GNS Parents Newsletter -27

Friday, 22nd April 2022

Contents

Principal's Message

Karim Murcia

Principal/CEO

لقد شارف شهر الخير على الانقضاء، وإنه ليصعب التصديق كم مر سريعاً، ولقد كان أمرًا رائعاً أن نرى مجتمعنا المدرسي قد لُم شمله في فعاليات الإفطار المجتمعي الذي أقامته المدرسة الأسبوع المنصرم. ومن هنا فإننا نتوجه بالشكر الجزيل إلى مجموعة أصدقاء المدرسة لما بذلوه من جهود في تنظيم هذه الأمسيات التي لا ولن تنسى. وسنحرص جل الحرص على إقامة المزيد من الفعاليات التي تقرب المسافات وتزيل الحواجز بين أطراف المجتمع المدرسي. وفي سياق آخر، فقد غمرتنا السعادة وتملكنا الفخر الشديد لرؤية طلبتنا ومجتمعنا المدرسي يفزعون للمساهمة في المبادرات الخيرية ومد يد العون والإغاثة لكل من يحتاجها. وقد أظهر طلبتنا التزامهم بدراسة القرآن الكريم خلال نهائيات مسابقة القرآن هذا الأسبوع. ومع اقتراب العشر الأواخر من رمضان نسأل المولى عز وجل أن يمكننا من تحقيق الاستفادة القصوى من هذه الأيام المباركة ويعيينا على عبادته حق العبادة.

وبيد أن الطلبة قد سجلوا تحسناً ملحوظاً في معدلات الحضور هذا الأسبوع، إلا أنه لا يزال يتعين علينا بذل المزيد من الجهود لاستيفاء معايير الحضور الجيد وفقاً لما نصته هيئة المعرفة والتنمية البشرية في تعريفها والذي يتمثل بتحقيق نسبة 94٪ من معدل الحضور. وسنواظب من جهتنا، على إرسال الرسائل التذكيرية لأولياء الأمور من خلال قنوات التواصل المتاحة. وعليه، فإننا نتوجه إلى أولياء الأمور التكرم بتقديم الدعم اللازم للطلبة لتحقيق معايير الحضور المنصوص عليها والتي تعد لبنة أساسية لتحقيق النجاح الأكاديمي والتميز على كافة الأصعدة.

وفي سياق آخر، تفصل طلبة السنوات 11 و 12 و 13 أيام قليلة من انطلاق الدورة الأولى للاختبارات الرسمية. وقد عمل طاقم التعليم الخاص بمدرستنا على قدم وساق لتوفير برامج التقوية التي تتناسب مع احتياجات الطلبة الأكاديمية لتمكينهم من سد الثغرات التعليمية، وتحقيق أفضل النتائج في الاختبارات المنتظرة.

ولا يفوتنا أن نتقدم بخالص الشكر والتقدير لأولياء الأمور في عدم توانيهم عن تقديم الدعم للازم لمساعدة طلابنا على تحقيق التوازن بين عنصري الإصرار والتفاني المطلوبين في هذه المراحل الحرجة من رحلة الطلبة الأكاديمية، إلى جانب تبني عادات الدراسة الصحية التي ستمكنهم من تحقيق الإنجازات الاستثنائية ورسم معالم مستقبل واعد.


وأخيراً، لا يفوتنا أن نثني على الجهود المبذولة لصنع أجمل الأوقات في اليوم المخصص لارتداء زي شخصيات الكتاب المحبب إلى الطلبة في يوم الكتاب العالمي. ولقد حظينا بأمتع الأوقات في لقاء شخصيات القراصنة والأميرات والسحرة والمغامرين ، ونتطلع لأن تساهم فعاليات كهذه في غرس حب القراءة في نفوس أطفال المستقبل.

It is amazing how quickly the blessed month of Ramadan is passing. It was so wonderful that our school Iftar events brought our community together last weekend and we thank our incredible Friends of the School group for all of their efforts in organizing these very special evenings. We will be sure to create more capacity for future events to ensure that all families who wish to attend are able to do so. The response of our community to our charity initiatives has been overwhelming and our students have demonstrated their commitment to the study of the holy Qur’an during the finals of our Quran Competition this week. As we move in to the last 10 nights I pray that all members of our community are able to benefit from this rich time of reflection, togetherness and worship.

we still have work to do in order to have securely ‘good’ attendance as per the KHDA’s definition of 94%. Regular reminders will continue to be shared through a wide range of communication channels. We ask for our respected parents support in achieving this standard and essential platform for our students’ academic success and wellbeing.

Students in Years 11, 12 and 13 are now just days away from their GCSE, AS Level and A Level Examinations. Teachers are going above and beyond, supporting our learners through these final weeks of lessons and additional interventions. Once again, we thank our parents for their support in helping our students achieve the correct balance between the urgency and dedication required in these critical stages and the healthy study habits that will safeguard their wellbeing.

Finally, a huge well done to all of our World Book Day characters this week! We all enjoyed meeting our pirates, princesses, wizards and adventurers and look forward to this exciting day continuing to build our collective love of reading.

Key Dates

Parent Notices

  • عطلة عيد الفطر: من المتوقع أن تصادف عطلة عيد الفطر يوم الإثنين الموافق 2 مايو ولغاية الأربعاء الموافق 4 مايو وذلك رهنا بتأكيد هيئة المعرفة والتنمية البشرية. ويطيب لنا بهذه المناسبة أن نتقدم لمجتمعنا المدرسي بأخلص التهاني وأطيب الأماني. وعليه، فإنه سيتم إغلاق المدرسة في هذه الأيام وسيستثنى من ذلك الطلبة الذين يحضرون حصص التقوية والدعم والتي سيقدمها طاقم التعليم لطلبة السنوات 11 و 12 و 13. وسنوافيكم بالمزيد من التفاصيل في هذا الشأن.

  • مبادرات التبرع في رمضان: تفخر مدرسة جيمس البرشاء الوطنية بدعم مجموعة من القضايا الخيرية في رمضان كقضايا التبرع لمشروع مبادرة محمد بن راشد آل مكتوم العالمية " لنتبرع بمليار وجبة" وتقديم التبرعات اللازمة عبر الرابط الخاص بالحملة. ويمكن لأولياء الأمور والطلاب الاستمرار في التبرع لمبادرات التبرع المدرسية، ,وقد جرى وضع صندوق التبرعات الخاص بالهلال الأحمر الإماراتي في المدخل الرئيسي للمدرسة ليتمكن أولياء الأمور ومن وضع التبرعات المالية داخل الصندوق. أما بالنسبة لطلبتا الأعزاء، فبإمكانهم وضع التبرعات المالية في الصناديق التي قاموا بتصميمها لهذا الغرض أو يمكنهم استخدام الصندوق الخاص بالهلال الأحمر لوضع التبرعات المالية. وفي نفس الإطار، يمكن التبرع بالتبرعات العينية كالكتب والأغذية والألعاب والملابس في المنطقة المخصصة خلف مكتب الاستقبال الرئيسي.

  • أيام الجمعة في رمضان للأزياء التقليدية : في يوم الجمعة من كل أسبوع خلال شهر رمضان، سيتسنى لطلبة ارتداء اللباس التقليدي الخاص بهم (كندورة وعباية) وتقديم تبرع رمزي للأعمال الخيرية.

