Dal 28 gennaio al 4 febbraio 2017 le classi 1AI e 1BI dell'indirizzo Internazionale quadriennale hanno avuto l'opportunità di fruire di una settimana di formazione organizzata con la partnership dell'ente di formazione Twinuk (www.twinuk.com) di Londra. Gli studenti coinvolti sono stati complessivamente 53, accompagnati da quattro docenti. La settimana ha previsto 25 ore di corso, di cui dieci di potenziamento linguistico e una giornata di lezione itinerante a Londra. Le restanti attività sono state incentrate sul topic concordato tra i docenti dei Consigli di classe coinvolti e l'ente londinese; la tematica scelta per questa esperienza è stata Urban Development and New Cultural Economy in London and Milan. Le uscite previste per i due gruppi classe, alloggiati presso famiglie ospitanti residenti a Greenwich, hanno previsto la visita a Stratford, area di sobborgo già cruciale in epoca romana, sviluppatasi abnormemente nell'era della Rivoluzione industriale e oggetto di riqualificazione dagli anni Sessanta, fino alla recente costruzione del Parco Olimpico; a Westfield e a South Bank, espressioni della Londra dello shopping e delle istituzioni culturali. Hanno completato il panorama delle escursioni la salita al The Shard, struttura progettata da Renzo Piano e all'ArcelorMittalOrbit, torre di osservazione situata nel Parco Olimpico. Le uscite previste sono state occasione per affrontare il tema dell'evoluzione e del mutamento del tessuto urbano della città in relazione alle differenti epoche, alle mutate condizioni economiche e sociali, nel passaggio dalle fasi della prima storia londinese, alla Rivoluzione industriale, fino all'affermazione come maggior centro economico europeo. In preparazione e a corollario dell’esperienza londinese degli alunni è stata programmata un’Unita di apprendimento trasversale, che ha coinvolto le discipline Italiano, Storia, Geografia e Inglese e che ha previsto lo studio di alcuni momenti significativi della storia di Londra (origini e sviluppo industriale e finanziario) e della riqualificazione urbana di alcuni quartieri, in un confronto con Milano. Gli studenti hanno lavorato in modalità Clil alla scoperta delle origini di "Londinium" come centro economico e militare romano, avvalendosi anche di risorse didattiche digitali, di applicazioni specifiche, quali "Londinium Streetmuseum", realizzata dal Museum of London, di video selezionati dai docenti relativi all'argomento. Un'analoga attività è stata svolta in relazione alla città di "Mediolanum" e alla Milano moderna. Ha contributo ad ampliare la tematica l'incontro con Lorenzo Franzetti, giornalista e scrittore, autore del libro ”Dove finisce Milano”, raccolta di racconti ambientati nella periferia milanese. Gli studenti hanno raccolto tutte le esperienze didattiche e di formazione in artefatti da loro realizzati, quali articoli di cronaca, temi, gallerie fotografiche, prodotti multimediali, che trovano spazio in questo sito.