กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพลศึกษา
Health education and Physical education
ข้อมูลทั่วไปของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ห้องกลุ่มสาระการเรียนรู้ ห้องกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
อาคารศูนย์กีฬา ชั้น 2
โทรศัพท์ภายใน 132
คติพจน์ สุขภาพดี มีความรู้ คู่คุณธรรม
ปรัชญา อาโรคฺยปรมา ลาภา. (ความไม่มีโรคเป็นลาภอันประเสริฐ)
ปณิธาน มุ่งมั่นในการสร้างโอกาสทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
ผลิตเยาวชน เพื่อเป็นคนดีของสังคม
ทิศทางการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
วิสัยทัศน์ (vision) สุขภาพดี มีความรู้ คู่คุณธรรม
พันธกิจ (Mission)
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และมีคุณภาพตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
2. เสริมสร้างเจตคติที่ดีของผู้เรียนที่มีต่อรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
3. พัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
4. พัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านกีฬา
5. พัฒนาครูให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านการจัดการเรียนรู้และเป็นครูมืออาชีพ
เป้าประสงค์ (Goal)
1. ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ 3R 8C
2. ผู้เรียนมีทักษะในการเรียนรู้และรักการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
3. ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
4. ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ผ่านกิจกรรมการเล่นกีฬา การออกกำลังกาย และกิจกรรมนันทนาการ
5. ผู้เรียนปลอดสารเสพติด ความรุนแรง มีความสามัคคีในหมู่คณะ มีทัศนคติที่ดีในอาชีพสุจริต กตัญญูรู้คุณ
มีวินัยในการดำรงชีวิตในสังคม
6. ผู้เรียนเป็นต้นกล้าความดีของชุมชนและเป็นแบบอย่างที่ดีของชุมชน
7. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีความเชี่ยวชาญในเนื้อหา ทักษะการสอนที่ทันสมัยและ
เหมาะกับผู้เรียน
8. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีสมรรถนะในการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและมีทักษะการวิจัย
9. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาสามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ และ ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศในการพัฒนาการเรียนรู้และพัฒนางานในหน้าที่
10. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาร่วมมือกันอย่างสร้างสรรค์ในการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้
ทางวิชาชีพ (PLC)
11. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีทักษะด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา
12. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาได้รับการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
13. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและสังคม
14. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการ
15. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีความทันสมัย ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการ
และเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
16. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีหลักสูตรที่สอดคล้องกับนักเรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย
17. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีความพร้อมและความปลอดภัย
กระบวนการทำงาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
เพื่อให้ประสบผลสำเร็จและมีประสิทธิภาพ
ใช้วงจร PDCA
Plan วางแผน
Do ปฏิบัติ
Check ตรวจสอบ
Act ปรับปรุงพัฒนา
ในการบริหารจัดการงานต่าง ๆ ของกลุ่มสาระฯ เพื่อให้งานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลที่ดีกว่า เกิดการปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และลดความเสี่ยงในการจัดการ