資優班簡介
資優班簡介
新港國中是一所營造多元學習的學校,並積極開發資優生的優勢能力,自民國99年起,持續辦理學術性向資優培育課程方案至今,透過充實課程設計,提升資賦優異學生的思辨、邏輯、創造能力,透由學習歷程培養學生獨立學習、高層次思考、獨立研究及解決問題的能力,並著力推廣資優教育的精神與理念。經由資優班一系列精心設計的課程,我們將為擁有數理或語文天賦的孩子提供更適性的教材,同時在志趣相近的同儕間學習,更能激勵彼此且發揮潛能,在學習的路上,有更多成長和收獲。
新港國中是一所營造多元學習的學校,並積極開發資優生的優勢能力,自民國99年起,持續辦理學術性向資優培育課程方案至今,透過充實課程設計,提升資賦優異學生的思辨、邏輯、創造能力,透由學習歷程培養學生獨立學習、高層次思考、獨立研究及解決問題的能力,並著力推廣資優教育的精神與理念。經由資優班一系列精心設計的課程,我們將為擁有數理或語文天賦的孩子提供更適性的教材,同時在志趣相近的同儕間學習,更能激勵彼此且發揮潛能,在學習的路上,有更多成長和收獲。
依據「特殊教育法」,國中階段資優班採「分散式資源班」辦理,即資優生將與普通生混合編班,僅於特定課程時集中至資優班上課。主要課程則分為「抽離課程」及「外加課程」。
語文資優生抽離國、英兩科,數理資優生抽離數、自兩科。「抽離課程」採小班制,使教師能有效掌握每位學生的學習情形,並提供適切的「加深、加廣」教材擴展學生視野。
依據「資優課程綱要」,特需課程分為「情意發展、領導才能、創造力、獨立研究」四大向度,提供學生有更多的試探與學習機會。
理化課程-光的實驗
台南女中語資班、嘉義高中科學班、嘉義高中高瞻班、嘉義高中數資班、嘉義女中數資班、嘉義女中語資班
嘉義縣國中資優鑑定分為「書面審查」及「測驗評量」兩管道,兩項管道皆為全縣統一辦理,詳細規定請見簡章內容。
每年03月公告「資優鑑定簡章」/ 向就讀國小提出申請(語文類與數理類可同時報名)
每年04月資優鑑定「初選評量」114年4月12日 /「複選評量」114年5月24日。
※ 若有意就讀「新中資優班」,請務必留意戶籍是否為「新港國中學區」。