Безпека життєдіяльності

1. Загальні положення
1.1. Інструкція з безпеки життєдіяльності для здобувачів освіти під час освітнього процесу у дистанційному режимі розроблена у відповідності до Закону України «Про охорону праці» (Постанова ВР України від 14.10.1992 № 2694-XII із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 1213-IX від 04.02.2021, ВВР, 2021, № 20, ст.178 № 1667-IX від 15.07.2021), на основі
«Положення про розробку інструкцій з охорони праці», затвердженого Наказом Комітету по нагляду за охороною праці Міністерства праці та соціальної політики України від 29 січня 1998 року № 9 в із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства соціальної політики № 526 від 30.03.2017, з урахуванням Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України 26 грудня 2017 року N 1669 з урахуванням роз’яснення Міністерства освіти і науки України щодо особливостей організації нового 2022/23 навчального року та рекомендації першочергових кроків із підготовки до нього.
1.2. Інструкція з безпеки життєдіяльності для первинного інструктажу (під час освітнього процесу у дистанційному режимі) здобувачів освіти поза навчальних кабінетів та класних кімнат, у будь якому місці за вибором здобувача освіти та з використанням інформаційно- комунікаційних технологій поширюється на всіх учасників освітнього процесу. Виконання даної інструкції є обов’язковим для усіх здобувачів освіти.
1.3. Первинний інструктаж зі здобувачами освіти проводить вчитель – предметник, класний керівник в терміни відповідно до діючого законодавства.
1.4. Кожен здобувач освіти зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці в приміщенні, правила особистої гігієни і санітарно-гігієнічні норми:
– поводитися так, ніби на реальному уроці;
– своєчасно заходити на заняття (за 3-5 хв. до початку уроку);
– коли підключається вчитель, привітати його;
– якщо необхідно звернутися до вчителя, підняти руку;
– коли вчитель звертається до всіх здобувачів освіти, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж;
– виходити з конференції можна тільки після дзвінка і з дозволу вчителя;
– бути охайно одягненим, доброзичливим до всіх здобувачів освіти, дисциплінованим, чітко виконувати всі вказівки й завдання вчителя;
– використовувати навчальний час для виконання завдання і не відволікатися розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену справу;
– під час виконання робіт у приміщенні необхідно утримувати в чистоті робоче місце;
1.5. Здобувачі освіти зобов’язані дотримуватися даної інструкції з безпеки життєдіяльності, дотримуватися правил пожежної безпеки, знати місця розташування первинних засобів гасіння пожежі, місце знаходження медичної аптечки з набором необхідних медичних препаратів та перев’язувальних засобів для надання першої допомоги при травмах.
1.6. Можливі небезпечні фактори: електричний струм, відкриті вікна.
1.7. Щоб уникнути травмування кожен здобувач освіти повинен притримуватись правил

