GEMS Al Barsha National School
GNS Parents Newsletter - 13
Principal's Message
Karim Murcia
Principal/CEO
المعايير الأكاديمية: من الشعر إلى الاكتشافات العلمية.
يواجه طلبة مدرسة جيمس البرشاء الوطنية التحديات لأجل تحقيق أعلى المعايير الأكاديمية، كما أن لديهم الفرصة لأجل أن يقوموا بتنمية مهاراتهم ومعرفتهم من خلال مجموعة واسعة ومتنوعة من المجالات. ونحن نتمنى التوفيق لطلبتنا بالصف الحادي عشر في الاختبارات التجريبية (mock examinations) التي ستبدأ بالأسبوع المقبل. وسيتبعون فئة ومجموعة العام الدراسي الماضي التي حققت نتائج مذهلة ووضعتهم ضمن أفضل 10% من الطلبة تحقيقًا للتقدم مقابل كل الطلبة المؤدين للاختبارات. كما كنا فخورين جدًا بشعرائنا الناشئين بالصف العاشر الذين وصلوا إلى نصف نهائيات مسابقة الأداء الشعري بمهرجان الإمارات للآداب لعام 2020. فقد أبهرونا جميعًا بقدرتهم على التعبير عن أنفسهم، وباستحضارهم للمشاعر، وبثقتهم في أداء هذا العرض أمام جمهور عريض بهذه الصورة الرائعة. وبالوقت نفسه، خصص علماؤنا بالمرحلة الثانوية اليوم العالمي للعلوم التابع لمنظمة اليونسكو لأجل تسليط الضوء على الدور المهم الذي تلعبه العلوم في مجتمعنا، والذي تظهر أهميته اليوم أكثر من أي وقت مضى. ومرة أخرى، أود أن أعرب عن إعجابنا وانبهارنا بإبداع واشتراك طلبتنا في تعزيز هذه الرسالة الجوهرية.
التطور الشخصي: تدريس اللطف والتسامح.
علاوة على ضمان تحقيق أكبر الإنجازات الأكاديمية، فنحن نعتزم إلى تمكين متعلمينا من بناء شخصية قوية، وتعميق فهمهم لقيمنا الأساسية. وقد وضعنا خططًا مميزة للاستفادة من مساهمات الطلبة في اليوم العالمي للطف بهذا الأسبوع خلال فعاليات أسبوع ضد التنمر بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية، واحتفالنا باليوم الدولي للتسامح في يوم الإثنين الموافق 16 نوفمبر.
تجربة تعلمية غنية ومتنوعة
أنا في غاية الحماس لبدء الأنشطة اللامنهجية بهذا العام الدراسي. حيث ستتنوع عروضنا ما بين إجراء المناقشات وصنع القصص باستخدام الليجو، بالإضافة إلى خلق فرص للتفاعل مع المواد الدراسية حيث سيتسنى للمعلمين تقديم المزيد من الدعم للطلبة في النواحي الرئيسية. كما يرمي برنامجنا إلى منح طلبتنا الفرصة لتوسيع وتعميق خبراتهم التعلمية.
الهوية الوطنية
وبالنهاية، يسرنا إعلامكم بأنه جاري العمل على خططنا الخاصة بالاحتفال باليوم الوطني لعام 2020، وسيتضمن هذا الاحتفال مجموعة كبيرة من الطرق والوسائل التي ستمكن طلبتنا من الاشتراك في هذه الاحتفالية. ونحن نتطلع بشدة إلى هذا الحدث الخاص للاحتفاء به مع طلبتنا في ظل الإجراءات والأعمال التي تبرهن على إنجازاتهم، وتعزز فخرهم بهويتهم الوطنية.
Academic Standards: From Poetry to Scientific Discovery
GNS students are stretched and challenged to achieve the highest academic standards and have the opportunity to develop their knowledge and skills across a wide range of disciplines. We wish our Year 11 students the best of luck as they start their mock examinations next week. They follow last year’s cohort whose outstanding results placed them in the top 10% for progress against all students completing the examinations in the UK. We were so proud of our budding poets in Year 10 who were semi-finalists in the Emirates Literature Festival 2020 Poetry Performance Competition. They impressed us all with their ability to express themselves and evoke emotions and their confidence in presenting to a large audience at such a high standard. At the same time, our secondary scientists marked UNESCO World Science Day to highlight the important role played by Science which has never been more significant than it is today. Once again, we were greatly impressed by the creativity and engagement of our students as they reinforced this fundamental message.
Character Development: Teaching Kindness and Tolerance
In addition to securing high achievement we are determined that our learners develop strong character and deep understanding of our core values. Exciting plans are in place to build on students’ contributions to World Kindness Day this week through our GNS Anti Bullying Week initiatives and celebration of International Day of tolerance on Monday 16th November.
A Rich and Diverse Learning Experience
I am very excited about the launch of our Extra Curricular Activities this year. Our offer ranges from debating to creating stories with lego as well as building in opportunities for intervention in subjects where teachers are able to provide additional support in key areas. Our programme promises to give our students the opportunity to broaden and deepen their learning experiences.
