Критерії оцінювання

Оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти
урегульовано такими документами:

Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);
Наказ МОН України від 13.07.2021 № 813 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти"
Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти
Додаток 1 - Орієнтовна рамка оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти
Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України No 621 від 08.05.2019, № 268 від 01.03.2021), зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30.07.2015 за No 924/27369;
Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 р. № 1093 (чинні для 5-7 класів);
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 13 квітня 2011 р. № 329, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за № 566/19304) (чинні для 8 – 11 класів);
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 21.08. 2013 р. № 1222 ( зі змінами № 1009 від 19.08.2016), додаток 2 (чинні для 8 – 11 класів)

Оцінювання учнів у Новій українській школі має на меті підтримати особистісний розвиток учнів, формування мотивації до навчання, а також допомогти вчителям адаптувати підходи до потреб кожного учня. Система оцінювання зосереджується на компетентнісному підході, і головна увага приділяється досягненням і прогресу учнів. Педагогами ЗГ №47 ЗМР обрано 1 модель оцінювання, рекомендовану МОНУ, визначено стратегію семестрового оцінювання у 2024-2025 н.р.

Критерії оцінювання учнів 5-7-х класів НУШ з основних галузей

Оцінювання НУШ ДСЯО (1)

Оцінювання навчальних досягнень учнів 8-11-х класів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 №1222 “Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти”

Report abuse

Критерії оцінювання

Критерії оцінювання навчальних досягнень з математики

Критерії оцінювання навчальних досягнень з трудового навчання

Критерії оцінювання навчальних досягнень з інформатики

Критерії оцінювання навчальних досягнень з біології

Критерії оцінювання навчальних досягнень з географії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з хімії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з фізики та астрономії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з історії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з правознавства

Критерії оцінювання навчальних досягнень з української мови

Критерії оцінювання навчальних досягнень з літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень з англійської мови

Критерії оцінювання навчальних досягнень з основ здоров’я

Критерії оцінювання навчальних досягнень з фізичної культури

Критерії оцінювання навчальних досягнень з предметів художньо-естетичного циклу