O GUPC/UEFS participou com a Coordenação do GT 37 (Gestão da educação superior na contemporaneidade) pertencente ao Eixo 2 (Autonomia e governança universitária no século XXI) do I Congresso da UEFS, realizado entre os dias 04 a 07 de maio de 2026.

Esse GT inseriu-se no campo das Ciências Sociais Aplicadas, com ênfase na Administração Pública e na Gestão da Educação Superior, tomando as universidades públicas – em especial as universidades estaduais baianas (UEBA) – como objeto privilegiado de análise e intervenção. O GT parte do reconhecimento de que a universidade contemporânea é uma organização complexa, atravessada por dimensões acadêmicas, políticas e administrativas, exigindo referenciais interdisciplinares que articulam teoria das organizações, estudos sobre autonomia universitária, políticas públicas de educação superior, governança e financiamento (Souza, 2010; Oliveira, 2017; Mota Júnior, 2024).

Tomando como horizonte o contexto recente de expansão e diferenciação do sistema de educação superior, de pressões por democratização do acesso, de intensificação dos mecanismos de avaliação e controle, de restrições orçamentárias e de profunda transformação digital, o GT propôs-se a acolher trabalhos que discutam desafios, perspectivas e oportunidades para a gestão universitária, em diálogo com debates sobre qualidade e relevância social da educação superior, governança pública, inovação e sustentabilidade, inclusão e permanência estudantil, autonomia e accountability das instituições (Carnoy et al., 2016; Santos, 2011, 2013; Almeida et al., 2022).

O GT buscou problematizar o papel estratégico das universidades estaduais baianas no desenvolvimento socioeconômico e cultural da Bahia, bem como sua inserção no ciclo de formulação e implementação de políticas públicas, valorizando abordagens críticas, empíricas e teórico-analíticas que dialoguem com realidades locais, regionais, nacionais e comparadas. Serão acolhidos estudos teóricos, resultados de pesquisas empíricas qualitativas, quantitativas ou mistas, relatos de experiências de gestão, análises de políticas e propostas de inovação institucional, que tomem a gestão universitária como eixo central de reflexão.

Assim, o GT pretendia promover discussões sobre modelos de governança, cultura organizacional, estruturas de poder e participação, avaliação institucional, planejamento e gestão estratégica, financiamento e modelo de desenvolvimento, relações universidade–sociedade e impactos das agendas de transformação digital e de inclusão social na configuração da gestão universitária contemporânea.

A Coordenação do GT37 foi realizada pelos pesquisadores Antônio de Macêdo Mota Júnior, Carlos Eduardo Cardoso de Oliveira e Saulo José dos Santos Rocha.

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