National Identity
Finally, I am delighted that our plans are underway for celebrating National Day 2020 and that this includes a vast array of ways for our students to get involved. We are greatly looking forward to this special event with our students at the heart of proceedings demonstrating their achievements and reinforcing their pride in their national identity.
Contents
Key Dates
Parent Notices
· يبدأ أسبوع ضد التنمر بيوم الأحد الموافق 15 نوفمبر. وهو يهدف إلى تزويد أفراد مجتمعنا بمحور هام في العام الدراسي من أجل تقوية الرسالة التي تحث على عدم التسامح مطلقًا مع التنمر في مدرستنا. ويرجى الاطلاع على الوارد أدناه المزيد من التفاصيل حول برنامجنا الخاص بهذا العام.
· من المقرر إجراء الاختبارات التجريبية (mock examinations) لطلبة الصف الحادي عشر والخاصة بامتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي اعتبارًا من يوم الأحد الموافق 15 نوفمبر وحتى 3 ديسمبر. وستحدد نتائج هذه الاختبارات المدخلات الأخرى المطلوبة لأجل دعم تقدم طلبتنا.
· يعد شهر نوفمبر هو شهر اللياقة بدبي. ويرجى الاطلاع على التفاصيل الواردة أدناه والخاصة بالطرق التي سيتمكن من خلالها طلبتنا وعائلاتنا من الاشتراك في تحدي دبي للياقة.
· يعد إرساء وتطوير أنظمة تشغيلية فعالة خاصة بالتواصل مع أولياء الأمور على رأس أولوياتنا. ويرجى الاطلاع على الملخص الوارد أدناه والخاص بمنصات التواصل الرئيسية لدينا.
· يتعين على كل أولياء الأمور والأوصياء والبالغين الآخرين ممن لديهم تصريح باصطحاب الطلبة من المدرسة إظهار الشارات الصفراء حتى يتسنى لأعضاء فريق العمل رؤيتها. وفي حال عدم حصولكم، أو أي أفراد بالغين آخرين، على الشارات الصفراء، يرجى التأكد من ملء نموذج طلب الحصول على الشارة الذي تمت مشاركته معكم بيوم الأربعاء الموافق 4 نوفمبر عبر البريد الإلكتروني reception_gns@gemsedu.com.
Anti-Bullying Week starts on Sunday 15th November. It provides our community with an important focus point in the year to reinforce the message that bullying can never be tolerated in our school. Please see below for further details of our programme this year.
IGCSE mock examinations for years 11 are scheduled to run from Sunday November 15th – December 3rd. The outcome of these exams will determine what further interventions are needed to support students’ progress.
November is the month of fitness across to Dubai. Please see details below of the ways that our students and families will be able to get involved in the Dubai Fitness Challenge.
Developing effective systems for communication with parents is amongst our highest priorities. Please see below a summary of our key communication platforms.
All parents, guardians and other adults who have permission to collect students from school must have their yellow lanyard visible for staff members to see. If you, or other adults collecting your child, do not yet have their yellow lanyards, please ensure you fill the application form shared with you on Wednesday 4th November with reception_gns@gemsedu.com
World Science Day
الثلاثاء الماضي كان 10 نوفمبر، وهو اليوم الذي نحتفل فيه باليوم العالمي للعلوم. وهذه الفعالية تنظمها منظمة اليونيسكو، وتسلط هذه الفعالية الضوء على الدور المهم الذي تلعبه العلوم في المجتمع. كما تسلط أيضًا هذه الاحتفالية الضوء على الحاجة إلى مناقشة القضايا العلمية المستجدة. وبعام 2020، في حين أبرزت جائحة كوفيد 19 العالمية الدور الحيوي والهام الذي تضطلع به العلوم في تناول التحديات العالمية، يتجه محور اليوم العالمي للعلوم نحو الدور الذي تلعبه العلوم مع المجتمع ولأجله.
وللاحتفال باليوم العالمي للعلوم 2020، نظمت مدرسة جيمس البرشاء الوطنية مسابقات يدور موضوعها حول "الدور الذي تلعبه العلوم مع المجتمع ولأجله في التصدي لكوفيد 19".
وقد اشترك الطلبة في سيلفي العلوم وأظهروا دخول العلوم في حياتهم اليومية! وهذه الفعالية تعد احتفالًا رائعًا ومميزًا بالعلوم، والذي نتمنى أن يكون احتفالًا ملهمًا لعقول شبابنا، لينمي بهم روح المتعة والبهجة.
وإليكم بعض مظاهر هذا الاحتفال!
استمتعوا 😊
Tuesday, 10th November, was World Science day. The event is organized by UNESCO and highlights the important role of Science plays in society the need to engage the wider public in debates on emerging scientific issues. The celebration also highlights the need for the discussion of emerging scientific issues. In 2020, at the time when the global COVID-19 pandemic further demonstrated the critical role of Science in addressing global challenges, the focus of the World Science Day is Science for and with Society.
To celebrate the 2020 World Science Day, GNS organized competitions on the theme of “Science for and with Society in dealing with COVID-19”.
Students took part in Science selfie showing science in everyday life! The event is a brilliant celebration of Science that we hope inspires in young minds a sense of enjoyment and exhilaration.
Here are some glimpses!
Enjoy 😊
خديجة مخاط 11أ
الأجهزة العضوية مجموعة من الأجهزة التي تعمل معًا كنظام بيولوجي لأداء وظيفة واحدة أو أكثر. وكل جهاز يقوم بوظيفة معينة بالجسم، ويتكون من مجموعة أنسجة مختلفة. ولدى الإنسان وباقي الثدييات الأخرى مجموعة متعددة من الأجهزة العضوية. ومثال على ذلك: جهاز الدورة الدموية (الدوران)، والذي يتضمن: القلب، والشرايين، والعروق، والشعيرات الدموية. وبجسم الإنسان يوجد 11 جهاز عضوي مختلف.
Khadija Makhat 11A
An organ system is a group of organs that work together as a biological system to perform one or more functions. Each organ does a particular job in the body, and is made up of distinct tissues. Humans and other mammals have many organ systems. An example of an organ system is the circulatory system, which includes the heart, arteries, veins, and capillaries. The human body has 11 different organ systems.
سارة علي خان 7ب
المياه هي سائل، ويمكننا العثور عليها بالمحيطات. ورمزها الكيميائي H2O، ومعناه 2 هيدروجين (H) وأكسجين (O)، حيث يحتوي جزئ المياه على ذرة أكسجين وذرتين هيدروجين. وتعد المياه مشروبًا صحيًا لعدم احتوائها على السكر أو السعرات الحرارية والتي يمكن أن تتسبب في تلف أسنانكم، ومن الجيد أن نتناول 6-8 أكواب من المياه يوميًا. وعلى غرار الإنسان، فإن الحيوانات والنباتات أيضًا تحتاج إلى المياه لأجل الحياة، لذلك في حال وجود أي نبات أو حيوان لديكم، يرجى التأكد من إعطائهم المياه لأجل حياتهم!
Sara Ali- Khan 7B
Water is a liquid and can be found in oceans. Its chemical formula is H2O, which stands for 2 Hydrogen (H) and Oxygen (O) and a water molecule contains 1 oxygen and 2 Hydrogen atoms. Water is a healthy beverage as it contains no calories or sugars that can damage your teeth and it is good to have 6-8 cups of water a day. Like us humans, animals and plants need water to survive, so if you have any plants or pets, make sure to give them water!
حوسي نابي 11أ
النظام الشمسي يشمل الشمس، وكل الأجسام التي تدور حولها بسبب الجاذبية.
وقد تكوّن النظام الشمسي منذ ما يقرب من 4.6 مليار سنة.
كما يوجد هناك 8 كواكب في النظام الشمسي.
Hosai Nabi 11A
The solar system includes the Sun and all the objects that orbit around it due to its gravity.
The Solar System formed around 4.6 billion years ago.
There are eight planets in the Solar System.
هل لكمامتك فعالية؟ نعم، بالفعل لها فعالية كبيرة، وقد أوضحت العلوم أن الكمامات مصنعة من قماش غير منسوج، وبها فلتر أفضل للبكتريا، وإمكانية لنفاذية الهواء، ولكنها مع كل ذلك تبقى خفيفة حتى يتسنى لنا التنفس من خلالها.
Is your mask that effective? Well actually yes and the science behind it is that face masks are made with non-woven fabric and has a better bacteria filter and air permeability but staying light so you can breathe through it.
سارة المهيري 8أ
الضوء هو شكل من أشكال الطاقة، ويمكننا رؤيته في كل مكان! فالبعض منه طبيعي والبعض الآخر طبيعي! فهل كنت تعلم أن الضوء يستغرق 8 دقائق للوصول من الشمس إلى الأرض!
وسرعة الضوء هي 300.000 كم/ث.
فالضوء أسرع من الصوت!
Sara Almheiri 8A
Light is a form of energy and can be seen everywhere! Some are nature and others are! Did you know it take 8 minutes for the light to travel from the Sun to Earth!
The speed of light is 300,000km/s
Light is faster then sound!
Poetry Competition Emirates Literature Festival 2020
لقد كانت فعاليات مرحلة نصف نهائيات مسابقة الأداء الشعري بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية، والتابعة لمهرجان الإمارات للآداب لعام 2020 تتميز بالروعة والتفرد. فقد نجح الطلاب الأربعة في إلقاء قصائدهم بأداء قوي وتفاعلي مذهل.
ولم تكن المهمة تقتصر فقط على إلقاء قصائدهم المختارة، ولكنها أيضًا كانت تشمل الأداء والاستجابة العاطفية لهذه القصائد؛ فقد كان إجراء هذه المسابقة على الإنترنت يشكل تحديًا بالغًا، كما كان استغلال الوقت والممارسة المستمرة أمرًا أساسيًا ومحوريًا. وأنا في غاية الفخر بطلبتي. فإحساسهم بالفخر لوصولهم إلى المرحلة النصف النهائية قد عزز ثقتهم الأكاديمية، كما أنهم مستمرون في الإيمان بأنفسهم، وبالعمل بجد واجتهاد، وهم متحمسون إلى المزيد من المسابقات القادمة. وقد كان من دواعي سروري أن أشترك في هذه الفعالية، وأن أحضر الممارسات مع الطلبة قبل المسابقة، وأن أرى شعورهم بالإنجاز قبل المسابقة. فهم لم يحتفوا فقط بنجاحهم، ولكن بنجاحهم وبرضاهم التام عن أدائهم في تمثيل مدرستهم
The GNS semi-finalists in the Poetry Performance Competition, Emirates Literature Festival 2020 was an amazing sight to behold. All four students succeeded in bringing their poems to life with solid, engaging performances.
The task to not only recite their chosen poem but perform an emotional response to it; via a competition online, was extremely challenging, time consuming and continuous practice was pivotal. I am extremely proud of my performers. Their sense of pride at reaching the semi-final has enhanced their academic confidence and they continue to believe in themselves, work hard and are eager for many more competitions to come. It was a pleasure to be involved, practice with the students prior to the competition and witness their incredible sense of achievement post competition. They not only celebrated their own success but the success and utter contentment in representing their school.
Dubai Fitness Challenge Week 2 Update
يمكنكم مشاهدة فيديوهات"تحدى معلمك" بالضغط على الروابط أدناه:
"تحدى معلمك" المرحلة الثانوية - بنات
"تحدى معلمك" المرحلة الثانوية - بنين
"تحدى معلمك" المرحلة الإبتدائية - بنات
"تحدى معلمك" المرحلة الإبتدائية - بنين
Please find "Beat the Teacher" videos below:
Secondary Girls Beat The Teacher
Secondary Boys Beat The Teacher
Primary Girls Beat The Teacher
Primary Boys Beat The Teacher
ECAs
الأنشطة اللامنهجية بالفصل الدراسي الأول والثاني
19 نوفمبر – 18 مارس
أولياء الأمور الكرام،
يسرنا إعلامكم بفتح التسجيل بالأنشطة اللامنهجية للفصل الدراسي الأول والثاني اعتبارًا من يوم الأحد الموافق 15 نوفمبر وحتى يوم الثلاثاء الموافق 17 نوفمبر 2020. ولتيسير هذه العملية عليكم، يرجى مراعاة الترتيبات التالية:
سيتم إجراء التسجيل على الإنترنت. وسيتم إرسال الرابط إلى أولياء الأمور بصباح يوم الخميس.
كما سيتم أداء الأنشطة اللامنهجية الخاصة بالصف الأول وحتى الصف العاشر على الإنترنت، بيوم الخميس بموعد الحصة الثانية. وسيُطلب من الطلبة الذين قاموا بالتسجيل في الأنشطة اللامنهجية إكمال الأعمال المدرسية التي تستند إلى الطالب بوقت لاحق.
وتتألف الأنشطة اللامنهجية لطلبة الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر من مدخلات أكاديمية بعد ساعات العمل المدرسية. وسيتم أداء هذه الأنشطة في المدرسة أو على النحو الذي يوضحه المعلم.
وأماكن الطلبة محدودة، وستتم عملية التسجيل على أساس الأسبقية. وبمجرد الوصول للعدد المحدد، لن يكون التسجيل بعدها ممكنًا بهذه الأنشطة.
ويتوقع من كل الطلبة الامتثال إلى لوائح وقواعد المدرسة الخاصة بالسلوك.
ولن يكون التغيير بطلبات التسجيل متاحًا.
ولكم منا جزيل الشكر مقدمًا على دعمكم، كما نتطلع إلى رؤية كل طلبتنا مشتركين في برنامج الأنشطة اللامنهجية.
Term 1 and Term 2 ECAs
19th November – 18th March
Dear Parents,
We are pleased to inform you that enrolment for Term 1 and Term 2 will be open from Sunday 15th November and until Tuesday 17th November 2020. For your convenience, please note the following arrangements:
Enrolment will be done online. The link will be sent to parents on Sunday morning.
ECAs for Year 1 to Year 10 will take place online, on Thursdays lesson 2. Students who enrol in an ECA will be requested to complete the student paced work at a later time.
ECAs for Year 11 and 12 consist of academic interventions after school hours. These ECAs will take place at school or as detailed by the teacher.
Spaces are limited and enrolment will be made on a first come first serve basis. Once the set limit is reached for an ECA, enrolment in this ECA will not longer be possible.
All students are expected to comply with school rules and regulations for behaviour.
Requests for change in enrolments will not be possible.
Thanking you in advance for your support and looking forward to see all our students participate in the ECA programme.
World Kindness Day
Anti-Bullying Week
نقوم بكل عام بتخصيص أسبوع ضد التنمر خلال العام الدراسي. وبهذا العام، يتزامن هذا الأسبوع مع العديد من الأحداث والفعاليات الهامة:
الجمعة الموافق 13 نوفمبر: اليوم العالمي للطف.
الإثنين الموافق 16 نوفمبر: اليوم الدولي للتسامح.
الإثنين الموافق 16 نوفمبر – الجمعة الموافق 20 نوفمبر: أسبوع ضد التنمر في المملكة المتحدة.
الجمعة الموافق 20 نوفمبر: يوم الطفل (الأمم المتحدة).
والهدف من هذا الأسبوع هو توجيه رسالة قوية بعدم التسامح مطلقًا مع أي شكل من أشكال التنمر، ونحن نتمنى مشاركة كل أعضاء مجتمعنا المدرسي بهذه الفعالية. وستضمن المواضيع التي تم اختيارها بهذا العام فهم وإدراك الطلبة والأفراد البالغين لما يعنيه التنمر، ولما هو غير ذلك، كما أننا نحتفي بانفرادنا وبتملكنا أخيرًا لاستراتيجيات من أجل الإبلاغ عن أو التعامل مع أي موقف يظهر به التنمر. كما سيتكشف الطلبة مفهوم التسامح من خلال تعاليم القرآن، في أثناء تلقيهم لحصص مادة الدراسات الإسلامية.
وبعد التحدث إلى الطلبة، وسؤالهم عن المواضيع التي يرغبون في إدراجها، فقد أعدنا مرة أخرى فعالية يوم الجوارب المختلفة للاحتفاء بحقيقة أن بالرغم من وجود العديد من الأشياء المشتركة بيننا، فمن المهم أن ندرك أن كل شخص في حد ذاته يعد فريد ومميز، ولديه سمات ونقاط قوة يمكنه مشاركتها مع غيره.
ونحن نخطط لأن نختم هذا الأسبوع بتوجيه دعوة لكل عائلاتنا لمشاركتنا بصورة أو فيديو قصير يظهر كم نحن جميعًا متحدين ضد التنمر.
وبصفتنا أفراد مجتمع مدرسي واحد، سنقوم بجمع كل هذه العناصر معًا لإنشاء بادلت متحدين ضد التنمر بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية.
وبينما نقيم فعالية أسبوع ضد التنمر بكل عام دراسي، فإننا مستمرون في العمل بنهجنا الذي يعبر عن عدم التسامح مطلقًا مع التنمر على مدار العام، ونعزز عنايتنا الرعوية بكل مرحلة دراسية في مدرسة جيمس البرشاء الوطنية.
وفي حال وجود أي شواغل لدى أولياء الأمور حيال العناية الرعوية، يرجى التواصل مع المعلمة/ وعد شهادة، المرشدة الاجتماعية الخاصة بقسم البنات، والمعلمة/ بولا ساسن، المرشدة الاجتماعية الخاصة بقسم البنين.
وفي حال وجود أي شواغل لديكم بخصوص إجراءات الحماية، يمكنكم الإبلاغ عنها عن طريق البريد الإلكتروني safeguarding_gns@gemsedu.com.
عناوين الاتصال:
w.shehadeh_gns@gemsedu.com
p.sassine_gns@gemsedu.com
Each year we hold an anti-bullying week throughout the school. This year our week coincides with several key dates:
Friday 13th November: World Kindness Day
Monday 16th November: International Day of Tolerance
Monday 16th – Friday 20th November: Anti-Bullying Week in the UK
Friday 20th November: World Children’s Day ( United Nations)
The aim of the week is to send out a strong message of zero tolerance towards any form of bullying and we wish to include all members of tour school community. The themes we have chosen this year will ensure students and adults understand what bullying is, and is not, that we celebrate our individuality and finally that we have strategies to report or deal with any situation where bullying arises. Students will also explore the concept of tolerance through teachings from the Quran, during Islamic Studies lessons.
Having spoken to students to ask what they wanted to include we have brought back Odd Socks Day to celebrate the fact that whilst we have many things in common it is also important to understand that everyone is unique and has strengths and qualities to share.
We plan to end the week with an invitation for families to share a photograph or a short video showing that we are all UNITED AGAINST BULYING.
As a community we will bring all of these elements together to create a GNS United Against Bullying padlet. The link will be sent later Jackleen
Whilst we hold an anti- bullying week each year, our zero tolerance approach is consitent across the year and underpins our pastoral care in every phase of GNS. If as a parent you have any pastoral concern you can contact Miss Waed Shehadeh, Counsellor for Girls and Miss Paola Sassine, Counsellor for Boys. Should you have any safeguarding concerns you can report these via our dedicated email safeguarding_gns@gemsedu.com.
Contact details:
w.shehadeh_gns@gemsedu.com
p.sassine_gns@gemsedu.com
National Day
Official Wishes competition Click Here to participate.
Student-led Workshop Click Here to participate.
National Anthem + Dance - Girls Click Here to participate.
National Anthem + Dance- Boys Click Here to participate.
REMEMBER- To come up with a unique idea so you are selected ! Click Here to register your interest before Monday 16th November.
Oxford AQA awards – poster celebrating success
يسعدنا الإعلان عن الفائزين بجائزة Oxford AQA Go Further! يرجى الاطلاع على الفائزين من مدرستنا فيما يلي:
المعلم المثالي – اختيار الطلبة
ميجان كليري
المعلم المثالي – اختيار القيادة
ميجان كليري
المتعلمون المثاليون
جاين عبد الرحمن
منة الله جعفر
ليان عبد الهادي
ويرجى منكم التكرم بمشاركتنا في توجيه التهنئة إليهم عن الاجتهاد والإخلاص بالعمل طوال العام الماضي
It gives us great pleasure to inform you that the winners for the Oxford AQA Go Further Awards have been released! Please see the winners from our school below:
Outstanding Teacher - Student Choice
Meghan Cleary
Outstanding Teacher - Leadership Choice
Meghan Cleary
Outstanding Learners
Jyan Abdulraheem
Minnatallah Gaafar
Layan Abdulhadi
Please join us in congratulating them for their hard work and dedication over the last year!
Health and Safety
السلامة أثناء القيادة
بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية، نحن نسعى للعمل والتعاون مع مجتمعنا المدرسي لأجل ضمان سلامة طلبتنا بكل الأوقات، وليس فقط أثناء وجودهم داخل الحرم المدرسي. ونذكر كل عائلاتنا ببعض التدابير اللازمة لحماية أطفالهم في حال حدوث حادث تصادم. ويرجى منكم التأكد من إدراك سائقي عائلاتكم والأفراد الآخرين ممن يقومون باصطحاب أطفالكم من المدرسة لهذه التدابير، حتى يتسنى لنا العمل بفعالية على تقليل عدد الطلبة الذين لا يرتدون أحزمة الأمان بالسيارات، وزيادة عدد الطلبة الذين يجلسون بالأماكن الصحيحة والمخصصة لهم بالسيارة، وإيقاف تنقل الأطفال في المركبة وخروجهم من نافذة المركبة أثناء تحركها ليلوحوا لزملائهم أثناء مرورهم.
يرجى من كل راكبي السيارة ارتداء أحزمة الأمان، بما في ذلك الأحزمة التي توجد في المقعد الخلفي.
يجب أن يتم تزويد الأطفال الذين يبلغون من العمر 4 سنوات أو أقل بحزام أمان للأطفال.
يجب أن يبلغ طول الراكب الأمامي للسيارة 145 سم على الأقل، وألا يكون عمره أصغر من 10 سنوات.
نوصي بشدة بوجود مقعد أو داعم لمقعد الأطفال بالسيارة لكل من الرضع والأطفال لأجل سلامة الانتقال لأطفالكم.
في حال كان يبلغ طول طفلكم أكثر من 135 سم، فمن الممكن أن يستقر حزام الأمان الخاص بالبالغين على بطنه ورقبته بدلًا من أن يستقر على الأجزاء القوية بجسده – الصدر والكتف والخصر. وسيكون من الأفضل لحماية أطفالكم أن توفروا لهم داعم المقعد المخصص للأطفال والمناسب لوزنهم، وذلك على قدر استطاعتكم.
أحزمة الأمان (اللغة العربية والإنجليزية) - فيديو
Car Safety
At GNS we would like to work together with our community to ensure the safety of our students at all times, not only when they are on campus. All families are reminded of some key important actions that could protect your child in the event of a car collision. We ask that you ensure your family drivers and others collecting your child are aware of these so we can actively reduce the number of students traveling in cars without seatbelts, increase the number of those sitting in the correct seats and stop children roaming in the vehicle and leaning out from moving vehicle windows to wave as they pass.
All passengers in a car are required to wear seat belts including those sitting in the rear seat
Children up to four years of age must be provided with a child safety seat
The front seat passenger should be at least 145 cm tall and not younger than 10 years old
A proper baby, toddler or child car seat or booster seat is highly recommended for the safe travel of your children
· Even if your child is over 135cm it may be that the adult seat belt lies on their tummy and neck rather than on the strongest parts of their bodies - the hips, chest and shoulder. They will be better protected if you keep them in a booster seat designed for their weight as long as you can.
Seat belts (Arabic & English) – Video
Movember
خلال شهر "موفمبر" سيقوم طلبتنا بالأنشطة وجمع التبرعات للمساعدة في "تغيير مفهوم صحة الرجال". ففي هذا الأسبوع، قامت المرشدة الاجتماعية بوضع ملصقات لرجال يطلقون شواربهم لأجل إجراء المحادثات بسلاسة مع طلبتنا. وعلاوة على ذلك، قامت المرشدة الاجتماعية بالالتقاء بطلبة المرحلة الابتدائية لإجراء المزيد من المناقشات حول موفمبر، وكيفية مساهمة إطلاق الشارب في زيادة الوعي. وحيث أن طلبتنا بالمرحلة الابتدائية لا يمكنهم إطلاق شواربهم، فقد أعطيناهم الفرصة لزيادة الوعي من خلال الطبيعة! حيث سيشترك الطلبة في جرو-فمبر بهذا الشهر عن طريق إنماء نباتاتهم الخاصة على شكل شارب. وسيتم نشر المزيد من المعلومات على Seesaw.
وهدفنا الرئيسي بهذا الشهر هو تشجيع الرجال على إجراء الفحص الطبي. فالكثير من الرجال يتوفون بسن صغيرة، وبالكشف المبكر يمكننا إنقاذ آلاف الأرواح. وتذكروا أيضًا أن "إطلاق الشارب، ينقذ الرجال!"
During the month of “Movember” our students will lead activities and fund raisers to help “change the face of men’s health”. This week the counsellor has put up posters of men in moustaches just to get the conversation flowing among our students Furthermore the counsellor has visited the Primary students to further discuss Movember and how growing a moustache can raise awareness. Since our primary students cant grow their own moustaches, we’ve given them a chance to raise awareness through nature! Students will take part in Gro-vember this month by growing their own plant in the shape of moustache. More information will be posted on Seesaw.
