DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE

Objectif

La conception d'un système électrique pour une école implique de nombreux facteurs, notamment la sécurité, la fiabilité, l'efficacité énergétique, la capacité et la flexibilité. Ce guide complet présente les exigences essentielles à prendre en compte pour garantir un système électrique qui répond aux besoins des élèves, du personnel et de l'administration scolaire.

Approbation du service public

• Obtenir l'approbation du service public local pour l'emplacement du point de service électrique (à la limite de la propriété) et du local électrique.

• Concevoir le caniveau électrique principal souterrain conformément aux exigences du service public d'électricité local.

Transformateur monté sur socle extérieur

• Placer le transformateur sur socle idéalement à proximité de la salle électrique principale du bâtiment.

• Munir le socle d'une boucle de drainage autour du périmètre connectée à l'égout pluvial.

• Confirmer l'emplacement du socle avec le service public d'électricité local.

Compteurs

• Concevoir les compteurs conformément aux exigences des services publics locaux.

• Installer des bollards ou autres éléments de protection afin d'assurer une protection au compteur.

Génératrice d'urgence

• Consultez "Génératrice d'urgence".

Panneaux de distribution

• Installer les panneaux à des emplacements approuvés par le Conseil.

• Éviter l'installation de panneaux dans les espaces accessibles aux élèves et dans le bureau du concierge.

• Privilégier les panneaux encastrés ou montés en surface dans les zones non accessibles au public.

• Pour les panneaux de distribution encastrés, prévoir au moins trois (3) conduits vides de 25 mm (1 po) se terminant dans l'espace du plafond pour les futurs circuits.

Transformateurs intérieurs

• Installer les transformateurs uniquement dans des salles électriques ou des entrepôts.

Capacité et alimentation future

• Calculer la capacité et la distribution électriques du bâtiment en tenant compte de la capacité actuelle ou projetée, y compris l'ajout futur de portatives ou d'ajout futur au batiment.

• Prévoir dans le panneau d'entrée de service l'alimentation future des classes portatives (100 ampères chacune).

• Prévoir un espace au sol et au mur dans la salle électrique du bâtiment principal pour les futurs transformateurs, panneaux et sectionneurs des classes portatives.

• Prévoir des conduits souterrains pour les classes portatives futures.