особистої безпеки, а саме:
не підходити та не чіпати незнайомі предмети;
не висуватися з вікон будівлі де перебуває під час освітнього процесу;
не доторкатися мокрими круками до електричних приладів, проводів.
1.8. При несправній роботі устаткування, пристосувань, необхідно негайно припинити роботу і повідомити вчителя та батьків (або законних представників).
1.9. Здобувачі освіти, які дозволяють собі невиконання або порушення інструкції з безпеки життєдіяльності для здобувачів освіти під час освітнього процесу у дистанційному режимі, мають бути притягнуті до відповідальності, а з усіма іншими здобувачами освіти проводиться позаплановий інструктаж з безпеки життєдіяльності.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
2.1. Переконатися у відсутності видимих пошкоджень на робочому місці (перевірити загальний стан апаратури, справність електропроводки, з’єднувальних шнурів, штепсельних вилок, розеток).
2.2. Вставити вилку в розетку і впевнитися, що вона міцно тримається ( у разі необхідності). Заборонено вставляти і виймати вилку мокрими руками.
2.3. Ретельно підготувати своє робоче місце до роботи: дістати щоденник, зошит, підручник, канцелярське приладдя, розмістити їх так, щоб так, щоб вони не заважали роботі на комп’ютері (ноутбуці, планшеті або іншому пристрої за допомогою якого здійснюється онлайн навчання).
2.4. Прийняти правильну робочу позу.
2.5. Включити камеру, щоб ідентифікуватися, вимкнути мікрофон, щоб уникати фонового шуму та моменту, коли почнуть говорити усі одночасно.
2.6. Уважно вислухавши вчителя і одержавши завдання на урок, перевірити ще раз справність інвентарю, інструментів особистого користування, наявність матеріалів.
2.7. Заборонено користування несправними меблями чи обладнанням.
3. Вимоги безпеки під час роботи
3.1. Користуйтеся письмовим та іншим канцелярським приладдям, яке не є джерелом небезпеки для власного життя та здоров’я.
3.2. Користуючись канцелярським приладдям з загостреними чи різальними частинами не спрямовуйте ці частини на себе щоб уникнути поранень.
3.3. Виконуйте тільки ту роботу, яка передбачена завданням або дорученням вчителя.
3.4. Розміщуйте матеріали, прилади, обладнання на своєму робочому місці так, щоб запобігти їх падінню або перекиданню.
3.5. Не відволікатися від виконання завдань самому і не відволікати інших сторонніми розмовами чи діями.
3.6. Під час роботи на комп’ютері (ноутбуці) керуватися «Інструкцією з охорони праці під час роботи на персональному комп’ютері».
3.7. Для ввімкнення електричних приладів використовуйте стабілізатор напруги. При виявленні пошкоджень електропроводу, несправної виделки чи розетки користуватися електроприладами забороняється.
3.8. Забороняється висовуватися з вікон, ставати на підвіконня, відкривати самостійно вікна, викидати з вікон будь-які предмети чи речі, штовхатися .
3.9. Забороняється бігати в приміщенні, що спеціально для цього не призначене (кімната, коридор), кричати та іншими нерегламентованими діями спричиняти небезпеку життю та здоров’ю оточуючих.
3.10. Дотримуватись вимог інструкції з пожежної безпеки.
3.11. Дотримуватися заходів безпеки від ураження електричним струмом:
• не торкатися до відкритих і неогороджених струмоведучих частин електроприладів, комп’ютерного обладнання, до оголених або з пошкодженою ізоляцією проводів;
• не включати в електромережу і не відключати мокрими і вологими руками комп’ютер та іншу оргтехніку;

• дотримуватися послідовності включення і виключення приладів, не порушувати технологічні процеси;
• виключити користування несправним електроосвітленням, непрацездатними ПК, іншими електроприладами, що знаходяться в кімнаті.
• не пересувати включені в електричну мережу персональний комп’ютер та іншу оргтехніку;
• не проводити вимикання пристроїв ривком за шнур живлення;
• не допускати переплетіння кабелів живлення;
• не згинати і не затискувати електричні з’єднувальні кабелі, дроти (шнури)
3.12. Не залишайте робоче місце під час онлайн уроку без дозволу вчителя.
3.13. Під час уроку не вживайте їжу.
3.14. В разі погіршення стану здоров’я, хвороби та будь-яких інших обставин чи особливостей самопочуття негайно повідомте про це вчителя.
3.15. В разі виконання завдання вперше чи нового виду навчальної діяльності дотримуйтеся рекомендацій та інструкцій вчителя.
3.16. Під час навчальної діяльності дотримуйтеся правил особистої гігієни.
3.17. При отриманні інформації про надходження сигналу «Увага всім! Повітряна тривога!» під час освітнього процесу (проведення уроку чи навчального заняття) за дистанційною формою навчання з використанням доступних технічних можливостей необхідно:
– вимкнути комп’ютер (ноутбук, планшет чи інший пристрій, якій задіяний для організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання);
– перейти до безпечного місця (укриття, яке встановлене за правилами родини, у супроводі батьків, чи осіб, які їх замінюють) та перебувати там до отримання сигналу «Рівень загрози знизився! Можна покидати укриття!»;
– після отримання сигналу «Рівень загрози знизився! Можна покидати укриття!» обережно, зберігаючи спокій залишити безпечне місце (укриття) та повернутися до кімнати та продовжити процес навчання (приєднатися до онлайн уроку) далі за існуючим розкладом.
3.18. Дотримуватися рекомендацій ДСНС у випадку загрози обстрілів з різного типу зброї.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Після закінчення уроку завершити всі активні програми і коректно вимкнути комп’ютер.
4.2. Прибрати робоче місце.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. Аварійні та небезпечні ситуації під час виконання роботи на ПК (ноутбуці) можуть виникнути у разі: короткого замикання, перевантаження блоку живлення системного блоку, перегрівання, пожежі, поломки крісла тощо.
5.2. У разі виникнення аварії або ситуації, що може привести до аварії, нещасного випадку, негайно від’єднати ПК (ноутбук) від електромережі, повідомити про інцидент батькам.
5.3. Знати і пам’ятати, що у разі виникнення пожежі або її ознак(задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів, різке підвищення температури в приміщенні тощо), необхідно:
– негайно повідомити про це за телефоном до найближчого пожежно рятувального підрозділу (при цьому слід чітко назвати місце знаходження об’єкта, місце виникнення пожежі, а також своє прізвище);
– покинути приміщення, та перейти до безпечного місця;
– сповістити про пожежу батьків;
5.4. У разі нещасного випадку терміново повідомити батьків, які нададуть постраждалому першу (долікарську) допомогу, згідно до медичних рекомендацій; після цього викликати лікаря чи швидку допомогу.

