Hersenen, schepping, taal en waarneming
Hoe scheppen wij onze wereld
Rainbowbrain in progress
short URL: http://tiny.cc/swfd9y
De mens en zijn verhouding tot de wereld
Wij scheppen onze realiteit
Via onze zintuigen krijgen wij informatie binnen. Die informatie wordt gekleurd door ons eigen wezen, onze eerdere ervaringen en invloeden van buitenaf zoals de context. Wij scheppen onze realiteit vanuit innerlijke keuzes, bewustzijn en ons eigen zijn.
Om daar helderheid in te hebben is het belangrijk te beginnen met het scheppen vanuit je eigen zijn goed te begrijpen. In negen van de tien gevallen staan wij onder invloed van; aangenomen overtuigingen, angsten, frustraties, beinvloeding en andere.
De kunst is om in onze eigen kern te zijn, te staan en van daaruit jezelf neer te zetten, je verbinding met de aarde te voelen en in je kracht te staan.
De mens is hier als vormgever aan de wereld. Wij maken deze realiteit.
Kunnen wij bewuste scheppers worden van onze realiteit
'Every man takes the limits of his own field of vision for the limits of the World' by Arthur Schopenhauer
En welke rol heeft onze aangeleerde taal daarin? Kunnen wij daaraan ontsnappen en vervolgens terugkeren (?) tot een oorspronkelijke taal? Volgens sommigen zijn Sanskriet, Hindi en Chinees nauw verwant aan die oertaal. De oertaal die de moeder is van alle talen.
De functie van licht en onze band daarmee onder andere via onze biologische klok
Taal en traditionele culturen en ons begrip van de natuurlijke wereld
Het verband tussen taal en onze waarneming van tijd
Onze hersenen en de wel/niet rol daarvan
De beschikbaarheid van energie en ons DNA in twee, en waarschijnlijk meer, vormen
Met onze keuzes vormen wij onze hersenen. De hersenen die gedurende ons leven voortdurend veranderen door alle impulsen die wij er, met onze keuzes, aan geven. Link
Bewustzijn is kiezen welke hersenen je wilt hebben. Dat is waar het leven over gaat. Dat is waar wij mee bezig zijn. Wij nodigen je uit.
De mens is uniek. Tegelijkertijd vergeten wij bijna elk moment weer vanalles. Onderbewust blijft het aanwezig maar in ons dagbewustzijn is veel weggefilterd door het brein en de onderbewuste programeringen. Programeringen die wij in staat zijn zelf te veranderen! Zo scheppen wij onze eigen realiteit.
Onze organisatie biedt u een keur aan bijzondere artikelen verzameld uit diverse bronnen. Het gaat om de combinaties van die artikelen. Daarin zit de grote toegevoegde waarde van deze opzet. Het is een uitdaging uw bewustzijn met al die kennis rijker te maken en zo tot grotere inzichten te komen in het leven, ons leven en ons eigen functioneren.
Wij doen ons werk belangeloos. Aanvullingen, verbeteringen of waardering voor ons werk in welke vorm dan ook wordt op prijs gesteld. U kunt ons volgen via de Sociale Media Twitter, LinkedIn en Facebook.
From the article above a small Quote;
"... With two-photon microscopy, researchers will be able to look at how the brain operates in a new way. Neuroscientists are still trying to understand how different parts of the brain influence someone’s emotions and ways of thinking, so being able to monitor specific neurons and general brain activity at the same time could make that much easier.
Higley’s lab will also be able to research how a disease like Alzheimer’s develops in the brain.
“My lab is very interested in how brain circuits change when animals learn… and we are also looking at a couple of neurodevelopmental disease models, especially autism,” Higley says.
These researchers can take a genetic model of autism and compare the brain circuitry of a mouse that has symptoms of autism to one that does not..."
Onze waarneming maakt ons leven. Door te handelen in harmonie met de natuur leren wij het beste om in balans te zijn.
De natuur als essentieel element
Over Hersenen en hersenscans:
In onze kring van bekenden mensen met een verdwijnende hersenmassa. Toch is er sprake van normaal functioneren. Het lijkt er op dat de hersenen een geheel andere, of zelfs veel minder belangrijke rol vervullen in ons algehele zijn dan wat wordt gedacht. Een lichaam kan functioneren zonder, of vrijwel zonder hersenen. Diverse (chemische)stoffen lijken onze hersenen te beschadigen en zo ook leer- en gedragsproblemen te kunnen veroorzaken. Hoe breng je dat in beeld?
Het onderstaande uit Natuur versus Cultuur InterScience De Jonge Akademie op 17 oktober 2018 Abstracts lezingen Bron
De zin en onzin van hersenscans Hanneke Hulst, universitair docent neurowetenschappen, Amsterdam UMC en lid van De Jonge Akademie
"Voor neurowetenschappers is het een van de meest fascinerende methoden om onze hersenen te bestuderen: magnetic resonance imaging, oftewel MRI. Met behulp van deze beeldvormende techniek kunnen we de hersenactiviteit en hersenconnectiviteit bestuderen terwijl mensen een taak uitvoeren, bijvoorbeeld een geheugentaak. Hierbij worden gezonde mensen vaak vergelijken met mensen met een hersenziekte (zoals de ziekte van Alzheimer of Multiple Sclerose) zodat we de onderliggende biologische mechanismen van deze ziektes beter kunnen snappen. Ook kunnen we hersenscans maken bij psychopaten en deze vergelijken met de hersenscans van niet-psychopaten. Belangrijkste uitgangspunt: als het op MRI zichtbaar is, dan zal er wel echt ‘iets’ mis zijn. Of maken we daar een denkfout? En misschien nog wel belangrijker: hoe beïnvloeden deze fascinerende hersenplaatjes, waarin onze natuur gevat zit, onze cultuur? Oftewel, hoe gebruiken wij als maatschappij MRI om te ‘kijken’ naar ziektes en gedrag? "
De biologische klok en onze waarneming;
The search for a universal language in music, frequency and numbers 432
"If you want to Understand the Universe think of Energy, Frequency and Vibration." Nicola Tesla
Our voice is a musical instrument. We make this World in any aspect
20190219
Rights and permissions
Open Access This website is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license, and indicate if changes were made. The images or other third party material in this website are included in the article’s Creative Commons license, unless indicated otherwise in a credit line to the material. If material is not included in the article’s Creative Commons license and your intended use is not permitted by statutory regulation or exceeds the permitted use, you will need to obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Questions: mail at; organisatie@ffrmnetwork.org