Our main aim this month is to encourage the males in our lives to get a medical check-up. Too many men are dying young and with early detection we can save thousands of lives. And remember, “Grow a Mo, Save a Bro!”
Data Protection
عائلاتنا الكرام،
كما تعلمون، فإنه يتم تسجيل حصصنا الدراسية على الإنترنت، والاحتفاظ لها من قبل المدرسة لمدة تصل إلى ثلاثة أسابيع. فتسجيل هذه الحصص يمنح للطلبة وأولياء الأمور الفرصة للحصول على الدروس التي تم تفويتها أو مراجعة النقاط التعلمية الأساسية. وتعد هذه الحصص أيضًا موردًا لتطوير كل فريق عملنا، حتى يتسنى لنا مشاركة أفضل الممارسات التدريسية، والعمل على تحسين العملية التعليمية التي نقدمها لطلبتنا.
ونود التأكيد على أننا نأخذ مسألة أمن وسرية هذه التسجيلات بجدية شديدة، ونؤكد لكم على أنه لا يمكن الوصول إلى هذه التسجيلات أو مشاركتها من قبل أي فرد خارج مجتمع مؤسسة جيمس للتعليم، وذلك وفقًا لاتفاقيتنا معكم، وتماشيًا مع سياسة التصاريح لدينا.
ومع ذلك، وبالإضافة إلى تدابير الحماية الواردة آنفًا، نرجو منكم التكرم بالموافقة على تسجيل مشاركة أطفالكم في الحصص المسجلة بموجب قوانين الخصوصية المحدثة مؤخرًا. ويمكنكم تزويدنا بهذه الموافقة من خلال أي من القنوات التالية:
وفي حال عدم رغبتكم في تسجيل أطفالكم، يرجى الإشارة إلى هذا الخيار من خلال رابط الموافقة الوارد أعلاه، وتأكدوا من غلق خاصية الصوت والفيديو بجهاز أطفالكم أثناء الجزء المسجل من الدرس، وسيقوم المعلم بتحديد هذا الجزء.
وإذا أردتم تغيير رغبتكم بأي وقت حيال هذه الموافقة سواء برفض أو بقبول التسجيل، سيمكنكم تغيير خياركم المفضل على البوابة الإلكترونية لجيمس من خلال نفس الرابط. وأي سحب للموافقة سيتم العمل به وإنفاذه خلال أسبوع (سبعة أيام) من تحديثكم لخياراتكم المفضلة.
كما تتحمل عائلاتنا أيضًا مسؤولية الإبقاء على خصوصية الأفراد داخل مجتمع مؤسسة جيمس للتعليم. فلا يتعين على الطلبة وأولياء الأمور تصوير أو تسجيل أو مشاركة الحصص على الإنترنت بأي طريقة، حيث أن ذلك يعد خرقًا للوائح المدرسية ولقوانين الخصوصية. وهذا الأمر ينطبق أيضًا على مشاركة روابط الدروس مع أي شخص آخر.
ومن الممكن، بالرغم من ذلك، أن تحتاجوا إلى متابعة ومراقبة اختبارات التقييم المنزلية لضمان الالتزام بشروط إجراء الاختبارات.
وبالنهاية، نود أن نتوجه إليكم بجزيل الشكر على دعمكم الدائم لنا، وعلى اهتمامكم بهذه الأمور الضرورية، كما نتطلع إلى الاستمرار بالعمل معكم لتقديم أفضل تجربة تعلمية مختلطة لأطفالكم.
وفي حال وجود أي أسئلة أو استفسارات لديكم، يرجى عدم التردد بالتواصل مع:
Germeen Aly g.aly_gns@gemsedu.com / Rasha Seada r.seada_gns@gemsedu.com
Dear Respected Families,
As you may know, our online classes are recorded and stored by schools for up to three weeks. Recording these lessons offers students and parents the chance to catch up on lessons missed or revisit key learning points. They are also a development resource for staff so that we can share best teaching practice and improve on the classes we deliver.
We would like to emphasise that we take the security and confidentiality of these recordings extremely seriously and can assure you that they are not accessible or shared with anyone outside the GEMS Education community as per our agreement with you and our Permissions Policy.
However, in addition to the above protections, we are now required to seek your express consent to record your child’s participation in recorded lessons under recently updated privacy laws. You can provide this consent through any of the following channels.
If you do not wish to have your child recorded, you should indicate this preference through the consent link provided above and ensure that your child’s video and audio are turned off during the recorded part of the lesson, which will be indicated by the teacher.
Should you change your mind at any time about your decision either way over consent, you can change your preference on the GEMS portal through the same link. Any withdrawal of consent will be actioned within one week (seven days) from updating your preferences.
Our families also have a responsibility to maintain the privacy of individuals within our GEMS Education community. Students and parents should not photograph, record or share online classes in any manner as this breaks both school regulations and privacy laws. This also applies to sharing lesson links with anyone else.
We may, however, need to monitor home assessments to ensure adherence under exam conditions.