1. Загальні положення

1.1. Інструкція з безпеки життєдіяльності для здобувачів освіти в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру поширюється на всіх учасників освітнього процесу.

1.2. Інструкцію розроблено на основі рекомендацій ДСНС  України «Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру».

2. Вимоги безпеки життєдіяльності для здобувачів освіти в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру

2.1. Загальні правила безпеки в умовах воєнного стану:

• зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

• не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;

• завжди мати при собі документ (паспорт), що засвідчує особу, відомості про групу своєї крові та близьких родичів, дані про можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);

• знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, місцях частого відвідування (магазини, медичні заклади тощо). Без необхідності старатися якнайменше знаходитись поза місцем проживання, та в малознайомих місцях;

• при виході з приміщень, пересуванні сходами багатоповерхівок або до споруди цивільної оборони (сховища), дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви.

• уникати місць скупчення людей;

• не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;

• у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, тощо);

• посилювати увагу і при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень, засобів масової інформації сторони-агресора негайно покидати цей район разом з батьками;

• у разі потрапляння в район обстрілу сховайтесь у найближчу захисну споруду цивільної оборони, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття слід використовувати нерівності рельєфу (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − треба лягти на землю головою в сторону, протилежну вибухам. Голову прикрити руками (за наявності для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходьте з укриття до кінця обстрілу;

Не рекомендується:

• підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

• спостерігати за ходом бойових дій;

• стояти чи перебігати під обстрілом;

• конфліктувати з озброєними людьми;

• демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;

• підбирати покинуті зброю та боєприпаси.

2.2. Комендантська година 

Комендантська година – це заборона перебування людей у визначений час на вулицях та в інших громадських місцях без спеціально виданих перепусток і посвідчень.

 Для пересування населеним пунктам громадянам з 14 років необхідно завжди мати при собі документ, що посвідчує особу, подбати, щоб цей документ був доступним, адже мобільні додатки можуть працювати нестабільно.

Перевіряти документи і, відповідно, встановлювати правомірність перебування на вулицях під час комендантської години – повноваження патрулів. Хто входить до патрулів, вирішує місцева влада.

Такі патрулі мають право, зокрема:

• перевіряти в осіб посвідчення, документи, що посвідчують особу, та перепустки, а в разі їх відсутності – затримувати осіб та доставляти в органи або підрозділи Національної поліції; за потреби проводити огляд речей, транспортних засобів, багажу та вантажів, які ними перевозяться;

• вилучати в осіб предмети, які є знаряддям, засобом або предметом правопорушення, і передавати їх органам або підрозділам Національної поліції;

• застосовувати відповідно до законодавства заходи фізичного впливу, зброю і спеціальні засоби;

Відповідальності за порушення комендантської години наразі немає, адже метою комендантської години є мінімізація цивільних осіб в публічних місцях для підвищення рівня безпеки,

2.3. Сигнали тривоги.

2.3.1. Повітряна тривога

Пам’ятати, що сирена і переривисті гудки інших сигнальних засобів означають сигнал цивільного захисту «УВАГА ВСІМ!»

