박사 University of Florida, Early childhood Education, Ph.D.
지속가능발전, 유아음악, 세계시민교육, 유아 디지털 교육, 교사공동체, 문화다양성, 사회정의, 놀이사례개발, 유아예술 및 심미성
교육경력 Teaching Experiences
서울여자대학교 아동학과 교수 (2014~ 현재) 및 아동연구원 부속유치원 원장 (2024~ 현재)
전 Towson University, Department of Early childhood Education, USA, 교수 (2009-2013)
University of Texas at Brownsville, Department of Curriculum and Instruction, USA, 교수 (2007-2009)
University of Florida, USA, 강사
*2025, 교육부 · 육아정책연구소, 보육교사연수콘텐츠 개발, 공동연구자
*2024, 교육부 · 전국시도교육청 · 육아정책연구소, [유치원방과후 음악 특성화프로그램] 개발, 책임연구자
*2023, 서울시교육청 유아교육진흥원, [놀이를 통한 유아음악교육 프로그램] 개발, 책임연구자
*2022, 대한어린이교육협회, [지속가능 발전교육 교사공동체 운영 및 놀이사례] 개발, 책임연구자
*2022, 육아정책연구소 & KERIS, [2019 개정 누리과정(심화) 온라인 강의개발 – 관찰과 평가를 통한 유아의 놀이지원과 가정과의 연계] 연구, 공동연구자
*2021, 한국연구재단, [바깥놀이에서의 심미성 놀이사례] 연구, 책임연구자
*2020, 한국연구재단, [개정누리과정의 놀이실행을 지원하는 교사공동체 운영과 유아의 놀이사례 개발에 관한 협력 실행연구: 매체, 공간, 유아의 요구, 교사지원의 역동성] 연구, 책임연구자
*2020, 교육부, [2019 개정 누리과정 운영지원 - 관찰에 기반한 유아놀이지원] 연구, 공동연구자
*2019, 육아정책연구소, [2019 개정누리과정 놀이운영사례집-놀이를 지원하는 교사의 역할] 연구, 공동연구자
*2018, 한국연구재단, [누리과정에 기초한 5세 어린이집 다문화교육 프로그램 개발 및 효과연구 - 문화적 반응교수법의 활용] 연구, 책임연구자
*2014, 서울시교육청 유아교육진흥원, [쌓기놀이 활성화를 위한 교사훈련 프로그램 개발연구], 공동연구자
음악놀이에서 나타난 교사의 놀이 지원과 유아의 음악적 경험 (2025)
개념도 분석을 통해 나타난 유아교사의 지속가능발전교육에 대한 인식 및 교사교육을 위한 요구도 (2024)
지속가능발전교육에 기초한 유아 경제놀이 실행사례 및 교사의 경험분석 (2024)
사회정의에 대한 유아교사의 교육신념과 실천역량과의 관계 (2024)
바깥놀이에서 나타난 유아의 심미적 경험과 교사의 놀이지원에 관한 사례연구 (2024)
놀이중심 과학적 경험 지원을 위한 교사학습공동체 실행과 교사의 경험 (2024)
사회정의에 대한 보육교사의 관심과 태도 연구(2022)
개정누리과정에 기초한 놀이지원 교사공동체 운영을 통한 유아교사들의 놀이에 대한 인식 및 실천의 변화(2022)
2019 개정누리과정에 기초한 음악놀이에서 나타난 만5세 유아들의 심미적 경험 (2022)
누리과정에 기초한 5세 어린이집 다문화교육 프로그램 개발 및 효과연구: 문화적 반응교수법의 활용(2021)
지속가능발전 교육의 교사 관련 국내·외 연구 동향 분석:유아 및 초등교사를 중심으로(2021)
국내 이민자 교육에 관한 연구동향 분석: 2013-2019년 국내 발간 논문을 중심으로(2019)
유아기 지속가능발전교육에 관한 국내연구 동향분석 (2019)
국내 이민자 교육에 관한 연구동향 분석: 2013-2019년 국내 발간 논문을 중심으로 (2018)
유아의 또래상호작용 촉진전략에 대한 유아교사의 신념과 전략사용실제와의 관계 (2017)
보육교사의 유아간 상호작용 촉진전략 사용실제와 전략 사용시 겪는 어려움 (2017)
IPA를 활용한 유아사회성 촉진전략에 대한 예비유아교사의 인식분석 (2015)
예비유아교사의 음악에 대한 신념과 교육실습경험과의 관계 (2015)
유아사회성 촉진전략에 대한 예비유아교사들의 신념 및 교육실습 경험과의 관계 (2014)
Infants' Social Behaviors toward Peers and Teacher Support Behaviors for Peer Interactions in South Korea (2025)
