Valeria Tânia de Souza Pedroni

Práticas de Acessibilidade

e Inclusão na Escola

Esta oficina tem como objetivo promover reflexões e práticas voltadas à inclusão educacional de estudantes, com foco no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Iniciaremos com uma dinâmica interativa, que estimulará a escuta ativa e o compartilhamento de experiências entre os participantes. Em seguida, será apresentada a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, destacando como ela organiza e orienta o funcionamento do AEE na rede estadual de ensino.

Daremos continuidade com uma abordagem conceitual sobre os termos Acessibilidade e Inclusão, discutindo seus significados, implicações legais e práticas pedagógicas associadas. Os professores serão convidados, então, a participar de uma atividade prática de elaboração de um plano de Acessibilidade Escolar, a partir da análise de um estudo de caso realista, favorecendo a construção coletiva de soluções acessíveis e eficazes.

Finalizaremos com um conjunto de dicas práticas de Acessibilidade Curricular, que podem ser aplicadas em sala de aula para garantir o pleno acesso ao currículo por todos os estudantes.

A oficina será um espaço de troca, aprendizado e fortalecimento do compromisso com a educação inclusiva, baseada em diretrizes legais, respeito à diversidade e práticas pedagógicas efetivas.