  • سلامة الطريق: نحن ندرك مدى صعوبة حركة المرور حول المدرسة في توصيل الطلبة واصطحابهم ولكن نرجو من أولياء الأمور الكرام عدم إيقاف مركباتهم على الطريق الرئيسي ليتمكن الطلاب من الخروج من المدرسة والعبور إليها إذ أن ذلك قد ينطوي على الكثير من المخاطر

  • إعادة التسجيل: بهذا نفيدكم بـأنه قد تم فتح باب إعادة التسجيل، لذا نود لفت عناية أولياء أمور طلبة المرحلة الابتدائية بأن طلاب السنة الثالثة سوف يواصلون في نموذج التعليم المختلط حتى عند انتقالهم للسنة الرابعة في العام الدراسي المقبل. للمزيد من المعلومات حول هيكلية الرسوم الدراسية للعام الدراسي 2022-2023 يرجى الضغط على هذا الرابط

  • الاختبارات الرسمية للشهادة الدولية العامة من التعليم الثانوي وشهادة المستوى المتقدم: لم يتبق سوى 8 أيام دراسية حتى بدء سلسلة الامتحانات الصيفية النهائية. ومن هنا نشدد على أهمية تحقيق الطلبة للاستفادة القصوى من الوقت الذي يقضونه في في المنزل بعد المدرسة وفي عطلات نهاية الأسبوع لاستكمال المراجعة المكثفة. وقد أكدت الدراسات أن قضاء 50 دقيقة من المراجعة تليها استراحة لمدة 10 دقائق وتكرار هذا النمط من المذاكرة لعدد من الساعات خلال اليوم يعود بفوائد جمة على الطلبة. وحرصاً منا على تقديم المزيد من الدعم، فإننا بصدد إجراء اختبارات تجريبية لمادة العلوم في المدرسة يومي السبت والأحد لطلاب السنة 11. وعليه، فإنه يتيعن على الطلبة كافة الالتزام بالحضور.

  • Eid Holiday: Our Eid-ul-Fitr Holiday is expected to fall on Monday 2nd May to Wednesday 4th May, subject to confirmation from the KHDA. We wish our whole school community a joyous celebration. School will be closed to students on these days with the exception of some additional intervention sessions that teachers will be offering to students in Years 11, 12 and 13. Further details will follow from the secondary team.

  • Ramadan Donations: GNS is proud to be supporting a range of good causes this Ramadan. Our families are able to donate to the Mohammed Bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives Yallagive 1 Billion Meals project via this link GNS 1Billion Meals campaign. Parents and students can continue to donate to our school donation and fundraising initiative, There is a large donation box for the Red Crescent in the main entrance to the school. Parents can drop their financial donations in this box. With regard to students, they can drop their donations in the donation boxes designed by them, or even in the large donation box. As for in-kind donations of books, food, toys and clothes, you can drop your donations in the designated area behind the school’s main reception.

  • Ramadan Friday Non-Uniform Days: On Friday of each week during Ramadan, students will have the chance to put on their traditional outfits (kandora and abaya) and provide a small donation for charity.

  • Road Safety: We appreciate how challenging the traffic can be around the school at drop-off and collection times, but respectfully ask parents to not stop your vehicles on the main road to allow your children to exit and cross to school as this is highly dangerous.

  • Re-enrolment: Our annual re-enrolment process has started. Parents of students in the primary phase are kindly reminded that students currently in Year 3 will continue learning in a mixed boys and girls setting in Year 4 next Academic year. Please click on this link for information about our 2022-23 fees structure.

  • Year 11-13 IGCSE/IA Level: There are now only 8 school days until the final summer exam series start. It is vitally important students are making their best use of time at home afterschool and at weekends completing intensive revision. Research tells us that 50 minutes of revision followed by a 10 minute break and repeating this cycle for a number of hours works best. To further support our student we are holding mock Science exams in school on Saturday and Sunday for year 11 students and its important all students attend.

Curriculum Highlight

Sarah Samuel

Vice-Principal

تعرف الطلبة في المرحلة الابتدائية إلى نصوص الفصل المقرر تدريسها هذا الفصل وربط الأحداث بقصص أخرى. كما تعرفوا إلى أسس وقواعد بناء الجمل السليمة لغوياً باستخدام علامات الترقيم والمفردات المناسبة. أما بالنسبة لطلبة المرحلة الثانوية فقد سبروا أغوار رواية جديدة وتطرقوا إلى المفاهيم الأساسية التي يجب فهمها في اللغة الإنجليزية والقراءة. ويستعد الطلبة الأكبر سناً لخضوعهم للاختبارات الرسمية التي لا يفصلنها عنها سوى أيام قليلة.

من جانب آخر سجل طلبتنا مشاركة فاعلة خلال أسبوع فعاليات اليوم العالمي للكتاب، وقد ارتدوا ملابس الشخصيات المفضلة في الكتب المحببة إليهم وحرصوا على إنجاز المهام الموكلة إليهم في "تقويم أسبوع الكتاب"، إلى جانب مشاركتهم في عرض الشخصيات . علاوة على ذلك، شارك طلبة المرحلة الثانوية في مجموعة من الأنشطة الإبداعية مثل تحدي "تزيين بابك" ، واختبار "تخمين القارئ" ، وأنشأ عدد من الطلاب غرفة الهروب الخاصة بهم ، والتي تنطوي على مجموعة من المهام لمبتكرة لينجزها باقي الطلبة.

يكمن الهدف الأساسي من هذه الأنشطة في غرس حب اللغة الإنجليزية في نفوس الطلبة وتشجيعهم على المشاركة في كل ما يعود عليهم بالفوائد.

This week we are taking a look deeper into our English Curriculum and what this looks like for Term 3 in our school.

In Primary the students will be exploring their class texts for this term and making links to other stories/ texts that they have read. They have also been working on building fantastic sentences by using a range of punctation and adventurous vocabulary. Secondary students this term will be delving into a whole-class novel, this sparks discussion, debate and understanding of key concepts within English and reading. Our older students are now putting together all of their prior learning to work towards their IGCSE coursework and/or external assessments.


Also, this week to support the English curriculum, our students were involved in Book Week, this consisted of Primary Students dressing up as their favourite book characters, completing the tasks on our ‘Book Week calendar’, and taking part in a character catwalk. Our secondary students participated in an array of creative activities such as the ‘Decorate Your Door’ Challenge, ‘Guess the Reader’ Quiz and a handful of students created their very own escape room, featuring innovative tasks for all of our students to experience.

Creating a passion for English through different activities and events, encourages students to be actively engaged.

FS Focus

Sarah Leonard

Head of FS/Primary Girls

بيد أننا نحتفي كل يوم بمتعة القراءة، إلا أننا شهدنا هذا الأسبوع احتفاء هائلاً بمناسبة اليوم العالمي للكتاب في كل ركن من أركان المدرسة. وتأسيساً على ذلك، فقد تناولنا أهمية غرس حب القراءة ومشاركة متعتها مع الأطفال في المنزل، إذ أن ذلك يعود على الأطفال بفوائد جمة لاسيما إذا ما تم قراءة القصص وسردها بصوت عال. ولعله من المفيد التأكيد على أهمية تشارك أفراد الأسرة في اختيار الكتب والقصص لقراءتها من أجل المتعة وأن يشهد أطفالهم على ذلك. كما يمكن لزيارة المكتبة بغرض القراءة أن تمثل مصدر الإلهام للأطفال لبدء رحلتهم مع قراءة الكتب بشغف ونهم.