South Korean and U.S. Early Childhood Teachers’ Beliefs and Practices (2019)
Supporting Children’s Social Competence: The quality and quantity of mother-toddler conflicts in two contexts (2019)
Understanding early childhood teachers’ beliefs and self-stated practices about social competence instructional strategies in the context of developmentally appropriate practice: a comparison of preservice and in-service teachers in the United States (2015)
A comparison of early childhood preservice teachers’ beliefs about music and developmentally appropriate practice between South Korea and the US (2013)
Developmentally Appropriate Practice (DAP) as Defined and Interpreted by Early Childhood Preservice Teachers: Beliefs About DAP and Influences of Teacher Education and Field Experience (2013)
Is Music an Active Developmental Tool or Simply a Supplement? Early Childhood Preservice Teachers' Beliefs About Music (2011)
Suspected Child Maltreatment: Recognize and Respond (2011)
영유아를 위한 미술교육 (2026), 김희진· 김혜경, 파란마음
변화의 씨앗-놀이를 통한 지속가능발전교육 바로알기 (2022), 김혜경· 정은주· 박지원, 창지사
자기성찰과 포트폴리오 (2015), 송미경· 김혜경, 서울여자대학교 출판부
SWU 담당과목 및 학과 활동 Teaching Courses
학부: 아동권리와 복지, 보육교사론, 아동음악, 아동과학지도, 아동관찰과 행동이해, 아동미술
일반대학원: 유아예술교육연구, 지속가능발전과 유교육, 유아교육의 비교연구, 어린이문화예술세미나, 영유아연구 및 Academic writing , 문화다양성과 평등연구세미나, 실험설계, 아동현장연구, 아동연구방법론
교육대학원: 유아다문화교육연구, 유아복지론, 유아복지론
휴먼서비스대학원: 영유아반편견문화교육, 영유아를 위한 지속가능발전교육
담당 소학회 (2014~) - 예비교사학회, 영유아교육연구학회
2024 산학협력 프로젝트 '예비 보육교사 역량 증진 프로젝트'
2023 산학협력 프로젝트 '예비보육교사 교육역량 증진을 위한 현장보육교사와의 연계교육 프로젝트'
2023 SI 교과목 개발 '유아교육과정'
2023 전공비교과 프로그램 '예비교사를 위한 디지털 역량 강화프로그램'
2021 미래선도 교과목 개발(산학연계) '보육교사론'
2021 학습자중심 교과목 개발 '아동음악'
2021 전공심화프로그램 '예비교육 역량 및 전문성 증진을 위한 프로그램'
2020 전공특별교육 프로그램 '예비유아교사를 위한 개정누리과정에서의 놀이의 의미, 교사의 역할 및 국내외 놀이사례 연구 프로그램'
2019 미래선도 교과목 개발(SI) '아동권리와 복지'
2014 HOPE+ 교육부 특성화 프로그램
외부 봉사 Professional Affiliation
국가교육위원회 산하 국가교육과정 모니터링단 전문가 자문위원, 2025
교육부 [아이행복 교사학습공동체] 담당교수, 2024
서울여자대학교 바롬상 2019학년도 연구부문 우수교원
France Merrick Award, Towson University
Alumni Fellowship Award, University of Florida
Outstanding Academic Accomplishment Award, University of Florida