วางแผนออกแบบการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน-คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ระดับชั้น ม.6 และรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Is1)  จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทและวัยของผู้เรียน สร้างบรรยากาศผ่อนคลายให้นักเรียนกล้าคิดกล้าสงสัยกล้าถาม มีสื่อเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่ช่วยลดความเบื่อหน่ายและเป็นแนวทางในการเรียนรู้ที่หลากหลายให้กับนักเรียน วัดและประเมินผลตามสภาพจริง ซ่อมเสริมพัฒนาผู้เรียน วิเคราะห์ผู้เรียนในบริบทปัจจุบันเพื่อนำไปสู่กระบวนการแแก้ไขและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการทำวิจัย ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ยกย่องผู้เรียนที่เป็นแบบอย่างที่ดี สร้างแรงบันดาลใจและเป็นกำลังใจให้นักเรียนที่ทำความดี นักเรียนที่เชื่อมั่นและเห็นคุณค่าแห่งความพยายาม ให้ผู้เรียนทุกคนรู้จักรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง