Embedded Files
Інформаційна сторінка
Закон України "Про освіту"
Стаття 20. Інклюзивне навчання
1. Інклюзивне навчання здобувачів освіти базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Організація інклюзивного навчання у закладах освіти на відповідних рівнях освіти здійснюється відповідно до порядків, затверджених Кабінетом Міністрів України.
2. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків заклад освіти утворює інклюзивний клас та/або групу в обов’язковому порядку.
Спеціальний клас та/або група утворюється керівником закладу освіти за погодженням із засновником цього закладу освіти або уповноваженим ним органом.
Заклади освіти створюють умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальної програми розвитку та з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей.
Заклад освіти відповідно до законодавства організовує та/або забезпечує надання особам з особливими освітніми потребами психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, а також допоміжних засобів для навчання.
3. З метою проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, а також забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами органи місцевого самоврядування утворюють інклюзивно-ресурсні центри.
4. Будівлі, споруди і приміщення закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів повинні відповідати вимогам доступності згідно з державними будівельними нормами і стандартами.
5. Проектування, будівництво та реконструкція будівель, споруд, приміщень закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів здійснюються з урахуванням принципів універсального дизайну та/або розумного пристосування.
Запитання
Запитання
Як відкривається клас з інклюзивним навчанням?
На підставі заяви батьків або законних представників дитини з особливими освітніми потребами, висновку психолого-медико-педагогічної консультації (інклюзивно-ресурсного центру) керівник закладу освіти організовує клас з інклюзивним навчанням та створює необхідну матеріально-технічну та навчально-методичну базу, здійснює добір педагогічних працівників
Скільки вчителів працює в інклюзивному класі?
В інклюзивному класі працюють один учитель та один асистент учителя.
Які обов’язки має асистент вчителя?
Він є асистентом саме вчителя, а не дитини. Це означає, що він не прив’язаний до однієї чи кількох дітей, а працює зі всім класом.
Що таке інклюзивно-ресурсний центр і чим він займається?
Це установа, в яку зможуть звернутись батьки дітей віком від 2 до 18 років для здійснення комплексної оцінки дитини, визначення її особливих освітніх потреб та розробки індивідуальної програми розвитку (із зазначенням усіх рекомендацій щодо особливостей навчання) та отримання корекційних та реабілітаційних послуг.
З метою забезпечення прав осіб з особливими освітніми потребами на здобуття освіти у Снігурівській територіальній громаді функціонує ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР (ІРЦ), до якого можна звернутися для проходження обстеження.
Основними завданнями ІРЦ є:
• проведення комплексної оцінки, у тому числі повторної, та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб у разі встановлення у них особливих освітніх потреб;
• визначення категорії (типу) особливих освітніх потреб (труднощів), ступеня їх прояву та рівня підтримки особи з особливими освітніми потребами в закладі освіти;
• визначення потреби в асистенті учня в інклюзивному класі;
• надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових та інших послуг дітям з особливими освітніми потребами;
• надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання;
• надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи.
Для проходження комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи необхідно подати заяву онлайн на сайті Портал ІРЦ
Перелік документів, які потрібно зібрати на обстеження:
Паспорти батьків (або законних представників) та їх копії.
Свідоцтво про народження дитини та його копія.
Характеристика з навчального закладу.
Виписка педіатра (форма № 027/о) з «Історії розвитку дитини».
Додаткові обстеження: мовний центр, невролог, психіатр (якщо проходили раніше).
Копія індивідуальної програми реабілітації (якщо є статус інвалідності).
Попередній висновок ІРЦ (за наявності).
Копія протоколу засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами із зазначенням потреби щодо продовження тривалості здобуття освіти (за наявності).
Адреса ІРЦ: Миколаївська обл., Баштанський район, Снігурівська ТГ, м. Снігурівка, Чайковського, 55
Телефони: 0938003276
E-mail: ircsnigurivka@ukr.net
Директор: Бабенко Анна Валентинівна
Page updated
Google Sites
Report abuse