Звіт керівника Глинського ЗДО за 2024/2025навчальний рік
Глинський ЗДО відкрито 01 вересня 2021 року на базі Глинського ЗЗСО I-III ступенів . Засновником даної дошкільної установи є Жовківська міська рада.
Уповноважений орган засновника – Відділ освіти Жовківської міської ради.
Керівництво роботою закладу здійснюється відповідно до Статуту та річного плану роботи.
Директор ЗДО – Ірина ЦІТУЛЯ, освіта - повна вища, дошкільна, стаж
педагогічної роботи – 12 р., з них на керівній посаді - 4 роки.
Глинський ЗДО розташований за адресою:
80351, Львівська область,
Львівський район.
с. Глинськ ,
вул. Лесі Українки, 2-Б .
Потужність закладу – 75 місць.
Режим роботи закладу : чергова група – початок роботи – о 08:00 год ; закінчення роботи – о 18:30 з понеділка по п’ятницю.
З денним режимом роботи – початок роботи – о 8:30 год; закінчення роботи – о 17:30 год .
У 2022/2023 н. р. дошкільному навчальному закладі працювало три групи: молодша, середня та старша.
Загальна чисельність на кінець травня 2025 р.– 46 дітей.
- старша група - 14 дітей;
- середня група – 17 дітей;
- молодша група –15 дітей.
Проблема, над якою працював Глинський ЗДО у 2024/2025 н. р.: набуття дитиною дошкільного віку різних видів компетенцій через впровадження елементів інноваційних технологій, дослідницьку діяльність та педагогіку партнерства в організацію освітнього процесу у світлі реалізацій завдань та вимог редакції Базового компонента дошкільної освіти та Програми «Українське дошкілля».
Освітній процес у закладі здійснювали 7 педагогічних працівників.
Директор
Цітуля Ірина Зіновіївна,
1991 року народження,
освіта повна вища, спеціаліст,
стаж педагогічної роботи 10 р., з них на керівний посаді – 2 роки.
Вихователь
Клин Ольга Степанівна,
1967 року народження,
освіта- спеціаліст,
стаж педагогічної роботи 18 р.
Вихователь
Вороцянко Наталія Михайлівна,
1976 року народження,
освіта повна вища,
стаж педагогічної роботи 20 років.
Вихователь
Гошко Ольга Степанівна,
2003 року народження,
освіта – бакалавр,
стаж педагогічної роботи – 1 р.
Вихователь
Кочут Наталія Михайлівна,
1998 року народження,
освіта –магістр,
стаж педагогічної роботи – 7 років.
Вихователь
Михайлевий Соломія Василівна ,
1994 року народження,
освіта – спеціаліст,
стаж педагогічної роботи – 9 років.
Музичний керівник
Гошко Ольга Степанівна,
2003 року народження,
освіта – бакалавр,
стаж педагогічної роботи – 1 р.
Групові приміщення закладу дошкільної освіти поділено по осередках, в яких розміщено дидактичний, наочний, роздатковий матеріал, іграшки, що дозволяє кожній дитині вибирати собі заняття по інтересах, допомагає вихованцям об’єднуватися в групи для занять спільною діяльністю.
Аналіз стану освітньої та виховної діяльності закладу за 2024/2025 навчальний рік показав, що педагоги працювали над впровадженням елементів інноваційної форм, методів роботи, педагогіки партнерства, пошуково-дослідницької діяльності в організацію освітньої діяльності закладу, що сприяло підвищенню якості дошкільної освіти, гармонійному та різнобічному розвитком кожного вихованця.
Протягом 2024/2025 н. р. пріоритетними в організації освітньої діяльності були такі завдання:
- Створення належних умов для надання якісних освітніх послуг відповідно до завдань Законів України «Про освіту» та «Про дошкільну освіту» Базового компонента дошкільної освіти.
- Запровадження принципу педагогіки партнерства, що ґрунтується на співпраці дитини, вихователя і батьків або осіб, які їх замінюють, громади.
- Забезпечення рівного доступу всіх дітей до закладу дошкільної освіти, втілення особистісно орієнтованого, компетентнісного, діяльнісного, соціокультурного та інтегрованого підходів, реалізації самостійної творчої діяльності дитини в освітньому процесі.
- Використання ігрової діяльності як провідної та принципу навчання через гру як наскрізного у взаємодії з дитиною.
- Набуття особистого досвіду дитини та процесу його формування у всіх видах діяльності,
- Участь батьків або осіб, які їх замінюють, у розвитку компетентностей дитини, залучення сімей до освітнього процесу закладу дошкільної освіти
- Будувати освітній простір суголосно з цінностями гуманної філософії та педагогіки.
- Розвиток різних видів компетентностей дітей через використання інноваційних технологій, педагогіку партнерства, пошуково-дослідницьку діяльність в освітньому процесі.
- Забезпечити становлення особистості дитини, її фізичний, пізнавальний, соціально-моральний, художньо-естетичний, креативний та комунікативний розвиток.
