GNS Parents Newsletter - 17
Friday, 21st January 2022
Contents
Principal's Message
Karim Murcia
Principal/CEO
يصادف يوم الإثنين الموافق 24 يناير اليوم الدولي للتّعليم ونحن في مدرسة جيمس البرشاء الوطنية نغتنم هذه فرصة المثالية للتّفكر بالنّعم التي لا تعد ولا تحصى والتي ننعم بها كمجتمع مدرسي.
وكما قال السياسي الراحل نيلسون مانديلا : " العلم هو أقوى أنواع الأسلحة التي يمكن التسلح بها لتغيير وقائع الحاضر ومعالم المستقبل". تظل كلماته- رغم كونها الأشهر- ذات أهمية قصوى وأثر بالغ في كل مجتمع مدرسي ومدني. إذ إنه يحق لكل طفل أن يحصل على أجود أنواع التعليم، ويتيعن علينا التكاتف والتعاضد لتوفير حق التعلم للأطفال من الأسر ذوي الدخل المحدود في كافة أنحاء العالم، وأن نواصل في إجراء التحسين المستمر على منظومة التعليم لضمان رعاية الطلاب وتمكينهم لتحقيق ما يصبون إليه بكامل إمكانياتهم.
يتناول موضوع اليوم الدولي للتعليم هذا العام "تغيير المسار - تحويل التعليم" ونحن محظوظون للغاية في مدارس جيمس بأن نكون جزءاً أصيلاً من عائلة المدارس التي تقود طريق التغيير نحو الابتكار التعليمي. ونحرص جل الحرص على تطوير الشراكات لمنح طلابنا فرصة الوصول إلى أحدث التقنيات في العالم الافتراضي والعالم الواقعي. وقد غمرتنا السعادة لتوفير فرص زيارة معرض إكسبو 2020 لطلابنا ومساعدتهم على استكشاف الطفرات والتطورات التي ستدفعنا إلى إعادة النظر في شكل العلاقة القائمة بين المتعلمين والمعلمين وكذلك علاقتنا مع التكنولوجيا والكوكب.
ومن هنا، نتقدم لكم بالشكر الجزيل وعميق الامتنان لما أظهرتموه من تفهم وصبر وحسن تعاون في ظل هذه الظروف؛ حيث لم تتوانوا على الحفاظ على أعلى معايير الصحة والسلامة واستمرارية أجود أنواع التعليم لأبنائنا الطلبة. واسمحوا لنا أن نثني على جهودكم التي لا تقدر بثمن في تقديم الدعم للامتثال بالتوجيهات والممارسات والتدابير الاحترازية التي تفرضها علينا هذه الظروف.
ونتطلع إلى إقامة العديد من الأنشطة والفعاليات المثمرة في الأسبوع المقبل حيث يخضع طلابنا في الوقت الراهن للاختبارات التجريبية، وسيتسنى لأولياء الأمور فرصة التباحث بالشؤون الدراسية مع قادة الفرق المدرسية في الملتقى الصباحي كما سيتسنى لنا رؤية طلابنا وهم يرتدون ملابسهم المفضلة ليوم كلمة العلوم.
Monday 24th January is the International Day of Education and at GEMS Al Barsha National School this will provide an important occasion for us to reflect as a community on the incredible gift and blessings that we enjoy in relation to our learning.
‘Education is the most powerful weapon you can use to change the world.’ These words of Nelson Mandela, while now so well-known, remain of the most paramount importance for every society. Every child deserves a great education and we must all share a commitment to both supporting the underserved children around the world and continuously innovating and improving to ensure every student is nurtured and empowered to fulfill their potential.
The theme of International Day of Education this year is ‘changing course – transforming education’ and we are incredibly fortunate at GEMS to be part of a family of schools that is leading the way in educational innovation. We are constantly working to develop exciting partnerships to give our students access to the very latest technologies. We have also been thrilled this year for our students to be able to visit Expo 2020 and explore the breakthroughs and developments that will enable the rethinking of the relationship between learners and educators as well as our relationship with technology and the planet.
Thank you most sincerely for your understanding, patience and partnership as we continue to work together to maintain the highest standards of health, safety and continuity of learning. Your continued support for our guidelines on the precautions and practices in place is valued dearly.
We look forward to more important and exciting activities and events next week as our oldest students take further mock examinations; parents have a chance to hear from and speak to leaders at our tea and coffee mornings and our primary students attend school dressed as their favourite science word.
