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1-1 教師積極參與閱讀專業成長活動
1-2 各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
1-3 推動班級閱讀相關活動
1-4 推廣圖書館利用教育
- 圖書館利用教育教案設計
- 圖書館利用
2-1 學生參與晨讀10分鐘活動情形
- 晨讀10分鐘
2-2 建立閱讀教學檔案
2-3 學生圖書閱讀量
2-4 學生多元閱讀成果展現
2-5 學生閱讀績效
3-1 完善規劃閱讀教學環境
3-2 充實圖書設備或經費
3-3 建置學校閱讀網站
- 新書介紹
- 閱讀網站
3-4 圖書借閱便利性
3-5 書籍編目及陳列
- 書籍編目陳列
- 流浪書之家
4-1 運用社會資源推廣閱讀活動
4-2 資源培訓與運用
4-3 爭取政府資源或自籌整合經費辦理閱讀活動
4-4 家庭閱讀推廣宣導
- 親師閱讀宣導活動
- 親職教育
5 其他閱讀特色
其他好站報報
線上閱讀網站

圖書室開放辦法

圖書室開放辦法.docx

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