We would like to thank you for your continued support and attention to these important matters and look forward to continuing to work with you to provide the best blended learning for your children.
Please do not hesitate to contact Germeen Aly g.aly_gns@gemsedu.com or Rasha Seada r.seada_gns@gemsedu.com should you have any questions or concerns.
Parent Communication - Primary
Parent Communication - Secondary
Stay at home policy
سياسة البقاء بالمنزل
أبقوا بأمان
نحن نتطلع إلى عام دراسي مثمر ورائع مع التزامنا بأعلى معاير الصحة والسلامة. ويعد اطلاعنا، بكل الأوقات، على آخر المستجدات المتعلقة بالتطورات/ الشواغل الصحية لدى الطلبة أو عائلاتهم بشأن فيروس كورونا المستجد هو أحد النقاط الهامة التي يتوجي علينا ضمانها. ولهذا الغرض، قمنا بإنشاء بريد إلكتروني مخصص لجمع كافة المعلومات الهامة ذات الصلة بهذا الشأن.
ويرجى منكم التكرم بإرسال أي مستجدات متعلقة بفيروس كورونا المستجد فورًا إلى staysafe_gns@gemsedu.com. وسيتم متابعة هذا البريد الإلكتروني والعمل عليه بشكل دوري ومنتظم من قبل السيدة/ بولين بروس، مسؤولة الصحة والسلامة لدينا، وذلك إلى جانب الدكتورة/ أميرة، طبيبة المدرسة.
ونحن نتطلع إلى الاستمرار في الشراكة الناجحة معكم لضمان بقاء كامل أفراد مجتمعنا المدرسي بأمان وسلامة.
البقاء بالمنزل حال الشعور بالإعياء – السياسة
وفقًا للإرشادات الواردة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية، قد وضعنا سياسة "البقاء بالمنزل حال الشعور بالإعياء" لمدرستنا. وهذه السياسة معنية بطلبتنا، وفريق عملنا، وأولياء أمورنا، وكامل مجتمعنا.
Stay at home policy
Stay Safe
We look forward to a fantastic and fruitful academic year with high standards of Health and Safety. One of the key points that we need to secure about is that we are, at all times, updated about any COVID-19 related health concerns/developments in students or their families. For this purpose, we have created a dedicated email ID to gather all important information related to this.
We request you to please send any COVID-19 updates to staysafe_gns@gemsedu.com immediately. This email account will be regularly and frequently monitored and actioned by our Health and Safety Officer, Mrs. Pauline Bruce as well as our School Doctor, Dr. Amira.
Looking forward to a continued successful partnership in ensuring our whole school community STAY SAFE.
Stay Home If Unwell - Policy
As per the guidance received from KHDA, we have developed a ‘Stay at home if unwell’ policy for our school. This policy is relevant to our students, staff and parents, our whole community.
Teacher of the Month
معلم الشهر المتميز
تُمنح جائزة مرياما فاركي تقديراً للمعلم الأفضل الذي يقدم أداءً ومساهمات متميزة وملهمة في مجال التربية والتعليم.
يُرجي الضغط على الرّابط التّالي: معلم الشهر لترشيح المعلم الذي ترون أنه يتمتع بمعايير المعلم المُتميّز لشهرنوفمبر.
Teacher of the Month
The Mariamma Varkey Award recognizes outstanding and
inspirational teaching
Please click on the link if you would like to nominate a
teacher for the award for November
Jewels of Kindness
لقد تم في العام الدراسي الماضي إطلاق برنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين"، الذي يهدف إلى الإشادة بالطلبة الذين يتحلون بسلوكيات تمثل قيم الاحترام والإحسان للآخرين. كما تكمن أهمية هذا البرنامج في التأكيد على ضرورة تعليم هذه القيم للطلبة ليصبحوا مواطنين عالميين صالحين.
At the end of last year, we launched the GEMS Jewels of Kindness program which seeks to exemplify students exhibiting core values including compassion, kindness, respect, helpfulness and empathy.
The aim of this program is to emphasize the importance of values education to help our children become better world citizens.
شاركنا قصتك!
اغتنم الفرصة وشارك قصتك معنا. أخبرنا كيف أبدى ابنك إحدى القيم الأساسية لبرنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين" ودعونا نعمل معًا لبناء مجتمع أكثر قوة ولطفًا، فما جزاءُ الاحسان إلا الإحسان.
يمكنك مراسلتنا على:
Share Your Story!
Take the opportunity and share your story. Tell us how your child exhibited one of the following values and let's build a stronger and kinder community together. Kindness is contagious!
write to us at:
GEMS Rewards Programme
برنامج مكافآت GEMS هي وسيلتنا في الإعراب عن الشكر لأولياء امورنا وموظفينا وطلابنا.
و هو برنامج يتكون من عناصر عدة تطمح إلى المساعدة في الحد من تأثير الرسوم الدراسية السنوية و المساعدة في تحقيق هدف جعل التعليم الجيد متاحًا.
GEMS Rewards is our way of saying thank you to our community of Parents, Staff and Students.
It is a structured programme which consists of multiple components which aspire to help reduce the impact of annual tuition fees and help achieve the objective of making quality education accessible.
