Il propose une large gamme de matériels pour soutenir l’apprentissage, de la littérature classique aux bases de données numériques. Cela garantit que les étudiants ont accès à des informations pour les projets de recherche, les travaux en classe et l'exploration indépendante de leurs intérêts.
La bibliothèque favorise la lecture et favorise l'amour de la littérature. Cela peut impliquer des clubs de lecture, des visites d'auteurs et la recommandation de livres attrayants adaptés aux intérêts des étudiants.
La bibliothèque enseigne aux étudiants comment trouver, évaluer et utiliser efficacement les informations. Cela inclut des compétences de pensée critique pour naviguer dans le monde numérique et identifier des sources fiables.
La bibliothèque offre un espace doté de technologies et de ressources pour aider les étudiants à acquérir des compétences en littératie numérique. Cela peut impliquer l'accès à des ordinateurs, des logiciels et des ateliers sur les techniques de recherche.
La bibliothèque offre un espace calme et confortable permettant aux étudiants d'étudier de manière indépendante ou en collaboration sur des projets.
Cela crée un environnement accueillant et inclusif dans lequel les étudiants se sentent à l'aise et soutenus. Cela peut être un espace pour se détendre, socialiser avec ses pairs ou se détendre entre les cours.
Flexible
Zones variées
Bien éclairé avec la possibilité d'assombrir (stores aux fenêtres, gradateurs d'éclairage)
Mobilier confortable et varié
Travail individuel et en groupe
Technologie intégrée:
Écrans de télévision sur trépied mobile
Wifi
Quelques prises réseau
Prises électriques pour ordinateurs portables
Prises pour charger les tablettes et téléphones intélligents
Selon le mandat de projet.
Élémentaire seulement:
Moins de 350 p.é.: 167 m2 (1,800 pi2).
Entre 350 et 480 p.é.: 167 m2 (2,400 pi2).
Plus de 480 p.é.: 0.46 m2 (5 pi2) par places élèves.
Secondaire (7@12 ou 9@12):
Moins de 500 p.é.: 223 m2 (2,400 pi2).
Entre 500 et 700 p.é.: 260 m2 (2,800 pi2).
Plus de 700 p.é.: 0.37 m2 (4 pi2) par places élèves.
Bureau : Le bureau du bibliothécaire doit être un espace calme où le bibliothécaire peut effectuer ses tâches administratives.
Ressources documentaires: Le centre de ressources doit mettre à la disposition des élèves une variété de ressources documentaires, y compris des livres, des périodiques, des journaux, des CD, des DVD et des ressources en ligne.
Espace de lecture : Cet espace doit être accueillant et propice à la lecture individuelle et collective. Il doit être équipé d'un mobilier confortable et d'un éclairage adéquat.
Salle de réunion et de collaboration : La salle de réunion doit être un espace polyvalent pouvant accueillir des réunions, des cours et d'autres événements.
Consultez le "Tableau des finis intérieurs"
Consultez le "Portes et cadre"
Consultez la page " Fenêtres et stores"
Voir "Tableau et babillards"
Consultez "Signalisation"
À confirmmer
Casiers
Fontaines d'eau
Consultez la page "Mobilier"
Menuiserie standard de type L2, emplacement préféré à proximité de la zone d'enseignement primaire, entrée de la bibliothèque adjacente près du bureau de prêt
Complément avec rayonnages bas mobiles, menuiserie standard type L3
30 articles par élève distribuée comme suit):
25% de livres d'images (à placer sur des étagères basses)
20 livres par 305 mm linéaire (1 pied linéaire) + 25 % pour assurer l'accessibilité
-25% fiction
-12 livres par 305 mm linéaire (1 pied linéaire) + 25 % pour assurer l'accessibilité
-12 livres par 305 mm linéaire (1 pied linéaire) + 25 % pour assurer l'accessibilité
-Type de menuiserie standard L1, conception d'un coin salon décontracté adjacent
-Type de menuiserie standard L1, conception d'un coin salon décontracté adjacent
-Complément avec rayonnages bas mobiles, menuiserie standard type L3
50% Non-fiction/Dewey
-12 livres par 305 mm linéaire (1 pied linéaire) + 25 % pour assurer l'accessibilité
-Menuiserie standard de type L1, conception adjacente à une zone d'enseignement, avec des sièges pour une classe de 30 à 36 et des zones en petits groupes
-Supplément avec étagères basses mobiles units, standard millwork type L3
-Rayonnage d'affichage polyvalent
-Menuiserie standard type L4 Périodiqu
Exemple 1 : Concept école secondaire par CSDCEO
Exemple 2 : Concept école élémentaire par CSDCEO