O Projeto

"Porém o mais importante é o imenso valor psicológico da toalha. Por algum motivo, quando um estrito (isto é, um não-mochileiro) descobre que um mochileiro tem uma toalha, ele automaticamente conclui que ele tem também escova de dentes, esponja, sabonete, lata de biscoitos, garrafinha de aguardente, bússola, mapa, barbante, repelente, capa de chuva, traje espacial, etc, etc. Além disso, o estrito terá prazer em emprestar ao mochileiro qualquer um desses objetos, ou muitos outros, que o mochileiro por acaso tenha “acidentalmente perdido”. O que o estrito vai pensar é que, se um sujeito é capaz de rodar por toda a Galáxia, acampar, pedir carona, lutar contra terríveis obstáculos, dar a volta por cima e ainda assim saber onde está sua toalha, esse sujeito claramente merece respeito."

(Douglas Adams - O Guia do Mochileiro das Galáxias)

Escrito pelo professor Marcio Motta, o projeto foi estruturado em quatro estágios sequenciais, respondendo basicamente às sequintes questões:

Estágio 1:

• Qual o propósito do projeto?
• Quais os pontos principais do tema do livro?
• Qual o contexto de aprendizagem?
• Quais os recursos avaliativos?

Estágio 2:

• Qual a sequência de atividades-chave?
• Qual a sequência de tarefas?

Estágio 3:

• Que habilidades serão desenvolvidas no processo?
• Como a tecnologia ser facilitadora do processo?

Estágio 4:

• Como o projeto se desenvolveu?

O documento abaixo apresenta o projeto criado no início do ano: