O Laboratório de Memórias de Relações Étnico-Raciais na Formação de Professores é um grupo de estudos e pesquisas que propõe-se a investigar: processos de formação inicial e continuada de professores; dialogar e promover ações de práticas pedagógicas para implementação das Leis 10639/03 e 11645/08, em especial em parceria com ativistas antirracistas, em territórios de educação formal/profissional; registrar e coletar de memórias de práticas pedagógicas antirracistas; contribuir e construir vivências de letramentos sobre a Literatura Negra Brasileira; realizar cursos de extensão e rodas de conversas sobre epistemologias antirracistas. Neste sentido, optou-se por metodologias e estratégias de pesquisa-ação, portanto inclui a coleta de depoimentos, registros documentais institucionais e particulares, com a finalidade de analisar a narrativa documental formal, em diálogo com a narrativa autoral de ativistas antirracistas.
Objetivo geral: analisar as interações, convergências e tensões entre as noções e práticas pedagógicas de letramento negro para “Educação das Relações Étnico-Raciais”, no processo de formação de professores.
Objetivos específicos:
Promover rodas de conversa, apoiar pesquisas e organizar atividades regulares que permitam desenvolver e/ou divulgar em conjunto com discentes e docentes a coleta de registros escritos, depoimentos e imagens de memórias do percurso de formação de professores em diálogo com os estudos sobre as relações étnico-raciais;
Identificar os mecanismos ideológicos que insistem na miscigenação como uma perspectiva harmônica das relações étnico-raciais, por compreender ser este paradigma uma simplificação da complexidade social, política e cultural das relações étnico-raciais;
Propor oficinas de vivências e letramentos em pretuguês para romper com modelos e paradigmas que ainda insistem na falácia de uma humanidade estratificada em grupos superiores e inferiores, civilizados e não civilizados.
"Brinco ser meio do caminho para conseguir chegar ao fim." Selma Maria
Linha do tempo LabMere
Pesquisadoras LabMere
Selma Maria
Escritora, Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana, Mestra em Educação e Coordenadora do Grupo LabMere
Ana Cristina
Historiadora e Licenciada em Ciências Sociais; Professora regente de Ensino Fundamental ISERJ; Elaboradora e Coordenadora do Núcleo de estudos e pesquisa Raízes ISERJ
Etel Oliveira
Pedagoga, Jornalista. Coordenadora Pedagógica do NICA Jacarezinho; Educadora Popular e Membro do departamento cultural do Império Serrano.
Bianca Andrade
Graduanda em Pedagogia; Agente de Apoio à Inclusão Escolar.
Fabiola Gonçalves
Licenciada em Ciências Biológicas; Especialista em Educação e Divulgação Científica; Mestranda em Políticas Públicas e Formação Humana; Diretora Pedagógica da Beltur Educação Criativa.
Raphaela Belmont
Turismóloga, Fotógrafa, Historiadora em formação; Especialista em Educação e Divulgação Científica, Especialista em Inspeção Escolar, Membro do Corpo Editorial da Revista NEARCO - UERJ ; Diretora de Eventos da Beltur Educação Criativa.
Roberta Pitta
Historiadora e Pedagoga; Mestra em Educação; Professora substituta dos Anos Iniciais do CApUERJ