Key Dates
Parent Notices
بداية اليوم الدراسي للمراحل التعليمية السنة 1- السنة 13: اعتبارًا من يوم الاثنين الموافق 24 يناير سيتم تأجيل التسجيل الصباحي وبدء الدرس الأول في تمام الساعة 7.50 صباحاً. لذا، نطلب من طلابنا الأعزاء التواجد في المدرسة قبل هذا الوقت للمشاركة في جميع أنشطة التعلم الصباحية. ومع ذلك ، لن يبدأ الدرس الكامل الأول من اليوم حتى الساعة 7.50 صباحًا ولن يتم اعتبار الطالب بأنه تأخر في الوصول ما لم يصل في هذا الوقت أو قبله.
السلامة على الطرق: المنطقة الرملية أمام المدرسة بها حواجز وضعها المقاول لاستكمال أعمال الطرق. من فضلك لا توقف مركبتك على الطريق الرئيسي للسماح لأطفالك بالخروج وعبور المدرسة لأن هذا أمر خطير للغاية. من المفهوم أنه يمكن أن يكون هناك تأخير للدخول إلى المدرسة عبر طريق الخدمة بسبب حركة مرور المدارس المجاورة ، ومع ذلك ، فهذه هي الطريقة الأكثر أمانًا. ويلاحظ أيضًا أنه تم فرض غرامات على من يقفون في تلك المنطقة.
التعلم الحضوري: يسرنا عودة طلابنا إلى مقاعد المدرسة واعتماد نظام التعلم الحضوري. يرجى الضغط على الرابط التالي والاطلاع على معلومات البروتوكول الخاص بهيئة المعرفة والتنمية البشرية والتي سنستمر في إنفاذها على النحو المطلوب بمجرد عودة الطلاب إلى مقاعد المدرسة. ستظل خدمات المقصف المدرسي مغلقة للفترة المتبقية من شهر يناير، ولذلك يرجى إرسال وجبات خفيفة ووجبات الغداء والمياه على النحو الذي يكفي الطالب خلال اليوم الدراسي. تشمل تدابير السلامة الأخرى تعليق الرحلات المدرسية والأنشطة اللامنهجية، والتجمعات والأنشطة الجماعية. كما جرى تعليق دروس التربية البدنية للفترة المتبقية من شهر يناير.
الحضور : يعد الالتزام بمعدل حضور جيد لبنة أساسية للتحصيل الأكاديمي المبهر ولتحقيق النمو الشخصي في كافة الأصعدة. لذا، فإن دعم أولياء الأمور في تشجيع أبنائهم على الحضور بشكل منتظم إلى المدرسة أمراً لا يقدر بثمن.
الزي المدرسي: نفيدكم بضرورة التزام الطلاب بارتداء الزي المدرسي، لذا يرجى من أولياء الأمور التأكد من ارتداء الطلاب للزي الرسمي قبل وصولهم إلى رحاب المدرسة .
الاختبارات التجريبية لطلاب السنوات 10-13: يواصل الطلاب في الاختبارات التجريبية حتى الأسبوع المقبل. يرجى النقر هنا للاطلاع على الجدول.
ساعات الدوام الدراسي الجديد: تماشياً مع مقترحات أولياء الأمور المقدمة فقد تقرر إنفاذ النظام الجديد والذي سيكون أربعة أيام عمل ونصف يوم عمل أسبوعياً دون إجراء أي تغيير على ساعات الدراسة خلال الأيام الأربع الأولى من الأسبوع (الإثنين- الخميس) وحضور الطلاب إلى المدرسة يوم الجمعة لتلقي الدروس المنهجية المقررة، على أن ينتهي الدوام الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية في تمام الساعة 11:00 ص بينما ينقضي اليوم الدراسي لطلاب الثانوية في تمام الساعة 11:30 ص. لمزيد من المعلومات يرجى الضغط على هذا الرابط.
برنامج التعلم عن بعد الاختياري لأيام الجمعة لطلاب السنوات (1-9): لقد جرى إطلاق خاصية التعلم عن بعد أيام الجمعة . يرجى التواصل مع السيد ماثيو بارون مدير قسم المرحلة الابتدائية عبر m.barron_gns@gemsedu.com ومع السيد فينست مدير قسم المرحلة الثانوية عبر v.maiella_gns@gemsedu.com للاستفسار عن كيفية الوصول إلى التعلم عن بعد بالوتيرة التعلمية الخاصة بالطالب.
