حنين عبد الكاظم عبد الحسن ، أ.د. صالح نهير الزاملي (2018): فاعلية أنموذج "F,A,R" في اكتساب مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الخامس الابتدائي ، مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الانسانية ، عدد 31 ، مجلد 2 .
حنين عبد الكاظم عبد الحسن ، أ.د. صالح نهير الزاملي (2019) : فاعلية أنموذج "F,A,R" في التفكير التقاربي لدى تلاميذ الخامس الابتدائي ، مجلة واسط للعلوم الانسانية ، مستلات ، مجلد 15 .
حنين عبد الكاظم عبد الحسن ، أ.د. زينب حمزة راجي (2022) : فاعلية برنامج تعليمي ـ تعلمي قائم على انماط التعلم في التفكير الايجابي لدى طلبة كليات التربية ، مجلة نسق ، عدد 3، مجلد 36 .