- Впровадження технології формування в дошкільників соціально доцільної поведінки, у межах міжнародного суспільного руху — освіта для сталого розвитку
- Використання ігрових і проблемно-навчальних ситуацій, інформаційно-комунікаційних та комунікативних технологій, проєктної діяльності.
- Психолого-педагогічне просвітництво батьків, психолого-педагогічний супровід та підтримка розвитку дитини в умовах родинного виховання,
- Виховання патріотично налаштованої та духовно багатої особистості.
- Забезпечити наступність, послідовність та єдність завдань ЗДО та Нової української школи в питаннях розвитку, виховання та навчання дітей.
- Здійснювати творчий та креативний підхід в організації освітнього процесу, забезпечувати умови для засвоєння дітьми програмового матеріалу.
- Впроважувати в роботу варіативну частину нового Базового компоненту дошкільної освіти, шляхом введення в розклад заняття з ознайомлення дітей з комп’ютером.
- Організація освітньої діяльності закладу в умовах карантину та воєнного стану, призупинення роботи ЗДО
Аналіз освітньої діяльності показав:
- Перспективні та календарні плани роботи педагогічні працівники закладу складають відповідно до вимог Програми «Українське дошкілля», завдань Базового компоненту дошкільної освіти.
- Оформлення та ведення ділової документації педагогів відповідає вимогам Інструкції з ведення діловодства в ЗДО.
- Педагоги оволоділи та вдало використовують форми дистанційної організації освітньої діяльності під час призупинення роботи закладу.
- Співпраця, спілкування з батьками проходить відповідно до карантинних вимог.
Складено індивідуальні програми розвитку.
- На високому професійному рівні проведено відкрите патріотичне заняття на тему « Хай у серці кожної дитини живе любов до Батьківщини! » у старшій групі. Креативний підхід у підборі форми проведення заняття вихователя Кочут Наталії Михайлівни, сюжетно-рольові ігри, різноманітність прийомів сприяли активізації та зацікавленості дітей, вихованці показали високий рівень знань зі знання свого рідного краю, мають високий рівень компетентностей напрямку «Розвиток мовлення».Діти декламували вірші, співали пісні та використовуючи нетрадиційні техніки малювання.
В період з 01 вересня по 31 травня проведено усі заплановані виховні заходи: «День дошкільника», акція «Збери урожай», пізнавально та цікаво пройшов «Тиждень безпеки», з метою реалізації завдань патріотичного виховання проведено «День української хустини», свято «Святий Миколай до нас поспішай » (вихователі Кочут Н. М. та Михайлевич С. В.), різдвяні ранки, День єдності. Вихователі середньої групи Клин О. С. та Вороцянко Н. М. з вихованцями підготували інсценізації казки « Червона шапочка».
З метою організації співпраці батьків та вихователів у розв’язанні завдань освітньої діяльності, надання психолого-консультативної підтримки батькам у воєнний період, підвищення рівня їх психолого- педагогічних знань про дітей, формування у них свідомого розуміння власної активної позиції у вихованні свідомої громадянської позиції дітей, реалізації завдань патріотичного виховання, збереженні життя та здоров’я дітей, адміністрація та педагогічний колектив дошкільного закладу у 2024 – 2025 н. р. приділяли велику увагу:
- впровадженню педагогіки партнерства в освітній діяльності закладу;
- роз’яснювальній та просвітницькій роботі серед батьків з питань єдності завдань сім’ї та закладу у питаннях виховання дитини дошкільного віку(дистанційно)
- психолого-педагогічній підтримці сімей у воєнний час;
- проведенню консультацій з питань збереження життя та здоров’я дітей, відповідальності батьків за безпеку власної дитини;
- патріотичному вихованню, як основі громадянської свідомості людини.
Методична робота з кадрами координується на основі моніторингу якості освітнього процесу закладу, а також якісного та кількісного складу працівників та їх діагностування.
Особлива увага в ЗДО приділяється самоосвіті педагогічних працівників. Педагогічна освіта здійснюється різнобічно, включаючи навчання у вузах, проходження курсів підвищення кваліфікації, участь у тренінгах, вебінарах, систематичне вивчення методичної, педагогічної та психологічної літератури, публікацій періодичних видань. Педагогічні працівники відвідують всі методичні заходи, що організовує відділ освіти Жовківської міської ради.
Медичне обслуговування в дошкільному закладі передбачає надання дітям допомоги у збереженні здоров’я та профілактиці захворювань, у системі здійснюється огляд дітей лікарями – спеціалістами, про що свідчать записи у дитячих справах. Медичний кабінет оснащений необхідними лікарськими засобами для надання невідкладної медичної допомоги. Адміністративних стягнень з боку СЕС та зауважень у поточному навчальному році не було.
Харчування в ЗДО здійснювалось відповідно до п.5 ст. Закону «Про дошкільну освіту», Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», впроваджується система НАССР з метою підвищення якості та безпечності харчування дітей.
Адміністрація закладу велику увагу приділяє виконанню вимог та завдань Кодексу ЦЗ України, ознайомлення працівників дошкільного закладу з документами, щодо охорони праці носять системний характер. Річний план на 2024 – 2025 навчальний рік виконано.
В організації освітнього процесу в 2024-2025 навчальному році головним завданням вважати забезпечення безпечного перебування учасників освітнього процесу в закладі. Підготовка , обладнання укриття, яке використовуватиметься під час повітряних тривог. Слід зазначити , що завдяки коштам виділенним Жовківською міською радою, благодійною допомогою спонсорів та допомогою батьків було облагороджене укриття нашого закладу.
Залишаються актуальним питання удосконалення педагогічної компетентності в питаннях організації дистанційної освітньої діяльності закладу.
Необхідно продовжувати роботу по забезпеченню реальної наступності та безперервності між дошкільною та початковою ланками відповідно до завдань Нової української школи, розробки і впровадження оптимальних технологій виховання та освітньої діяльності закладу спрямованих на розвиток компетентностей вихованців.
Актуальними залишаються питання забезпечення сприятливих умов інклюзивної освіти. Потребує актуалізації питання щодо підвищення ефективності роботи з розвитку патріотичного виховання.
Дошкільний заклад укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом згідно штатного розпису, всього 21 працівник, 7 педагогічних працівників, та 14 працівників – технічний персонал:
Матеріально-технічна база закладу забезпечує належну організацію освітнього процесу в закладі.
Навчальні та адміністративні приміщення мають привабливий та естетичний вигляд.
Заклад забезпечений комп’ютерною технікою:
- комп’ютер – 1;
- ноутбук - 2;
- принтер – 2.
Широко використовується у роботі закладу Інтернет.
В групових приміщеннях створені необхідні умови для якісної організації життєдіяльності дітей. Групи естетично оформлені, затишні, впорядковані новими сучасними меблями відповідно санітарно-гігієнічних вимог та віку дітей. Вихователі працюють над створенням розвивального середовища, яке сприяло б різнобічному вивченню то розвитку природних задатків кожного вихованця, було комфортним та доступним. Ігрові зони обладнані в достатній кількості різноманітним навчальним та ігровим матеріалом.
У закладі є кабінет медичної сестри, який обладнано відповідно до сучасних вимог та знаходиться в належному санітарному стані. Наявність медикаментів відповідає переліку надання першої медичної допомоги.
Харчоблок та пральня забезпечені належним обладнанням.
Харчування в закладі організовано відповідно до Постанови КМУ від 24 березня 2012 р. № 305. Вартість одного дня харчування становить :
Вартість харчування на одну дитину віком 1-4 роки становить - 45 грн ( середня норма харчування):
§ вартість харчування за кошти місцевого бютжету за 1 день становить - 18 грн,
§ батьківська плата за 1 день- 27 грн.
Вартість харчування на одну дитину віком 4 -6(7) років становить - 60 грн ( середня норма харчування) :
§ вартість харчування за кошти місцевого бютжету за 1 день становить - 24 грн,
§ батьківська плата за 1 день- 36 грн
На 100% звільнені від батьківської плати такі категорії дітей:
§ Діти з інвалідністю;
§ Діти сироти та діти позбавленні батьківського піклування;
§ Діти із сімей, які отримують допомогу до ЗУ " Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім'ям";
§ Діти загиблих, померлих, зниклих безвісти, потрапивших в полон Захисників і Захисниць України, отримавших інвалідність під час участі у бойових діях;
§ Діти ВПО чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів;
§ Діти з особливими освітніми потребами, які навчаються у спеціальних та інклюзивних закладах;
§ Діти учасників бойових дій ООС ( АТО), діти Захисників та Захисниць України, які мобілізовані на захист України в умовах правового режиму воєнного стану.
На 5о% звільнені від батьківської плати такі категорії дітей:
§ Діти із багатодітних сімей.
Постачають продукти харчування ТзОВ « Галицька здоба», хлібобулочні вироби. Всі продукти харчування приймаються за наявності товарно-транспортної накладної. ФОП Бродик С. П. – м’ясо куряче охолоджене, м’ясо свине охолоджене. ФОП Бродик О.С.- риба, яйця, рослинна продукція, інші продукти. ФОП Цюпка О.Б. – молоко та молочні продукти.
Сестра медична веде документацію щодо харчування дітей: бракеражний журнал готових страв, обліку виходу готової продукції, меню на кожен день для батьків.
Впродовж 2024/2025 навчального року Жовківською міською радою було виділено кошти на придбання канцтоварів, будівельних матеріалів, миючих засобів, господарського інвентарю, постільної білизни в сумі 50000 тис грн. На придбання послуг дератизації та дезінсекції, на лабораторні дослідження, на ремонт та зарядку картреджів було виділено 40000 тис грн.
Є потреба у зміцненні навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти, облаштування спортивного майданчика сучасним обладнанням, добудови закладу (спортивна та актові зали).