وقد أظهرت الأبحاث مدى تأثير قراءة أولياء الأمور القصص لأطفالهم وخلُصت فيما يلي إلى عدد الكلمات التي تعرف إليها الأطفال بحلول بلوغهم سن الخامسة:

يتعرف الأطفال إلى 63.570 كلمة في حال تمت قراءة 4,652 كلمة لهم بمعدل مرة أو مرتين في الأسبوع، بينما يزداد عد الكلمات ليصل إلى 169,520كلمة في حال تمت القراءة لهم بمعدل 3-5 مرات في الأسبوع، ويكون الطفل على اطلاع بعدد كلمات لا يقل عن 296660 في حال تمت القراءة له بشكل يومي وقد يصل في معرفته إلى عدد هائل من الكلمات بما يقدر 1،483،300 في حال تم قراءة خمسة كتب في اليوم! فلنتكاتف معاً لنغرس حب القراءة في نفوس أطفالنا ليترعرعوا بين الكلمات الرفيعة وما تحمله الكتب من عبرات وعظات وحكم ومعرفة.

There has been such an excitement this week for World Book Day, but of course each and every day in school we celebrate the joy of reading. We have also always shared the importance of reading with your child at home, children hugely benefit from family members reading aloud to them. It is important for your children to see how the whole family selects books and reads for pleasure, a visit to a bookshop can be so inspiring, I know I can get lost in all the texts if I visit. Indeed, researchers have looked at the impact of parents reading with their children. Here’s how many words children have heard by the time they are 5 years old.


Never read to 4,652 words; 1-2 times per week, 63,570 words; 3-5 times a week 169,520, daily 296,660 and five books a day 1,483,300! Together as a partnership we can embed a true lifelong love of reading.

Primary Focus

Sarah Leonard

Head of FS/Primary Girls

Matthew Barron

Head of Primary Boys

لقد حظي مجتمعنا المدرسي بأوقات لا تنسى خلال حدث الإفطار المجتمعي والذي أقيم يومي الجمعة والسبت من الأسبوع المنصرم. فما إن وصل طلبتنا إلى المدرسة يوم الإثنين حتى أبدوا حماساً منقطع النظير للتحدث عن أمتع الأوقات التي قضوها مع معلميهم وأقرانهم خلال حدث الإفطار المجتمعي. كما أننا شهدنا هذا الأسبوع حضور أولياء الأمور الكرام إلى نقاط التجمع لاصطحاب الأطفال في الصفوف 1-3 و 4 من فصولهم الدراسية. ولعله من المفيد أن نذكر أولياء الأمور الكرام بضرورة ارتداء الشارة الصفراء لدى دخولهم إلى المدرسة لاصطحاب أطفالهم.

وانطلاقاً مما سبق ذكره، فإننا نتوجه بالشكر الجزيل إلى أولياء الأمور لما اظهروه من حرص في استيفاء الطلبة لمعايير الحضور الجيد هذا الأسبوع. ولنواصل على هذا النهج لتحقيق نسب حضور أعلى ولنخطو خطوة أقرب إلى هدف تحقيق نسبة 100% من الحضور والذي نصبو إلى تحقيقه بضراوة الأسبوع المقبل.

It was so wonderful to see the community at our Friday and Saturday Iftars last week. Students arrived at school on Monday excited to talk about their experience with their teachers and peers. This week we have continued to welcome the community onsite with parents entering the collection point doors and collecting children in Year 1 -3 and Year 4 girls from their classrooms. Please ensure that adults collecting students have their yellow lanyards ready to be able to enter the school building.


We want to thank parents for the marked improvement in attendance at school this week. We can continue to strive for a 100% attendance and look forward to moving ever closer to this target next week.

Secondary Focus

Terri Hadfield

Head of Secondary Girls

Vincent Maiella

Head of Secondary Boys

استمتع طلبة المرحلة الثانوية هذا الأسبوع بفعاليات اليوم العالمي للكتاب حيث ارتدوا ملابس شخصياتهم المفضلة في الكتب المحببة إليهم وتبادلوا القصص مع بعضهم البعض -وكم كانت أزياؤهم رائعة ! فضلاً عن ذلك، طور الطلبة مهاراتهم في ترميز الكمبيوتر في مجال الحوسبة هذا الأسبوع ، وعليه، فإننا نذكر طلبة الصفوف 12- 13 بأهمية الاجتهاد في هذا الفصل إذ أننا قد اقتربنا من موعد الاختبارات الرسمية لطلبة الشهادة الدولية العامة من التعليم الثانوي وشهادة المستوى المتقدم والتي لا يفصلنا عنها سوى 8 أيام. يرجى الاطلاع على الرابط المبين أدناه للتعرف إلى قائمة الموضوعات الدراسية :

تحديثات المنهج


الاختبارات الرسمية للشهادة الدولية العامة من التعليم الثانوي وشهادة المستوى المتقدم: لم يتبق سوى 8 أيام دراسية حتى بدء سلسلة الامتحانات الصيفية النهائية. ومن هنا نشدد على أهمية تحقيق الطلبة للاستفادة القصوى من الوقت الذي يقضونه في في المنزل بعد المدرسة وفي عطلات نهاية الأسبوع لاستكمال المراجعة المكثفة. وقد أكدت الدراسات أن قضاء 50 دقيقة من المراجعة تليها استراحة لمدة 10 دقائق وتكرار هذا النمط من المذاكرة لعدد من الساعات خلال اليوم يعود بفوائد جمة على الطلبة. وحرصاً منا على تقديم المزيد من الدعم، فإننا بصدد إجراء اختبارات تجريبية لمادة العلوم في المدرسة يومي السبت والأحد لطلاب السنة 11. وعليه، فإنه يتيعن على الطلبة كافة الالتزام بالحضور . إن إجراء المراجعة الشاملة لكافة لمواد الدراسية حتى بدء الاختبارات الرسمية في شهر مايو يعد أمراً ذات أهمية بالغة نظراً لكونه جزء لا يتجزأ من عملية التعليم. وقد تم تزويد الطلاب بالجداول الزمنية وحسابات الولوج لحصص المراجعة عبر البريد الإلكتروني.

يرجى الاطلاع على جداول الاختبارات أدناه:

جدول الاختبار الخاص بطلبة السنة 11 الشهادة الدولية العامة من التعليم الثانوي

جدول الاختبار الخاص طلبة السنتين 12 و13

إن إجراء المراجعة الشاملة لكافة لمواد الدراسية حتى بدء الاختبارات الرسمية في شهر مايو يعد أمراً ذات أهمية بالغة نظراً لكونه جزء لا يتجزأ من عملية التعليم. وقد تم تزويد الطلاب بالجداول الزمنية وحسابات الولوج لحصص المراجعة عبر البريد الإلكتروني.