دليل أولياء الأمور لبرنامج التعلم عن بعد: يهدف برنامج التعلم عن بعد لدينا إلى ضمان الاستمرارية الكاملة للتعلم للطلاب المؤهلين للإعفاء من الحضور في الموقع. يرجى النقر فوق هذا الرابط لمزيد من الإرشادات.
Start of the School Day – Years 1-13: From Monday 24th January, morning registration and the start of lesson 1 will be pushed back to 7.50am. We continue to encourage students to arrive before this time to take part in all morning learning activities and support our staggered arrival times. However, the first full lesson of the day will not start until 7.50am and students who arrive at or before this time will not be marked late.
Road Safety: The sand area in front of school has barricades placed there by the contractor completing the road works. Please do not stop your vehicles on the main road to allow your children to exit and cross to school as this is highly dangerous. It is understood there can be a delay to enter school via the service road due to neighbouring school traffic, however, this is the safest way. It is also noted that fines have been given to those parking on that area.
Onsite Learning: We are delighted to have all Year groups attending school onsite. Please find further information regarding the KHDA Protocols that we continue to implement link. The school canteen services will not be in operation for the remainder of January and so you are requested to send your child/ren to school with ample snacks, food and water for their day. Additionally, further safety measures include placing school trips, ECAs, gatherings, assemblies, group activities on hold. A new measure for the remainder of January is to place PE lessons on hold also.
Attendance: Good attendance is the foundation for academic achievement and underpins all aspects of personal development. The support of parents in encouraging full attendance is valued greatly.
Uniform: It is important that students return wearing the correct uniform. Please can parents kindly ensure that your child arrives to school wearing full school uniform.
Year 10-13 Mock Examinations: Mock exams are ongoing next week. Please view the schedule by following this link
New School Week: In line with parental feedback, we have implemented a 4.5 day week with no changes being made to the times of the day on the first 4 days of the week (now Monday-Thursday) and with students attending lessons at school on Friday, finishing at the earlier times of 11.00am for primary students and 11.30am for secondary students. Please click this link for further details.
Optional RLP Friday (Years 1-9): This model has now been launched for those parents who had signed up for this option. Should parents have any queries regarding accessing the student paced learning, please do not hesitate to contact Mr. Matthew Barron, Head of Primary m.barron_gns@gemsedu.com and Mr. Vincent Maiella, Head of Secondary v.maiella_gns@gemsedu.com
RLP Parent Guide: Our Remote Learning Programme aims to ensure full continuity of learning for students who are eligible for exemption from onsite attendance. Parents should please click on this link for further guidance.
Curriculum Highlight
Sarah Samuel
Vice-Principal سنولي هذا الأسبوع اهتماماً بالغاً بمادة الرياضيات كجزءٍ من متطلبات المنهج الدراسي الخاص بكافة المراحل التعليمية، وذلك نظراً لما تنطوي عليه هذه المادة من فوائد جمة: كحث الطالب على تبني أسس التفكير المنطقي والتفكير النقدي والإبداعي، وحل المشكلات بمهارة عالية، فضلاً عن تعزيزها لمهارات التواصل الفعال وتلعب دوراً جوهرياً في تسهيل فهم محتوى المواد الدراسية الأخرى، العلمية منها والأدبية، كالعلوم والدراسات الاجتماعية والموسيقى والفن.
وقد حظي طلاب المرحلتين التأسيسية والابتدائية بوقت ممتع في مشاركتهم بدروس الرياضيات العملية بجانب تعاونهم مع أصدقائهم للتفكير بطريقة حسابية بصوت عالٍ.
أما بالنسبة لطلاب المرحلة الثانوية والمرحلة التأسيسية الثالثة فقد كانوا منهمكين بتعلم تقريب الأعداد الصحيحة والكسور العشرية وهم بصدد تعلم تقريب الأعداد الكبيرة. وكان طلاب السنة الثامنة منكبين على حل الألغاز التعليمية، وشرع طلاب السنة التأسيسية الخامسة، تحديداً طلاب السنة الثالثة عشر، بتعلم وحدة دراسية جديدة تتناول أقوى أنواع الإثبات بمادة الرياضيات وهو الإثبات بالتناقض، حيث تمتاز هذه الطريقة بإمكانية تطبيقها بكافة المجالات الحسابية.
وفي ذلك نقتبس ما قاله محمد المرزوقي أحد طلابنا في السنة السادسة عن مادة الرياضيات" بالرغم من صعوبة منهاج مادة الرياضيات لهذا العام إلا أنه لن يقوى على إعجازنا"
This week as part of our curriculum focus, we will be highlighting on Mathematics throughout the school.
