Foram muitos os motivos que nos levaram a criar o Grupo de Pesquisa em Ensino de Geometria – GPEG – vinculados ao CNPq. Podemos destacar aqui os principais:

• A Geometria começou a se destacar, nos últimos anos, em diversas áreas do conhecimento, principalmente com a utilização das Geometrias não Euclidianas e com a utilização dos softwares geométricos que estavam sendo construídos;

• Existia um déficit de pesquisas em Geometria envolvendo as novas propostas de ensino que estavam sendo construídas na Educação Matemática;

• Trabalhávamos com vários alunos de mestrado e doutorado nesta área de pesquisa;

• Observamos que tínhamos todos os pré-requisitos necessários para criação do grupo no CNPq.