بالإضافة إلى ذلك، عملت المدرسة على توفير حصص تقوية للطلبة. يرجى الضغط على الرابط أدناه للحصول على:

This week in secondary we have enjoyed world book day where students dressed up as their favorite book character and shared books with each other – we saw some amazing costumes! In addition, in Computing this week students have been developing their computer coding skills. This is a very important term for our students in years 11-13 as we have our final external exams for both IGCSE, IAS and IAL starting just 8 days away. To see what students have been and will be studying please see our curriculum update below:


Curriculum Update


Year 11-13 IGCSE/IA Level: There are now only 8 school days until the final summer exam series start. It is vitally important students are making their best use of time at home afterschool and at weekends completing intensive revision. Research tells us that 50 minutes of revision followed by a 10 minute break and repeating this cycle for a number of hours works best. To further support our student we are holding mock Science exams in school on Saturday and Sunday for year 11 students and its important all students attend.


Please find the links below for the exam timetable:


Revision is of the upmost importance from now until the examinations start in May. You should have now received a sign-up link for these revision sessions via email.

In addition we are also offering many after-school intervention sessions. Please click on the following link to access:

يرجى الاطلاع أدناه على روابط للأوراق السابقة المناسبة وأدلة المراجعة:

Please find below links to suitable past papers and revision guides:

Practice Papers and Revision Guides

كما يمكن للطلاب الوصول إلى أدوات المراجعة عبر الانترنت لمراجعة أي من المواضيع الدراسية من خلال الموقع التالي الذي أثبت فعاليته في تقديم مواد المراجعة : GCSEPod: https://www.gcsepod.com/. وقد حصل الطلاب على كلمة مرور واسم المستخدم للولوج إلى الموقع.


للمزيد من الاستفسار والمساعدة حول الوصول إلى الموقع المذكور أعلاه يمكنكم التواصل مع السيدة نتاشا عبر عنوان البريد الالكتروني التالي: n.kaushal_gns@gemsedu.com

أثبت موقع GCSEPod فعاليته في تعزيز المعرفة التي يكتسبها الطالب، فضلاً عن أنه يساهم في تسريع وتيرة التقدم. وعادةً ما يحقق رواد هذا الموقع نتائج أفضل بدرجة واحدة لكل مادة من غير المستخدمين.

Out students also have access to many subject specific online revision tools. One is specific that is proven to raise achievement is called: GCSEPod: https://www.gcsepod.com/

All students have received their username and password for this website, however if they are unsure of this you are able to contact Natasha Kaushal who will be able to provide this for you: n.kaushal_gns@gemsedu.com


GCSEPod is proven to engage students, consolidate subject knowledge and accelerate progress. Regular users of GCSEPod achieve, on average, 1 grade higher per subject than non-users.

يمكن الاطلاع على مواقع المراجعة لطلاب السنة 11 على الرابط المبين أدناه:

  • مقاطع الفيديو والمدونة الصوتية والأنشطة في جميع الموضوعات: https://www.gcsepod.com

  • Seneca هو منصة تعليمية مصممة بإشراف من علماء الأعصاب: https://senecalearning.com/en-GB ، حيث يمكن للطلاب اللجوء إلى هذه المنصة لمساعدتهم على فهم كافة المواد الدراسية إما أثناء تواجدهم في المدرسة أو عند مراجعة المواد الدراسية.

  • موقع البطاقات التعليمية أو ما يعرف بـ Flashcards: https://quizlet.com/en-gb

  • موقع The Science Hive هو موقع إلكتروني يُعنى بتوفير مواد دراسية للمراجعةـ وقد صُمم خصيصاً لتدريس مادة العلوم بشكل مبسط وسهل إلى جانب توفير النماذج اللازمة للمراجعة https://www.thesciencehive.co.uk

  • موقع مخصص للممارسات الفردية الذكية: https://sparxmaths.com ، وقد أثبت فعاليته في تحسين درجات التحصيل العلمي للطلاب، حيث أظهرت الأبحاث أن قضاء 3 ساعات في Sparx Maths أسبوعيًا يحسن درجات التحصيل العلمي لدى الطلاب بشكل ملحوظ.

  • يمكن الاطلاع على أسئلة ونماذج اختبارات سابقة وملاحظات المراجعة لمواد الرياضيات والكيمياء والأحياء والفيزياء (مزدوج وثلاثي) على الموقع التالي: https://www.savemyexams.co.uk/igcse/#Edexcel9-1

Revision Websites for year 11 can be found below:

Post -16 Focus

Saba Imtiaz

Head of Post-16

حضر طلبة مرحلة ما بعد سن السادسة عشر هذا الأسبوع برامج التقوية التي أقيمت في المدرسة والتي تساعد الطلبة من تحسين أدائهم الأكاديمي من خلال تقديم النصائح العملية وتسليط الضوء على التقنيات والأساليب والأفكار التي يجب تبنيها لإحداث فرق ملحوظ في نتائج التقييم.

فيما يلي بعض النصائح التي يمكن تطبيقها لتحسين الأداء الأكاديمي في الاختبارات الرسمية المنتظرة.

أبرز النصائح العملية لاختبارات شهادة المستوى المتقدم

إذا كنت عازماً على تحقيق أفضل الدرجات في سلسلة الاختبارات، فأقصى ما يمكن القيام به هو تبني سبل ابتكارية للمراجعة ولتحقيق الاستفادة القصوى من وقت الدراسة، وعوضاً عن التركيز على بذل جهد مضاعف يمكنك تبني سبل تعليمية ذكية تتطلب بذل جهد أقل في إجراء المراجعة عبر إيجاد طرق لتذكر المعلومات بسهولة أكبر. لذا، فقد عملنا على جمع أفضل السبل والتقنيات التي يمكن تبنيها لإحداث الفرق المنشود في عملية الدراسة وفي الأداء الأكاديمي.

1. انشاء جدول زمني للمراجعة: إذا كنت تشعر أنك لا تنجز الكثير خلال وقت الدراسة، فإن اعتماد جدول زمني للمراجعة يساعد تحديد أولويات المهام المطلوب إنجازها والعمل على إنجاز كل مهمة على حدة. كما تساعد هذه التقنية في تمكين الطالب من تحديد نقاط الضعف أو المجالات التي يحتاج إلى التركيز عليها دون الحاجة لتجنبها.

2. حل نماذج الامتحانات السابقة: تعد هذه التقنية من أكثر التقنيات اعتماداً بين الطلبة المتفوقين والتي تنطوي على التمرن على أكبر عدد ممكن من نماذج الامتحانات السابقة، الأمر الذي يتيح للطالب اختبار أجواء مشابهة بالاختبارات التي هو بصدد الخضوع لها، والتي تمكنه من معرفة مدى جاهزيته لإجراء الاختبار. علاوة على ذلك، تساعد هذه التقنية في التعرف إلى:

· صيغة الامتحان

· نمط الأسئلة

· إدارة الوقت

3. التعاون مع زملائك في الفصل: تذكر أن الطلاب الآخرين في صفك يشعرون بشعور التعب والإرهاق الذي تشعر به، فلماذا لا تتبنى تقنية توزيع العمل بين بعض زملائك الجديرين بالثقة للتخفيف من الشعور بالتعب. لن يؤدي ذلك فقط إلى تقليل عبء العمل لديك، بل سيفتح عينيك أيضًا على منظور مختلف حول موضوع ربما يكون الطلاب الآخرون قد توصلوا إليه قبل أن تفعل.