From our youngest students to our oldest students. Maths encourages logical reasoning, critical thinking, creative thinking, problem-solving, and effective communication skills. In addition, maths also plays a crucial role in understanding the contents of other school subjects such as science, social studies, and even music and art.
In FS and Primary, students have really enjoyed taking part in practical maths lessons as well as being able to collaborate and think mathematically aloud with their friends in class.
In Secondary, KS3 students have been busy rounding to whole numbers and decimal places and will take the next step of rounding to significant figures next week. Year 8 were fully engaged in a Tarsia task. KS5 students begun a brand-new module of work. In particular, our year 13 students are learning about one of the most powerful types of proof in mathematics; proof by contradiction. It is powerful because it can be used to prove any statement, in several fields of mathematics.
We want to leave you with a quote from one of our Year 6 boys Mohammed Al Marzooqi 6BA ‘Maths has been challenging this year but we can do it!
FS Focus
Sarah Leonard
Head of FS/Primary Girls تعرف طلاب المرحلة التأسيسية الأولى على كافة وظائف اليد والقدم وما يمكن إنجازه باستخدام هذين العضوين، واستمتعوا كذلك بالتعرف إلى باقي أعضاء الجسد وكيف يمكنهم إصدار أنماط مختلفة من الأصوات، وصنعوا صور الأشعة السينية الخاصة بهم. أما بالنسبة لطلاب المرحلة التأسيسية الثانية فقد كانوا منهمكين بالتفكر في سؤال: كيف أشعر؟ وتعلموا استخدام المصطلحات التي تصف شعورهم من خلال استخدام حاسة النظر، مما يعني، استخدام كلمة "أرى" لوصف مشاعر السعادة والحزن والقلق والتوتر والحماس. وقَدْ طلبنا منهم وصف الحالة التي يشعرون بها من خلال استخدام اللون والشكل الأنسب لوصف الحالة، حيث دار نقاش ممتع بين الطلاب حول هذا الأمر. علاوة على ذلك، عملنا على تطوير شخصية خاصة بنا لكل حالة نشعر بها وكم تألقوا في هذا النشاط. وكان أسبوعاً ممتعاً كالعادة.
In FS1, the children continue to explore how amazing they are and all the different things their hands and feet can do. They have loved getting to know the parts of their body and how they can create patterns and sounds – they have even been making their own x-rays!
In FS2 the children have been thinking about the question,- How do I feel? The children have been learning the words they can use to talk about how they “see” feelings such as happy, sad, worried, nervous or excited. We have asked them questions such as - What colour is your feeling? What shape would your feeling be? This has led to some incredible discussions. We have even invented our own feeling characters, the children have been so creative. As always, an amazing week in FS.
Primary Focus
Sarah Leonard
Head of FS/Primary Girls
Matthew Barron
Head of Primary Boys
كان أسبوع العودة إلى المدرسة من أكثر الأوقات متعة لهذا العام، فقد واظبنا على اعتماد التكنولوجيا لمساندة المتضررين من الجائحة ولضمان سير الفعاليات التعليمية كمسابقة التهجئة بما يتماشى مع اللوائح التنظيمية لإجراءات التباعد الاجتماعي.
أما للأسبوع المقبل، فإننا نتطلع لاستقبال طلابنا بملابس خاصة بيوم العلوم ونتطلع شوقاً لرؤية ملابس طلابنا لهذا اليوم وإبداعاتهم في اختيارها.
ويسرنا دعوة أولياء الأمور لحضور الملتقى الصباحي الافتراضي يوم الثلاثاء بمناقشة أبرز ما ينتظرنا في الفصل الدراسي الثاني مع فريق القيادة.
Our first full week back onsite has been one of our favourites so far this year! We have continued to use technology to support those impacted by Covid 19 and to ensure events like our assembly and Spelling Bee Competition can continue, whilst remaining socially distanced.
Next week we look forward to starting our week by inviting students to dress as a Science word!
We cannot wait to see the creative costumes our students come to school wearing. On Tuesday we invite parents to a virtual coffee morning, where our middle leadership team will share further highlights and information about our exciting term ahead.
