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COMPETENCES D'HISTOIRE ET GEOGRAPHIE
COMPETENCES D'HISTOIRE ET GEOGRAPHIE
1 - Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
1 - Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
Mémoriser les repères historiques et les ordonner les uns par rapport aux autres
Mémoriser les repères historiques et les ordonner les uns par rapport aux autres
Attentes niveau 6ème
6ème - mémoriser les repères historiques.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - mémoriser les repères historiques.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - mémoriser les repères historiques.pdf2 - Se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques
2 - Se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques
3 - Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
3 - Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
4 - S'informer dans le monde du numérique
4 - S'informer dans le monde du numérique
5 - Comprendre un document
5 - Comprendre un document
Attentes niveau 6ème
6ème - Etudier un document.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - Etudier un document.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - Etudier un document.pdf6 - Pratiquer différents langages en histoire et en géographie
6 - Pratiquer différents langages en histoire et en géographie
Ecrire pour structurer sa pensée et son savoir, argumenter, communiquer et échanger
Ecrire pour structurer sa pensée et son savoir, argumenter, communiquer et échanger
Rédiger un développement construit
Rédiger un développement construit
Attentes niveau 6ème
6ème - Rédiger un développement construit sur un sujet donné.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - Rédiger un développement construit sur un sujet donné.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - Rédiger un développement construit sur un sujet donné.pdfS'exprimer à l'oral pour penser, communiquer, échanger
S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer, échanger
Faire une présentation orale sur un sujet donné
Faire une présentation orale sur un sujet donné
Attentes niveau 6ème
6ème - Faire une présentation orale sur un sujet donné - Copie.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - Faire une présentation orale sur un sujet donné.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - Faire une présentation orale sur un sujet donné.pdfConnaître et utiliser un lexique historique approprié
Connaître et utiliser un lexique historique approprié
Attentes niveau 6ème
6ème - Connaître et utiliser un lexique approprié en histoire.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - Connaître et utiliser un lexique approprié en histoire.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - Connaître et utiliser un lexique approprié en histoire.pdfConnaître et utiliser un lexique géographique approprié
Connaître et utiliser un lexique géographique approprié
7 - Coopérer et mutualiser
7 - Coopérer et mutualiser
Coopérer et mutualiser - Je travaille en groupe.pdfCOMPETENCES DU SOCLE D'APPRENTISSAGE
COMPETENCES DU SOCLE D'APPRENTISSAGE
1 - Les langages pour penser et communiquer
1 - Les langages pour penser et communiquer
2 - Les méthodes et outils pour apprendre
2 - Les méthodes et outils pour apprendre
Je crée des outils pour m'entrainer, réviser, mémoriser
Je crée des outils pour m'entrainer, réviser, mémoriser
Je sais tenir mon outil de travail
Je sais tenir mon outil de travail
Attentes niveau 6ème
6ème - Je crée des outils pour m'entraîner, réviser, mémoriser.pdfAttentes niveau 5ème
5ème - Je crée des outils pour m'entraîner, réviser et mémoriser.pdfAttentes niveau 4ème
4ème - Je crée des outils pour m'entraîner, réviser, mémoriser.pdfJe sais organiser mon travail personnel
Je sais organiser mon travail personnel
Compétence les méthodes et outils pour apprendre - le sais organiser mon travail personnel.pdf3 - La formation de la personne et du citoyen
3 - La formation de la personne et du citoyen
4 - Les systèmes naturels et techniques
4 - Les systèmes naturels et techniques
5 - Les représentations du monde et de l'activité humaine
5 - Les représentations du monde et de l'activité humaine
FRANCAIS
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