4. التعرف إلى طريقة التعلم الأمثل الخاصة بك: إذا لم تكن على دراية بما يتماشى مع احتياجاتك الأكاديمية، فأنت تخوض معارك خاسرة. كما يجب أن تكون على ثقة بأن ما يتماشى مع زميلك ليس بالضرورة أن يتماشى مع احتياجاتك التعليمية والعكس صحيح.

5. استخدام الخرائط الذهنية لتوصيل الأفكار. إذا وجدت صعوبة في تذكر الكثير من ملاحظات الدراسة، فقد تكون الخرائط الذهنية هي المفتاح لتحسين ذاكرتك.

6. تحميل التطبيقات التعليمية الخاصة بالطلبة: إذا كنت تريد الحفاظ على الصدارة في قائمة اعتماد أحدث التقنيات في الدراسة، فسارع إلى تحميل التطبيقات التعليمية مثل تطبيق ExamTime وتطبيق SnapRevise مصممة لتحسين عملية التعلم.

This week Post 16 students participated in school wide interventions to help them for their forthcoming exams. These interventions help our students with hands-on tips, techniques, methods, and ideas for improving assessment.

Here are some more tips to improve techniques for the Summer exams.

Revision Tips for IAL

If you have your head down from now until the last day of the exams, determined to reach those top marks, you may be looking for better ways to revise to optimise your study time. Hard work can be just that but if you guide your brain towards learning in a smarter way you can do less revision by finding ways to remember information more easily. Below we have gathered the best revision tips from past students who got top marks in their exams. These tips will help you improve your revision and find what works for you so you can work towards the marks you need.

1. Create a Revision Timetable: If you feel like you don’t get a lot done in a study session, using a revision timetable will help you prioritise your tasks and accomplish one thing at a time. Using this tool can add structure to your revision and identify weaknesses or areas which you need to focus but try to avoid

2. Practice Past Exam Papers: The ultimate learning strategy high-achievers use to prepare for their A-levels is by practicing as many past exam papers as possible. This will give you the opportunity to test our exam-like conditions to ensure that you are fully ready to sit the exam. Practicing past papers will help you become familiar with:

· Exam format

· Question style

· Time pressure

3. Collaborate with Classmates: Feeling overwhelmed with your A-level exams? Remember, other students in your class are feeling the same so why not divide the work up between some of your trustworthy classmates to lessen the exam stress. Not only will this reduce the workload you have, it will also open your eyes to a different perspective on a topic that other students may have picked up on.

4. Figure Out Your Learning Style: Everything can be in place working as it should be if you don’t figure out what works best for YOU and how you learn, you’re fighting a losing battle. Everyone wants to discover the ultimate study advice that just works but truth is that each person is different.

5. Use Mind Maps to Connect Ideas. If you find it difficult to remember tons of new study notes, Mind Maps may be the key to improving your memory.

6. Apps for Students: If you want to stay ahead of your friends with the latest technology, get the best student apps before anyone else. Not only will they help you show off to your friends, some apps such as ExamTime and SnapRevise are designed to improve your learning.

MOE Focus

Shahenda Ahmad

Assistant Principal - MoE Subjects

تستمر نشاطاتنا في قسم المواد الوزارية في شهر رمضان ، وإنه ليسعنا أن نقدر جداً تعاونكم معنا ومشاركة طلبتنا في هذه الأنشطة، جعله الله في ميزان حسناتكم.

ومع بداية هذا الأسبوع شهدنا ختام مسابقة القرآن الكريم والتي أطلقناها منذ بداية الفصل الدراسي الأول، ولضمان نزاهة النتائج استعنا بمحكمين ومحكمات خارجيين، حيث أشرف مركز رياض الصالحين لتحفيظ القرآن الكريم على التسميع لطلاب وطالبات مدرستنا بالتعاون مع فريق التربية الإسلامية، وقد أظهر طلبتنا اهتماماً وإتقاناً لحفظ السّور المقررة عليهم، وسنقوم بإعلان النتائج في نهاية شهر رمضان بعون الله تعالى.

من جهة أخرى ندعوكم للانضمام إلينا في جلسة إماراتية في 26 من شهر إبريل الحالي، حيث سنستقبل سعادة الأستاذ عبد الله حمدان بن دلموك الرئيس التنفيذي لمركز حمدان لإحياء التراث والذي سيلتقي طلبتنا من الصفوف 7-9 متحدثاً معهم حول السَّنع الإماراتي، وكلنا شوق لهذا اللقاء ونرحب بمن ينضم إلينا.

وأخيراً نتقدم إليكم بخالص الشكر وعظيم العرفان على تبرعاتكم السخية التي قدمتموها سواء العينية أو النقدية، ونحيطكم علماً بأننا لا نزال نستقبل تبرعاتكم خلال الشهر الكريم وخاصة في هذه الأيام العشر الأخيرة من رمضان والتي كان الرسول صلى الله عليه وسلم يجتهد فيها وكان أجود من الريح المرسلة.

Our activities continue in the Ministerial Subjects Department during the blessed month of Ramadan. We sincerely appreciate your cooperation and the participation of our students in these activities. May Allah reward you well and make it in the balance of your good deeds.


This week, we witnessed the completion of the Holy Qur’an competition, which was launched at the beginning of the first term. External judges visited and results will be announced by the end of this blessed month.


We are pleased to inform you that you are cordially invited to the Emirati Etiquette session that will be held on April 26. The school will host His Excellency Mr. Abdullah Hamdan bin Dalmouk, CEO of The Hamdan Bin Muhammad Center for Heritage Revival. Mr. Abduallah will meet with our students in Years 7-9 to address the Emirati “Al-Sanaa", an introduction to the etiquette of Emirati culture and the rules of social life. We look forward to welcoming such a prominent figure to our school.


Finally, we extend our sincere thanks and gratitude to the dear parents for all their generous donations. Please be advised that we will still continue to receive your donations, especially in the last ten nights of Ramadan, during which the Messenger of Allah, may Allah’s blessings and peace be upon him, used to exert himself in devotion to a greater extent than at any other time.

مبادرة شرطة دبي

ضمن أنشطة قسم المواد الوزارية في شهر رمضان المبارك المشاركة في فعالية توزيع وجبات الإفطار على الجمهور عند إشارات المرور بالتعاون مع شرطة دبي وذلك يومي الأربعاء والخميس 27,28 إبريل من الساعة 5:30-6:30 في منطقة البرشاء، وسيقع الاختيار على أول ستة طلاب ذكور وست طالبات إناث يسجلون أولاً وذلك لمحدودية العدد المشارك في الفعالية، مع العلم بأن نقل الطلبة لمكان الفعالية سيكون مسؤولية أولياء الأمور.

على من يود المشاركة في هذه الفعالية إرسال الاسم والصف على الإيميل التالي s.ahmad_gns@gemsedu.com

:ولمن لم يحالفه الحظ بالتسجيل المبكر في هذه الفعالية تحت مظلة المدرسة يمكنه التسجيل مباشرة مع شرطة دبي بالضغط على الرابط التالي https://www.dubaipolice.gov.ae/wps/portal/home/services/individualservices/vdp?firstView=true&lang=en

تتم المبادرة كل يوم في جميع المواقع من الساعة 5:30 مساءً حتى 6:30 مساءً.

As part of Ramadan activities, we invite our dear students to participate in distributing Iftar meals to the public at traffic lights in cooperation with Dubai Police. The event will take place on Wednesday 27th April and Thursday 28th April from 5:30-6:30 pm in the Al Barsha area. The first six boys and six girls to register will be selected to take part in the initiative given the limited number of participants. Please bear in mind that parents will shoulder the responsibility of transporting students to the venue.

Those who wish to take part in the upcoming event should send their name along with the year group to the following email: s.ahmad_gns@gemsedu.com

Those who didn’t have had the chance to sign up with the school, can directly register with Dubai Police by clicking on the following link:

https://www.dubaipolice.gov.ae/wps/portal/home/services/individualservices/vdp?firstView=true&lang=en

Distributing Iftar initiative takes place every day in all locations from 5:30 pm to 6:30 pm.

Innovation Focus

Natasha Kaushal

Assistant Principal (Innovation and Social Responsibility)

اليوم العالمي للإبداع والابتكار

شاركت مدرسة جيمس البرشاء الوطنية في فعاليات يوم العالمي للإبداع والابتكار لهذا العام للاحتفاء بمجموعة واسعة من الخبرات والفرص المتاحة لطلبتنا. وقد قام كبار القادة الرقميين لدينا بتصوير مقطع فيديو للاحتفاء بإبداعات طلبتنا.


يرجى الضغط هنا لمشاهدة الفيديو

United Nations World Creativity and Innovation Day

GNS took part in this year’s UN World Creativity and Innovation Day to celebrate the range of experiences and opportunities provided to our students. Our senior digital leaders have put a video together to celebrate our students’ creativity and innovative thinking.

Please click here to see the video

اليوم العالمي لأمنا الأرض

اصنع إرثاً

أتيحت الفرصة لأفراد مجموعة أصدقاء المدرسة سارة العور (السفيرة العالمية لطلبة مدارس جيمس) وود العور للمشاركة في مبادرة Plant a Legacy للاحتفاء بيوم الأرض العالمي. وقد شارك الطلبة في حدث استضافته مدرسة جيمس للإرث (الحرم الجامعي الثانوي) والمدرسة الأهلية الخيرية في القرهود، كما أتيحت لهم فرصة لقاء شخصيات بارزة من بلدية دبي وشرطة دبي.

International Mother Earth Day

Plant a Legacy

Members of our GNS Eco Team, Sara Alawar (Gems Student Global Ambassador) and Wid Alawar had the opportunity to take part in the ‘Plant a Legacy’ initiative to celebrate World Earth Day. The students were involved in event hosted at GEMS Legacy School (Secondary Campus) and the National Charity School, Garhoud; they had the privilege of also meeting dignitaries from Dubai Municipality and Dubai Police.

مبادرة الحفاظ على البيئة الخاصة بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية

-اضطلع فريق منظمة البيئة الخاصة بمدرسة جيمس البرشاء الوطنية بمهمة أوكلتها إليه مجموعة الإمارات للبيئة والتي تنطوي على تقديم الدعم اللازم والمساعدة في جمع العناصر أدناه لتحقيق نسبة التحصيل المستهدفة. لذا، يرجى إحضار العناصر المذكورة إلى مكتب استقبال المدرسة بحلول 13 مايو.

-النفايات الإلكترونية (أجهزة آي باد قديمة أجهزة، أجهزة رقمية هواتف محمولة ، هواتف)

-نفايات ورقية (أي واجب منزلي قديم ، صحيفة، مجلات)

-علب الألمنيوم (علب نظيفة مستعملة)

GNS ECO Team Initiative

Our GNS ECO Team has undertaken a challenge set by Emirates Environmental Group.

They need our community support in collecting the below items to reach their targeted collection quota. Please support them by bringing the listed items into school reception by 13th May.

-E-Waste (any old Ipads; devices; digital devices; mobile phones; telephones)

-Paper (Any old homework; newspaper; magazines)

-Aluminum Cans (Used clean tins)

ورشة عمل الروبوتات المجانية الافتراضية الخاصة/ طلبة مدرسة جيمس البرشاء الوطنية

16 مايو- 20 مايو

توفر المنصة التعليمية " “More ideas By Jus لطلبة السنة الثانية إلى السنة الثالثة عشر فرصة حضور ورشة عمل الروبوتات الافتراضية (عبر الإنترنت) في الفترة الممتدة من 16 مايو إلى 20 مايو. يمكن للطلاب التسجيل والانضمام إلى ورشة العمل عبر الإنترنت حيث سيتم تدريبهم على مبادئ البرمجة والروبوتات.في حال كان الطالب راغباً بالمشاركة، يرجى تسجيل بياناته الخاصة عن طريق ملء استمارة التسجيل أدناه:


اضغط هنا للتسجيل

FREE Online Robotics Workshop for GNS Students

16-20 May

‘More ideas By Jus’ is offering GNS Students from Year 2- Year 13 the opportunity of a free virtual(online) robotics workshop between 16-20 May.

Students can register and join the online workshop from home where they will coached on the principles of coding and robotics.

If your child is interested in taking part, please register his/her details by filling the below registration form:


Click here to register

PE Focus

Nikki Asghar

عمل الطلبة في المرحلة التأسيسية ضمن فرق ومجموعات لتطوير وعيهم بالآخرين وتعلم كيفية التناوب في السباقات أثناء الموازنة بين أجزاء الجسم المختلفة وموازنة أكياس الفاصوليا على رؤوسهم لتطوير وضعية جيدة وحشد الطاقة الداخلية.

كما عمل طلبة المرحلة الابتدائية على تطوير مهارات العمل الجماعي وتحديد المواقع والتواصل مع بعضهم البعض أثناء لعبة كرة الطائرة.


وواظب طلبة المرحلة الثانوية في المشاركة في ألعاب كرة الشبكة ولعبة الجدار، إلى جانب تعلم مهارات الضربات الخلفية لكرة الطاولة والضربات الأمامية و قواعد الدوران في كرة الطائرة.

رابط التسجيل في الأنشطة اللامنهجية للفصل الدراسي الثالث.

نهدف في مدرسة جيمس البرشاء الوطنية إلى تقديم برنامج لامنهجي إثرائي لتزويد الطلبة بفرصة تطوير مهارات جديدة وصقل مواهبهم وتعزيز استقلاليتهم. ومن المقرر أن نستأنف الأنشطة اللامنهجية للفصل الدراسي الثالث بعد عطلة عيد الفطر لفترة تمتد إلى 7 أسابيع ، ابتداءً من يوم الاثنين الموافق 9 مايو ولغاية يوم الجمعة الموافق 24 يونيو. الرجاء الضغط على الرابط أدناه للتسجيل:


رابط التسجيل

PE Focus

In the foundation phase, students have been working in teams to develop their awareness of others and learning how to take turns in races whilst balancing on different body parts and balancing bean bags on their head to develop good posture and core strength.

In the primary phase, students have been working on their teamwork, positioning and communication in volleyball.

In the secondary phase, students have continued to take part in net/wall games, learning skills such as the table tennis backhand/forehand push shots and in volleyball learning the rules of rotation.