Secondary Focus
Terri Hadfield
Head of Secondary Girls
Vincent Maiella
Head of Secondary Boys
كم كان رائعاُ عودة طلابنا إلى المدرسة هذا الأسبوع لاعتماد التعلم الحضوري، فقد بدأت الاختبارات التجريبية لطلاب السنوات 11-13 وسوف تستمر حتى الأسبوع المقبل. وانطلاقاً من هذه النقطة فإن مراجعة المواد الدراسية بشكل كامل ومنتظم إلى أن تبدأ الاختبارات الرسمية في شهر مايو هو جزء لا يتجزأ من عملية التعلم نظراً لأهميته القصوى، وقد تبقى ما يقارب 65 يوماً على بدء الاختبارات الرسمية للشهادة الدولية العامة من التعليم الثانوي وشهادة المستوى المتقدم. لذا يتعين على طلاب السنوات 11-13 تخصيص الوقت الكافي لمراجعة المواد الدراسية والعمل على النماذج التدريبية كل ليلة وفي عطلات نهاية الأسبوع. يرجى الضغط على الروابط المبينة أدناه للاطلاع على نماذج التدريب والمراجعة:
It’s great to see our students back learning on the school site this week. Our mock exam series has now started for years 11-13 and will continue into next week. Revision is of the upmost importance from now until the examinations start in May. We only have approximately 65 school days until the first IGCSE and IAL summer exams start. Students in years 11-13 should be dedicating time each night and at weekends revision and working through practice papers. Please find below links to suitable past papers and revision guides:
كما يمكن للطلاب الوصول إلى أدوات المراجعة عبر الانترنت لمراجعة أي من المواضيع الدراسية من خلال الموقع التالي الذي أثبت فعاليته في تقديم مواد المراجعة : GCSEPod: https://www.gcsepod.com/. وقد حصل الطلاب على كلمة مرور واسم المستخدم للولوج إلى الموقع.
للمزيد من الاستفسار والمساعدة حول الوصول إلى الموقع المذكور أعلاه يمكنكم التواصل مع السيدة نتاشا عبر عنوان البريد الالكتروني التالي: n.kaushal_gns@gemsedu.com
أثبت موقع GCSEPod فعاليته في تعزيز المعرفة التي يكتسبها الطالب، فضلاً عن أنه يساهم في تسريع وتيرة التقدم. وعادةً ما يحقق رواد هذا الموقع نتائج أفضل بدرجة واحدة لكل مادة من غير المستخدمين.
Out students also have access to many subject specific online revision tools. One is specific that is proven to raise achievement is called: GCSEPod: https://www.gcsepod.com/
All students have received their username and password for this website, however if they are unsure of this you are able to contact Natasha Kaushal who will be able to provide this for you: n.kaushal_gns@gemsedu.com
GCSEPod is proven to engage students, consolidate subject knowledge and accelerate progress. Regular users of GCSEPod achieve, on average, 1 grade higher per subject than non-users.
يمكن لطلاب السنوات 10-13 الانضمام للحصص التدريبة التي تقام بعد الدوام الدراسي في الفترة الحالية وذلك حسبما هو مبين في الجدول أدناه:
Intervention sessions are now running for years 10-13 after school and the timetable can be found below:
يرجى الاطلاع على تحديثات المنهج أدناه:
lease find below our curriculum update:
Post -16 Focus
يواصل طلابنا بذل جهودهم الدؤوبة استعداداً منهم للاختبارات التجريبية، وكم يتملكنا الفخر لرؤيتهم يشقون طريقهم نحو النجاح بعزيمة وصبر.
التقت السيدة بولا مع الطلاب للتحدث معهم عن مستقبلهم المهني ووجهتهم الدراسية والإجابة عن أسئلتهم في أي من هذا الشأن.
ويسرنا إبلاغكم أن مدرسة جيمس البرشاء الوطنية قد وقعت على مذكرة التفاهم مع كل من الجامعات التالية: جامعة ديلاوير في الولايات المتحدة وكلية السياحة في دبي وجامعة اللغات والترجمة في ألمانيا، ويمكن لطلاب مدارس جيمس التقدم بطلب الالتحاق بهذه الجامعات عن طريق المنح الدراسية حسبما هو موضح في الملخص أدناه، يرجى التواصل مع السيدة صبا إمتياز عبر s.imtiaz_gns@gemsedu.com أو مع السيدة بولا عبر p.sassine_gns@gemsedu.com للمزيد من المعلومات.
ونتنمى لطلابنا حظاً موفقاً كما نتقدم بجزيل الشكر لأولياء الأمور على دعمهم المتواصل في توفير هذه الفرص.