Після цього у мовному режимі через засоби масової інформації (вуличні гучномовці, радіо, телебачення тощо) до населення доводиться сигнал «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА» та порядок дій за цим сигналом..

Після сигналу «Повітряна тривога»:

Якщо ви вдома:

1. Ввімкніть телевізор, радіоприймач, уважно прослухайте інформацію.

2. Якщо є можливість попередьте сусідів та одиноких людей, що мешкають поруч.

3. Якщо Ви самі вдома: зачинить вікна, вимкніть усі електричні та нагрівальні прилади, перекрийте квартирний газовий вентиль, вимкніть світло.

4. Швидко одягніться (у дітей дошкільного віку наявність пришитих із внутрішнього боку одягу нашивок на яких зазначено: прізвище, ім’я, по-батькові, адреса, вік, номер домашнього телефону).

5. Візьміть: індивідуальні засоби захисту; особисті документи; завчасно підготовлений запас продуктів і води; кишеньковий ліхтар та найкоротшим шляхом дістаньтесь до найближчої захисної споруди разом з батьками.

Якщо ви в транспорті:

1. Попросіть водія зупинити транспортний засіб.

2. Вийдіть разом з батьками з транспортного засобу та рухайтесь в напрямі протилежному від багатоповерхівок та промислових об’єктів (парку, скверу, пустиря).

3. Якщо Ви пересуваєтеся самостійно, то зателефонуйте батькам, повідомте де Ви знаходитеся та куди прямуєте.

4. Швидко, без паніки займіть місце у захисній споруді (сховищі, підвальному приміщенні).

2.3.2. Нові сигнали.

         В окремих територіальних громадах України оновили сигнали тривоги у разі хімічної та радіаційної загрози, а також сигнал евакуації з міста.

Сигнал хімічної небезпеки – звук церковних дзвонів.

Сигнал радіаційної небезпеки – це дзвін в набат.

Сигнал евакуації з міста звучить як гудок потяга.

         Після такого сповіщення слід увімкнути місцеве радіо або телебачення та чекати на подальшу інформацію.

2.4. Вибухонебезпечні знахідки

Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, будь якого вигляду та форми, підозрілі предмети, які здатні за певних умов (або при дії на них) вибухати.

Вибухонебезпечними предметами є боєприпаси – це військово-технічні вироби одноразового вживання, призначені для поразки живої сили та техніки.

До боєприпасів відносяться:

– бойові ракети та їх фрагменти;

– авіаційні бомби;

– артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);

– інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);

– ручні гранати;

– стрілецькі боєприпаси (патрони до пістолетів, автоматів, гранатометів).

– освітлювальні, імітаційні, спеціальні ракети;

– вибухові пакети та петарди, освітлювальні, сигнальні ракети;

– димові гранати та шашки.

При виявленні (знаходженні) вибухонебезпечних предметів ЗАБОРОНЕНО:

• наближатися до предмету;

• пересувати його або брати в руки;

• кидати, ударяти по ньому, намагатися розбирати;

• розпалювати поряд багаття або кидати в нього предмети;

• приносити предмет додому, у школу.

Виявивши вибухонебезпечні предмети потрібно  негайно повідомите про це дорослих,  територіальні органи ДСНС,  МВС, поліцію  за телефоном «101» та «102».

Пам’ятайте! Одна з основних причин нещасних випадків з вибуховими пристроями – грубе порушення елементарних правил безпеки.

2.5. Артилерійські обстріли

Артилерійський обстріл – один із найбільш небезпечних видів вогневого враження під час воєнних конфліктів, в результаті якого можлива велика кількість випадкових жертв серед населення.

Якщо обстріл застав вас на вулиці

Якщо артилерійський обстріл застав вас на вулиці, негайно ляжте на землю (канаву, яму), щільно притулитися до якогось виступу: бордюру, клумби, забору або якоїсь бетонної конструкції та надкрийте голову руками (за наявності для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Найчастіше причиною поранення є не пряме влучення снаряду, а результат попадання уламків та вплив вибухової хвилі. Снаряди та міни відриваються в верхньому шарі ґрунту, уламки після підриву летять на висоті 30-50 см. над поверхнею землі.

Якщо обстріл застав вас в будівлі

Негайно зійдіть в підвал, у випадку якщо підвал, відсутній або зачинений зайдіть до сусідів на першому поверсі. Існує правило: чим нижче спустишся, тим безпечніше. Як правило снаряди попадають в верхні поверхи.

