ขั้นตอนที่ 1 ร่วมคิด (Thinking Participation)

   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ คณะกรรมการก.ต.ป.น. คณะอนุกรรมการก.ต.ป.น. และศึกษานิเทศก์ ร่วมประชุมเพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด 

ขั้นตอนที่ 2 ร่วมปฏิบัติ (Implementing Participation)

     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ ดำเนินการวางแผนการติดตามตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ปีการศึกษา 2565 โดยบูรณาการร่วมกับการประเมินประสิทธิภาพประสิทธิผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ลดความซ้ำซ้อนของการติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาและเป็นการบริหารจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ขั้นตอนที่ 3 ร่วมติดตาม นิเทศ ( Supervision Participation)

    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ คณะกรรมการก.ต.ป.น. คณะอนุกรรมการก.ต.ป.น. และศึกษานิเทศก์ ร่วมพิจารณาเลือกเครื่องมือเพื่อใช้ในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ปีการศึกษา 2565 ที่สอดคล้องกับแนวทางการดำเนินของสถานนศึกษา และนโยบายที่สถานศึกษาจำเป็นต้องดำเนินการ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา และเกิดคุณภาพผู้เรียน ตามแนวทางมาตรฐานการศึกษาที่ครอบคลุมการบริหารงาน 4 ด้าน ได้แก่ การบริหารด้านงานวิชาการ การบริหารด้านงานบุคล การบริหารด้านงบประมาณ และบริหารงานทั่วไป การดำเนินงานติดตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน “วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” ได้แก่ ด้านความปลอดภัย ด้านโอกาสและการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ด้านคุณภาพ ด้านประสิทธิภาพ และการตอบคำถามปลายเปิดเกี่ยวข้องกับนโยบายการศึกษา เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป

ขั้นตอนที่ 4 ร่วมประเมินผล (Evaluation Participation)

        สถานศึกษาดำเนินการจัดทำรายงานการประเมินตนเองในแบบติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา และรายงานข้อมูลมายังสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ โดยกลุ่มงานเลขานุการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ เก็บรวบรวบข้อมูลแบบติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา  และแบบประเมินความพึงพอใจต่อการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ปีการศึกษา 2565 

ขั้นตอนที่ 5 ร่วมปรับปรุงและพัฒนา (Improve and develop Participation)

       กลุ่มงานเลขานุการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ จัดทำเล่มสรุปรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ปีการศึกษา 2565 ตรวจสอบความถูกต้องของการรายงานข้อมูล และเผยแพร่รายงานติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ ปีการศึกษา 2565 ผ่านช่องทางต่างๆ และจัดเก็บเป็นข้อมูลสารสนเทศของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต่อไป