Professor, Department of Child Studies, Seoul Women's University
Email: hkkim@swu.ac.kr Office: 인문사회관 704호 Phone: 02-970-5559 /박사 University of Florida, Early childhood Education, Ph.D.
문화다양성, 개정누리과정과 놀이사례개발, 지속가능발전과 유아교육, 유아음악, 심미성, 사회정의, 실행연구
주요 교육경력 Teaching Experiences
서울여자대학교 아동학과 교수 (2014~ 현재) 및 아동연구원 부속유치원 원장 (2024~ 현재)
전 Towson University, Department of Early childhood Education, USA, 교수 (2009-2013)
University of Texas at Brownsville, Department of Curriculum and Instruction, USA, 교수 (2007-2009)
University of Florida, USA, 강사
연구프로젝트 Research Grants (최근 5년)
*2024, 교육부 · 전국시도교육청 · 육아정책연구소, [유치원방과후 음악 특성화프로그램] 개발, 책임연구자
*2024, 교육부, [아이행복 교사학습공동체] 담당교수
*2023, 서울시교육청 유아교육진흥원, [놀이를 통한 유아음악교육 프로그램] 개발, 책임연구자
*2022, 대한어린이교육협회, [지속가능 발전교육 교사공동체 운영 및 놀이사례] 개발, 책임연구자
*2022, 육아정책연구소 & KERIS, [2019 개정 누리과정(심화) 온라인 강의개발 – 관찰과 평가를 통한 유아의 놀이지원과 가정과의 연계] 연구, 공동연구자
*2021, 한국연구재단, [바깥놀이에서의 심미성 놀이사례] 연구, 책임연구자
*2020, 한국연구재단, [개정누리과정의 놀이실행을 지원하는 교사공동체 운영과 유아의 놀이사례 개발에 관한 협력 실행연구: 매체, 공간, 유아의 요구, 교사지원의 역동성] 연구, 책임연구자
*2020, 교육부, [2019 개정 누리과정 운영지원 - 관찰에 기반한 유아놀이지원] 연구, 공동연구자
*2019, 육아정책연구소, [2019 개정누리과정 놀이운영사례집-놀이를 지원하는 교사의 역할] 연구, 공동연구자
*2018, 한국연구재단, [누리과정에 기초한 5세 어린이집 다문화교육 프로그램 개발 및 효과연구 - 문화적 반응교수법의 활용] 연구, 책임연구자
논문/저서 Journal Articles (최근 5년)
개념도 분석을 통해 나타난 유아교사의 지속가능발전교육에 대한 인식 및 교사교육을 위한 요구도 (2024)
지속가능발전교육에 기초한 유아 경제놀이 실행사례 및 교사의 경험분석 (2024)
사회정의에 대한 유아교사의 교육신념과 실천역량과의 관계 (2024)
바깥놀이에서 나타난 유아의 심미적 경험과 교사의 놀이지원에 관한 사례연구 (2024)
놀이중심 과학적 경험 지원을 위한 교사학습공동체 실행과 교사의 경험 (2024)
사회정의에 대한 보육교사의 관심과 태도 연구(2022)
개정누리과정에 기초한 놀이지원 교사공동체 운영을 통한 유아교사들의 놀이에 대한 인식 및 실천의 변화(2022)
2019 개정누리과정에 기초한 음악놀이에서 나타난 만5세 유아들의 심미적 경험 (2022)
누리과정에 기초한 5세 어린이집 다문화교육 프로그램 개발 및 효과연구: 문화적 반응교수법의 활용(2021)
지속가능발전 교육의 교사 관련 국내·외 연구 동향 분석:유아 및 초등교사를 중심으로(2021)
국내 이민자 교육에 관한 연구동향 분석: 2013-2019년 국내 발간 논문을 중심으로(2019)
유아기 지속가능발전교육에 관한 국내연구 동향분석 (2019)
South Korean and U.S. Early Childhood Teachers’ Beliefs and Practices (2019)
Supporting Children’s Social Competence: The quality and quantity of mother-toddler conflicts in two contexts (2019)
변화의 씨앗-놀이를 통한 지속가능발전교육 바로알기 (2024), 창지사
담당과목 Teaching Courses (최근 5년)
학부: 아동권리와 복지, 보육교사론, 아동음악, 아동과학지도, 아동관찰과 행동이해
일반대학원: 유아예술교육연구, 지속가능발전과 교육, 유아교육의 비교연구, 어린이문화예술세미나, 영유아연구 및 Academic writing , 문화다양성과 평등연구세미나
휴먼서비스대학원: 영유아반편견문화교육, 영유아를 위한 지속가능발전교육
서울여자대학교 바롬상 2019학년도 연구부문 우수교원
France Merrick Award, Towson University
Alumni Fellowship Award, University of Florida
Outstanding Academic Accomplishment Award, University of Florida
학회 Professional Affiliation (2025 현재)
European Early Childhood Education Research Journal Reviewer