Vous trouverez dans cette "Boîte à concepts" des définitions et explications des différents concepts retrouvés dans ce guide.
La première section du guide définit et explique l'autorégulation des apprentissages.
Ensuite, les sous-concepts sont organisés sous deux concepts principaux soit :
l'évaluation pour l'apprentissage (intention d'apprentissage et critères d'évaluation, rétroaction) et
l'évaluation au service de l'apprentissage (autoévaluation).
De plus, à la suite de la lecture des différents concepts, vous trouverez un schéma "À retenir" qui résume l'essentiel de la théorie ainsi qu'un document téléchargeable de ce schéma-résumé.