VIZIUNEA GRĂDINIŢEI

„Educația se face azi pentru generația de mâine!”

Grădiniţa Nr. 111 va fi o grădiniţă de referinţă în comunitate, cu copii fericiţi, încrezători, încurajaţi să exploreze într-un mediu structurat, securizat şi stimulativ, ce le va asigura starea de bine în cea mai importantă etapă de dezvoltare şi un start bun în şcoală, pentru a clădi bazele viitorilor adulţi, capabili de adaptare într-o lume în continuă schimbare.

MISIUNEA GRĂDINIŢEI

    Obiectivul nostru este să aducem fericirea pe chipul copiilor dvs.

 Misiunea noastră este aceea de a stimula dezvoltarea globală a preşcolarilor în toate domeniile de dezvoltare, printr-o ofertă educaţională variată, cu accent pe educaţia centrată pe copil prin repectarea drepturilor acestuia, prin cunoaşterea şi respectarea nevoilor şi intereselor individuale, prin respectarea ritmului propriu de dezvoltare, oferind experienţe de învăţare din diverse domenii experienţiale de către cadre didactice competente, responsabile, dedicate şi preocupate de propria formare, totul într-un mediu securizat, atractiv şi stimulativ, cu participarea tuturor factorilor interesaţi de dezvoltarea armonioasă a micuţilor preşcolari.

• Valorile cheie:

       COMPETENȚĂ

       INTEGRITATE

       CENTRARE PE COPIL

       DEZVOLTARE ARMONIOASĂ

       CREAREA STĂRII DE BINE

       INCLUZIUNE

GRĂDINIŢA

1. – promovează un învăţământ de calitate;

2. – are un curriculum diferenţiat, descentralizat şi flexibil;

3. – are o ofertă bogată de activităţi extracurriculare/proiecte/ programe educaţionale diverse;

4. – are o ofertă de consiliere pentru cadre didactice şi copii;

5. – cadrele didactice sunt implicate şi devotate actului de educaţie, performanţei spiritului de competiţie şi interesului de formare continuă;

6. – are cadre didactice tinere, competente şi responsabile, deschise către aplicarea conţinuturilor viitoarei reforme;

7. – realizează ambientul şcolar adaptat la standardele moderne /europene şi de calitate;

8. – la nivelul unităţii există un climat favorabil pentru implicarea în activităţi diverse care să contribuie la promovarea Grădiniţei;

9. – creează spaţiul propice inovaţiilor pedagogice în scopul stimulării creativităţii individuale;

10. – are posibilităţi de acces la informaţie, calculatoare cu acces la internet şi sistem propriu de comunicare internă.

11. – existenţa unui climat de lucru pozitiv şi a unui stil democratic, care să permită implicarea copiilor;

12. – furnizarea şcolilor din apropiere de copii bine pregătiţi;

13. – are un management de calitate capabil să creeze un mediu intern propice participării tuturor celor implicaţi în actul educaţional.

Unitatea şcolară îşi propune să valorifice politicile educaţionale existente la nivel local, naţional şi european/internaţional, prin:

• Cunoaşterea, înţelegerea şi aplicarea noii reforme educaţionale;

• Asigurarea de multiple posibilităţi de formare, informare şi afirmare;

• Curriculum – trunchi comun şi la decizia Grădiniţei, care oferă oportunităţi de lărgire a universului ştiinţific, cultural şi moral; abordarea transcurriculară; folosirea metodei proiectelor şi a activităţilor integrate;

• Aplicarea curriculumului descentralizat;

• Prin activităţile extracurriculare în vederea formării competenţelor şi a unei baze educaţionale solide.