovna škola Antuna Mihanovića Petrovsko

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Filip Marković, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Fran Bando, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Iva Buconjić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Ivano Putica, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Josipa Hajsok, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin

Karla Mur, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Karlo Matić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Lara Malešević, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Lara Smola, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Lara Smoljan, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Lorena Opačak, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Marta Petričić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Matej Sarija, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Mihael Habazin, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Petra Marković, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Tajana Sundić, Srednja škola Dalj

Tesa Cesarec, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Tomislav Dvečko, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Toni Bilušić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Vito Colnar, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Više od petnaest izazova uspješno su riješili i:

Ana Pacaj, Osnovna škola "Vladimir Nazor" Ploče

Anja Kušpilić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Lukas Ljubišić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Enrico Bandić Verbanac, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Ema Glavinić, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Ivana Vidović, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Nina Dvornik, Osnovna škola Kajzerica, Zagreb

Iva Dražić, Ekonomska škola Požega

Matea Majstorović, Ekonomska škola Požega

Čestitamo svim sudionicima!

Vaš trud, kreativnost i predanost čitanju i pisanju sve nas nadahnjuju!

Od 100 riječi do virtualne police knjiga: 820 učeničkih tekstova i 51 nova knjiga na virtualnoj polici!

U školskoj godini 2025./2026. u projektu "100 riječi" sudjelovala su 82 učenika iz 20 škola Republike Hrvatske. Tijekom školske godine učenici su odgovorili na 20 literarnih izazova i napisali ukupno 820 tekstova. U projektu "Mrežin čitateljski izazov" sudjelovalo je 8 učenika, a u 52 predana rada predstavljena je 51 različita knjiga.

Učeničke radove nastale u projektu "100 riječi" možete pročitati u novom zborniku, a knjige koje su učenici čitali i predstavili u Mrežinu čitateljskom izazovu okupljene su na virtualnoj polici u prilogu objave.

Tekstovi nastali u projektima dostupni su i na blogovima https://100-rijeci.blogspot.com/ i https://mrezin-citateljski-izazov.blogspot.com/

Nagrada za literarni izazov

Za tekst od svega stotinu riječi potrebno je mnogo više od dobrog poznavanja jezika. Potrebni su mašta, osjećaj za rečenicu i pažljiv odabir svake riječi. Upravo je to pokazala Mia Blažeka, učenica Osnovne škole Svete Ane u Osijeku, koju ove godine nagrađujemo u projektu "100 riječi".

U njezinim smo tekstovima prepoznali sigurnost u pripovijedanju, bogatstvo slika i sposobnost da u malo prostora stvori cjelovit književni trenutak. Mijini tekstovi pokazuju koliko snažno mogu djelovati dobro odabrane riječi: one grade prizore, prenose osjećaje i čitatelja uvode u svijet priče. Zbog toga njezino pisanje zaslužuje priznanje i pohvalu.

Nagrada za čitateljski izazov

Čitanje traži vrijeme, pozornost i spremnost na susret s različitim književnim svjetovima. U Mrežinu čitateljskom izazovu učenici su birali knjige, čitali ih i o pročitanome pisali kratke osvrte. Među njima se posebno istaknula Marija Džaja, učenica Graditeljsko-geodetske škole Osijek, koju ove godine nagrađujemo u projektu "Mrežin čitateljski izazov".

Marija je svojim radovima pokazala dosljednost u čitanju, razumijevanje pročitanoga i sposobnost da o knjizi piše jasno, osobno i promišljeno. Njezini osvrti svjedoče o pažljivom čitateljskom pristupu i želji da se pročitano prenese drugima.

Posebna priznanja za sudjelovanje u oba projekta

Posebno priznanje dodjeljujemo dvjema učenicama koje su u školskoj godini 2025./2026. uspješno riješile sve izazove u oba projekta: svih 20 literarnih izazova u projektu "100 riječi" i svih 10 čitateljskih izazova u projektu "Mrežin čitateljski izazov".

To su Irma Sinanović, Zdravstvena škola Split i Natalija Kovačević, Zdravstvena škola Split

Njihov rad pokazuje ustrajnost, čitateljsku odgovornost i spremnost na redovito stvaranje tijekom cijele školske godine.

Dvadeset literarnih izazova

Svih 20 literarnih izazova u projektu "100 riječi" uspješno je riješilo 15 učenika:

Andrej Petrović, Osnovna škola Kajzerica

Anja Kušpilić, Osnovna škola Kajzerica

Eva Mihaela Mustapić, Osnovna škola Kajzerica

Greta Voldin, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Irma Sinanović, Zdravstvena škola Split

Iva Gorup, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Jana Milas, Osnovna škola Gornje Vrapče Zagreb

Lara Smola, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Laura Kuba, Osnovna škola Kajzerica

Lukas Ljubišić, Osnovna škola Kajzerica

Mia Blažeka, Osnovna škola Svete Ane u Osijeku

Mila Matić, Osnovna škola Kajzerica

Natalija Kovačević, Zdravstvena škola Split

Toni Bilušić, Osnovna škola Kajzerica

Vanja Čilaš, Osnovna škola Kajzerica

Deset čitateljskih izazova

Svih 10 izazova u projektu "Mrežin čitateljski izazov" uspješno su riješili:

Marija Džaja, Graditeljsko-geodetska škola Osijek

Natalija Kovačević, Zdravstvena škola Split

Irma Sinanović, Zdravstvena škola Split

Nikol Škrtić, Osnovna škola Barilović

Čestitamo svim učenicima i njihovim mentorima. Hvala vam na sudjelovanju, pisanju, čitanju i dijeljenju tekstova koji pokazuju koliko školski projekti mogu potaknuti stvaralaštvo i ljubav prema knjizi.

Više informacija potražite na mrežnoj stranici.