Якщо артилерійський обстріл застав вас у будинку зненацька і не лишилося часу зреагувати, швидко йдіть в кімнату віддалену напряму звідки ведеться обстріл. Лежачи або сидячи притуліться до несучої стіни, не стійте напроти. Найчастіше осколки потрапляють у приміщення через вікна.

Якщо під час обстрілу ви знаходитися в транспорті (автобусі, тролейбусі, трамваї)

1. Попросіть водія зупинити транспортний засіб.

2. Вийдіть з транспортного засобу та відбіжіть від дороги в напрямі від багатоповерхівок та промислових об’єктів, ляжте на землю та закрийте голову руками.

Загальні вимоги до укриття.

Воно має бути заглибленим і разом із тим знаходитися подалі від споруд, які можуть обвалитися на вас зверху при прямому попаданні, або можуть спалахнути. Ідеальний захист дає траншея чи канава (подібна до окопу) глибиною 1-2 метри, на відкритому місці.

Укритися під час артилерійського обстрілу можна:

• у спеціально обладнаному бомбосховищі;

• у підземному переході;

• в будь-якій канаві, траншеї, ямі, у «воронках», що лишилися від попередніх обстрілів

• вздовж високого бордюру чи підмурку паркану;

• в трубі водостоку під дорогою;

• в оглядовій ямі гаражу, станції технічного обслуговування.

Неможна використовувати для укриття

• під’їзди будинків,

• місця під технікою (вантажівкою, автобусом);

• непідготовлені для укриття підвали;

• проходи поміж штабелями, контейнерами, будівельними матеріалами.

Після закінчення артилерійського обстрілу

Зачекайте приблизно 10 хв. Обережно підніміться, уважно огляньте місцевість навколо себе, пересувайтесь не кваплячись та уважно оглядайте маршрут руху, ноги ставте на вільну від уламків поверхню. Не піднімайте з землі незнайомі вам предмети. Снаряди можуть бути касетними і місцевість може бути замінована. Бойові елементи касетних боєприпасів та снаряди які не підірвалися можуть вибухнути від найменшого дотику.

2.6. «Екстрена валізка»

Дитячий «рюкзак безпеки» має включати:

– Фото з батьками, із написаними на звороті телефони родичів, повну адресу, ПІБ дитини та групу крові.

– Дві пляшки води.

– Шоколадки, цукерки.

– Сухофрукти.

– Потрібні лікарські препарати, лейкопластир, антисептики, захисна маска для обличчя.

– Серветки (вологі та сухі).

– Невеликий рушник, зубну пасту та щітку, мило.

– Ліхтарик.

– Улюблені  іграшки дитини (одна – дві, вони забезпечать хоч якийсь психологічний комфорт).

– Комплект змінного одягу.

–  Також у можна покласти телефон, якщо дитина вміє користуватись, та трохи грошей.

2.7.  Евакуація

2.7.1. Інформація щодо евакуації повинна бути перевірена на достовірність з надійних джерел державних та місцевих органів влади, від батьків, вчителів.

2.7.2. У Вас повинна бути в наявності інформації, що допоможе повернутися до батьків, в разі, якщо Ви  загубилася. Це може бути навіть записка з контактними даними (ПІБ дитини, дата народження, контактний телефон батьків) в кишені одягу або в рюкзаку. Батьки можуть написати   цю ж саму інформацію на руці дитини (ближче до ліктя, де напис довше не буде стиратися).

2.7.3 . Одягніться тепло та візьміть з собою додаткові теплі речі, ковдри. Також воду та гарячі напої. Важко завчасно визначити, скільки потрібно буде очікувати на вулиці та в холодних приміщеннях.

2.7.4.  Виконуй основні правилам поведінки в незнайомих місцях та з незнайомцями:

– не відходити від батьків;

– не спілкуватися з чужими людьми;

– коли ти загубився: звернися до дорослих, в першу чергу, якщо ти бачиш поліцейського або військового у формі. Якщо їх немає – до інших дорослих.

– бути слухняним: вести себе тихо або взагалі не говорити, не бігти, не повертатися назад, виконувати прохання батьків з першого разу та бути помічником у всьому.