Term 3 ECA Registration Link

We are back! Here at GEMS Al Barsha National School, we aim to offer an excellent extra-curricular and enrichment programme to provide students with the opportunity to access new skills, enhance their talent and develop their independence. Following the Eid celebrations, ECA’s for term 3 will last for a 7 week block, commencing Monday 9th May and finishing on Friday 24th June. To enroll, please click on the link here:

Term 3 ECA Registration Link

GNS Wellbeing

Mostafa Chehab

Assistant Principal (Personal Development)

أبرز ثلاث نصائح لمساعدة الطلبة في تحقيق الاستفادة القصوى من وقت الدراسة:

1. فترات مخصصة لدارسة

يؤدي تخصيص فترات استراحة بين أوقات الدراسة على فترة زمنية طويلة إلى تحسين وظائف الذاكرة طويلة المدى بشكل ملحوظ. أي، إذا كان يتعين قضاء 12 ساعة في دراسة مادة ما، فيُفضل تخصيص وقت لمدة ثلاث ساعات كل أسبوع على مدار أربعة أسابيع لدرس المادة بشكل شامل ومفصل عوضاً عن قضاء 12 ساعة في دراسة المادة المذكورة بأسبوع واحد فقط قبل الاختبار.

2. مزج الموضوعات

يعد المزج بين المهام والموضوعات أفضل سبل التعلم الفاعل، وتكمن الحيلة بدراسة المادة ونسيان المحتوى واستذكار ما جرى نسيانه مرة أخرى، الأمر الذي يساعد الدماغ على ترسيخ المعلومات الجديدة للمدى الطويل.

3. اختبر نفسك

يساعد استذكار المعلومات على تطوير مهارات التعلم طويل الأمد. قد لا يكون ممتعاً أداء اختبار للذات في نهاية كل موضوع دراسي، إلا أنه يساعد في تذكر المادة بشكل أوضح.

Three tips to help students get the most out of their studying hours:

  1. Space Study Sessions

Spacing out study sessions over a longer period of time improves long-term memory. In other words, if you have 12 hours to spend on a subject, it's better to study it for three hours each week for four weeks than to cram all 12 hours into the last week.

2. Interweave Your Subjects

Mixing tasks and topics is a better for learning. The key is that learning, forgetting and relearning helps the brain cement the new information for the long-term.

3. Test Yourself

Making yourself recall information helps strengthen your long-term learning. You might not enjoy taking a quiz at the end of every class or testing yourself every time you finish reading a chapter, but doing so will help you remember the material.

Health and Safety Focus

Pauline Bruce

Manager of School Operations | Health and Safety Officer

العمليات - إدارة المرور

بدايةً، نتوجه بالشكر الجزيل إلى أولياء الأمور لتواصلهم المستمر مع إدارة المدرسة وتقديم الملاحظات الواجب أخذها بعين الاعتبار فيما يتعلق بحركة المرور حول المدرسة. وبهذا، فإننا نفيدكم بأننا نعمل عن كثب مع المدارس المجاورة لضمان تحقيق النتائج التي ترقى إلى توقعاتكم.

وعليه، فقد استرعى انتباهنا ظهور بعض الممارسات التي تعرقل حركة السير والتي تمثل أبرزها في قطع حركة المرور للدخول إلى المدرسة بشكل أسرع وإيقاف المركبات في المناطق المخصصة للمشاة أو ترك المركبات دون مراقبة أو إعاقة حركة تدفق المرور. وبيد أن هذه الممارسات لم تبدر إلا عن فئة قليلة من أولياء الأمور، إلا أننا نشدد بهذا على ضرورة الالتزام بقواعد السير والامتثال لإرشادات فرق الأمن والدعم القائمة على إدارة حركة المرور في موقف السيارات لضمان سير آمن لكافة المركبات.

العمليات – اصطحاب طلبة المرحلة التأسيسية من المدرسة

بهذا نفيدكم بأنه يمكن اصطحاب طلبة المرحلة التأسيسية من البوابة رقم 1 في جانب المبنى أو من فناء المدرسة / منطقة اللعب. وعليه، فإنه يمنع الدخول إلى مكتب الاستقبال الرئيسي لاصطحاب الطلبة وذلك بغرض إبقاء أبواب الأمان مغلقة لضمان سلامة طلبتنا داخل فصولهم الدراسية. شاكرين لكم حسن تعاونكم.

الصحة والسلامة – ارتداء القبعات في الأماكن الخارجية

نشهد في الآونة الأخيرة ارتفاعاً ملحوظاً في درجات الحرارة. لذا، نتوجه إلى أولياء الأمور بضرورة التأكيد على ارتداء الأطفال للقبعات قبل وصولهم إلى المدرسة، إذ أنها تحمي من التعرض لأشعة الشمس بشكل مباشر، كما نشدد على ضرورة وضع كريم الواقي على بشرة الأطفال للوقاية من أضرار أشعة الشمس الشديدة.

Operations – Traffic Management

Thank you to our families for sharing your ongoing feedback with regards to the traffic around school. We are in communication with our neighbouring schools to work together as best as possible for a positive outcome for all.

It has been noted that some of our family vehicles have cut the line of traffic to enter school, parked in areas reserved for pedestrian access, left vehicles unattended or blocking the traffic flow. Thankfully, this is a very small number. However, we ask all of our families – Parents, Guardians, Drivers and Nannies to be respectful of each other and show courtesy to other road users and to the Security and Support teams available in the car park who are there to help you navigate, safety, through the car park.

Operations – FS Pick Up

Our FS students are to be collected from door 1 at the side of the building or from the from courtyard / play area. Access from the main reception for FS pick up is not possible in order to ensure our security doors remain closed, ensuring the safety of our FS and Primary students as they enjoy their lessons. We thank you for your support in this.

Health and Safety – Hats for Outdoors

The temperatures are rising and we would like to ask all families to please send your child to school with a school hat. Sun hats protect your child from exposure to the direct sunlight. We also ask families to please put suncream on your child before they come to school in the morning to protect their skin against the harsh av sun rays.

Ambassador Programme

GNS YallaGive 1 Billion Meals campaign

يرجى الاطلاع على المعلومات التالية حول حملة المليار وجبه التي تشارك بها المدرسة هذه السنة أيضاً.

شاكرين لكم مسبقاً مساهماتكم الكريمة.

Please find the information below about 1 Billion Meals campaign that GNS is participating in again.


Thanking you in advance for your generous contributions.

Health and Safety – Parent / Guardian Lanyards

e-safety

Secondary Safeguarding Focus

Teacher of the Month

معلم الشهر المتميز

منح جائزة مرياما فاركي تقديراً للمعلم الأفضل الذي يقدم أداءً ومساهمات متميزة وملهمة في مجال التربية والتعليم.

يُرجي الضغط على الرّابط التّالي: معلم الشهر لترشيح المعلم الذي ترون أنه يتمتع بمعايير المعلم المُتميّز لشهر أبريل

Teacher of the Month

The Mariamma Varkey Award recognizes outstanding and inspirational teaching.


Please click on the following link: Teacher of the Month to nominate the teacher who you think meets the criteria for the Outstanding Teacher for the month of April

Feedback and Suggestions

نحرص دائمًا على الحصول على المردودات والمقترحات القيمة من قبل أولياء أمورنا، حيث نسعى لضمان إجراء التحسينات والتعزيزات المستمرة بمدرستنا.

ويرجى منكم الضغط على هذا الرابط لتزويدنا بمردوداتكم بشأن أي جزء من عملياتنا المدرسية.

We are always keen to gain the valuable feedback and suggestions of our parents as we strive to secure continuous improvements and enhancements at our school.

Please click on this link to provide feedback on any aspect of our school operations.

Jewels of Kindness

لقد تم في العام الدراسي الماضي إطلاق برنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين"، الذي يهدف إلى الإشادة بالطلبة الذين يتحلون بسلوكيات تمثل قيم الاحترام والإحسان للآخرين. كما تكمن أهمية هذا البرنامج في التأكيد على ضرورة تعليم هذه القيم للطلبة ليصبحوا مواطنين عالميين صالحين.

At the end of last year, we launched the GEMS Jewels of Kindness program which seeks to exemplify students exhibiting core values including compassion, kindness, respect, helpfulness and empathy.

The aim of this program is to emphasize the importance of values education to help our children become better world citizens.

شاركنا قصتك!

اغتنم الفرصة وشارك قصتك معنا. أخبرنا كيف أبدى ابنك إحدى القيم الأساسية لبرنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين" ودعونا نعمل معًا لبناء مجتمع أكثر قوة ولطفًا، فما جزاءُ الاحسان إلا الإحسان.

يمكنك مراسلتنا على:

Share Your Story!

Take the opportunity and share your story. Tell us how your child exhibited one of the following values and let's build a stronger and kinder community together. Kindness is contagious!

write to us at:

GEMS Education launches new membership lifestyle platform – GEMS Rewards Plus powered by adv+

  • منصة جديدة تتيح الوصول إلى أكثر من 30 وجهة نوادي شاطئية ورياضية.

  • يمكن لأولياء الأمور وطاقم العمل التسجيل في العضوية عبر تطبيق GEMS Rewards

  • يحصل الأعضاء على خاصية الدخول المجاني للنوادي الشاطئية المحددة، فضلاً عن معدل أسعار مخصص للضيوف في كافة المواقع ذات الصلة.

  • New platform offers access to over 30 leading beach club destinations and gyms

  • Membership is open to GEMS parents and staff via the GEMS Rewards app

  • Members get free access to selected beach clubs, plus guest rates at all venues

دبي، الإمارات العربية المتحدة: أعلنت مدرسة جيمس البرشاء الوطنية عن إطلاق منصتها الجديدة للترفيه ونمط الحياة GEMS Rewards Plus المدعومة بواسطة عضوية نمط الحياة adv+.

وتفصيلاً، تعمل منصة العضوية بالشراكة مع برنامج Advantage Plus (adv +) أحد أبرز منصات عضوية نمط الحياة الرائدة في الإمارات العربية المتحدة والتي تهدف إلى جعل وجهات الترفيه واللياقة البدنية في متناول شبكة مدرسة جيمس من العائلات والموظفين.

تتيح هذه المنصة خاصية وصول الأعضاء إلى ثلاثة أندية من بعض الوجهات الترفيهية الرائدة في كل من دبي والشارقة وعجمان، بما في ذلك فندق فيرمونت النخلة وفندق ريتز كارلتون الكائن في منطقة مركز دبي المالي العالمي وجيه إيه للمنتجعات ونادي دبي للبولو والفروسية ونادي الشارقة للجولف والرماية، على سبيل المثال لا الحصر.

وفي ذلك، قال دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة مدارس جيمس للتعليم: "إننا نحرص أشد الحرص على صنع المزيد من التجارب الإثرائية والتي يكون لها أثر إيجابي ملموس على عائلاتنا وموظفينا في كافة المجالات الحياتية. فضلاً عن ذلك، نأمل أن نرى عائلاتنا في مدارس جيمس تنعم بمجموعة واسعة وخيارات متنوعة من مرافق الترفيه واللياقة البدنية والتي يمكن الوصول إليها من خلال المنصة الجديدة GEMS Rewards Plus والمدعومة ببرنامج عضوية نمط الحياة Adv+".


وقد أشار رفيق أباسوف، المدير العام لشركة adv + "قائلاً : "نحن نسعى جاهدين لمساعدة أصحاب العمل على توفير إمكانية الوصول إلى مزايا برنامج نمط الحياة من خلال برامج الشركات القابلة للتخصيص. وأضاف " لقد شهدنا تدفقاً مطرداً لموظفي مدارس جيمس الذين يتبنون عروض برامج أنماط الحياة الخاصة بمدارسنا على مدار الـ 18 شهراً الماضية ويسرنا تقديم برنامج GEMS Rewards Plus المدعوم من adv + بالتعاون مع مدرسة جيمس للتعلم. وتجدر الإشارة هنا إلى أن الإطلاق الوشيك لعروضنا في إمارة أبو ظبي في الربع الأول من عام 2022 سيمكن المزيد من أفراد مجتمع مدارس جيمس الاستمتاع بكثير من المزايا في جميع أنحاء الدولة ".

وفي هذا الإطار، يقدم برنامج عضوية نمط الحياة الذي تقدمه شركة adv+ أسعارًا حصرية على اختيارهم لثلاث باقات أو خمس باقات أو عشر باقات عضوية في الأندية، وسيحصل الأعضاء على خصومات على المواد الغذائية والمشروبات، فضلاً عن خصم اصطحاب الضيوف في جميع أماكن العروض

والجدير بالذكر بأنه يمكن الوصول إلى برنامج GEMS Rewards Plus المدعوم من adv + من خلال تطبيق GEMS Rewards، حيث يقوم المستخدم بالولوج إلى التطبيق والتسجيل في برنامج GEMS Rewards Plus الذي يوفر بدورة إمكانية الوصول المباشر إلى النوادي والصالات الرياضية التي يختارها المستخدم فور سداده المبلغ المذكور.

DUBAI, United Arab Emirates: GEMS Education has announced the launch of its new leisure and lifestyle platform, GEMS Rewards Plus powered by adv+.

The membership platform operates in partnership with Advantage Plus Programme (adv+), one of the leading lifestyle membership platforms in the UAE, and aims to make fitness and quality leisure venues accessible to the GEMS network of families and employees.

Members can access three clubs from some of the leading leisure destinations in Dubai, Sharjah and Ajman, including Fairmont The Palm, Ritz-Carlton DIFC, JA the Resort, The Dubai Polo and Equestrian Club, and Sharjah Golf & Shooting Club, to name a few.

Dino Varkey, Group CEO, GEMS Education, said: “At GEMS Education we continually seek to innovate and create more value and positive experiences for our families and staff, in all areas of their lives. Through GEMS Rewards Plus powered by adv+ we hope to see our families enjoying the breadth of leisure and fitness facilities and venues that are now unlocked and accessible through this exciting new platform.”

Rafik Abasov, General Manager, adv+, said: “At adv+ we strive to help employers provide access to lifestyle benefits through customisable corporate programs. We have already seen a steady flow of GEMS employees embracing our lifestyle offers over the last 18 months, and we are excited to now introduce GEMS Rewards Plus powered by adv+ in collaboration with GEMS Education. In addition, the imminent launch of our offering in Abu Dhabi in Q1, 2022, will enable more people to enjoy the benefits across the Emirates.”

The adv+ product will offer GEMS families exclusive rates on their choice of three, five or 10 club membership packages. Members also get discounts on food and beverages, as well as guest rates at all adv+ venues.

GEMS Rewards Plus powered by adv+ is accessible through the GEMS Rewards app. Users simply log onto the app, register for GEMS Rewards Plus, pay, and gain immediate access to the clubs and gyms of their choice.

Follow Us