Post 16 students continue to work hard towards mock exams. We grow increasignly proud of their determination to succeed.
Ms Paola has met with the students to talk about careers and universioty, ensuring they have any questions answered.
GEMS Unischolorships
I’m delighted to inform you that GNS has signed an MOU with University of Delaware, USA, Dubai College of Tourism and ISL Germany. Al GEMS students are entitled to apply for these scholarships. Details of scholarship summaries are included below , please feel free to contact s.imtiaz_gns@gemsedu.com or p.sassine_gns@gemsedu.com for all queries.
Best wishes and thanks in advance for championing these great opportunities to our students!
MOE Focus
Shahenda Ahmad
Assistant Principal - MoE Subjects
من أجل تعليم ممتع لأطفالنا نبحث دائماً عن أساليب جديدة مبنية على الابتكار والإبداع، وقائمة على النّشاط والتّفاعل الذي يُمَكّن طلبتنا من المهارات الأساسية، وهذا ما بنيت عليه حصة الإثراء في المرحلة الابتدائية حيث قمنا بتقسيمها إلى أربع محطات؛ في كل محطة يمارس الطلبة مهارة بتركيز، على أن يزور الطلبة المحطات الأربع، ويستمتع بممارسة اللغة بحريّة مبتعداً عن النّصوص والدروس.
We are always keen to provide the most effective learning opportunities for our students, which is why we always explore new innovative and creative strategies that are built on interactive and hands-on work to strengthen our students’ basic skills. This is what the Ithraa (Enrichment) lessons focus on in the primary phase. We have divided the Enrichment lessons into four stations; in every station, the students will focus on a specific skill. This way, students will have the chance to visit the four stations, mastering all the language skills freely, without being limited to reading articles and oral lessons.
المحطة الأولى: محطة للقراءة مع المعلمة
في هذه المحطة سيقوم الطلبة بقراءة قصص متدرجة تعتمد على المستوى القرائي، نستخدم فيها مجموعة قصصية من دور نشر مختلفة كأصالة، ونادي الطفل
Station #1: Reading with the Teacher
In this station, students will participate in guided reading sessions with the teacher, based on their reading levels. We will use a variety of story collections from different publishers such as, “Asalah” and “Nadi el Tefel”.
المحطة الثّانية: محطة أنشطة وألعاب تعليمية
يتعلم فيها الطّلبة التّحدث أثناء ممارسة بعض الألعاب التعليمية الهادفة، كما تحتوي هذه المحطة على جواز "اقرأ وتألق" وهذه القراءة للمشاركة في مسابقة تحدي القراءة على مستوى الدولة، ومسابقة القراءة التي ننظمها كل عام أثناء أسبوع اللغة العربية
Station #2: Activities and Educational Games
In this station, students will converse and interact with each other while playing targeted, educational games. This station also provides students with a pass to “Read and Shine!”, where students will read for the goal to participate in the UAE Reading Challenge, and our Reading Competition that we organize every year during our Arabic Week
محطة الاستماع للقصص العالمية
في هذه المحطة سيستمع الطلبة لقصص عالمية، من خلال استخدام الأجهزة اللوحية والسّماعات
Station #3: Listening to International Stories
In this station, students will listen to international stories being narrated, using iPads and headphones.
محطة الكتابة
وهي محطة تعطي فرصة للطّلبة ليبرزوا مواهبهم في الكتابة، أسميناها: محطة المؤلف الصغير، تقدم خلالها المعلمة مصادر لمساعدة الطلبة على تأليف قصصهم بأنفسهم
Station #4: Writing
This station gives the students the opportunity to show off their creativity in writing. It is called “Little Author’s Station”. The teacher provides students with a variety of resources to help them create and write their own stories.
نرجو من الله تعالى أن تؤتي هذه الأفكار والأساليب ثمارها وتحقق هدفها بشكل ماتع. وأن تفسح المجال لطلبتنا بممارسة اللغة العربية في حياتهم اليومية بشكل أكثر وأفضل.
We ask God to ensure that these strategies are fruitful and fun for our students, and to allow them to practice the Arabic language in their daily lives in better and more skillful ways.
Tea and Coffee morning
يسرنا دعوتكم لحضور الملتقى الصباحي الثالث لهذا العام والذي سيعقد يوم الثلاثاء الموافق 25 يناير عبر تطبيق Microsoft Teams. حيث سيتسنى لأولياء الأمور التعرف إلى المستجدات التي طرأت على قائمة أولويات المدرسة لبداية الفصل الدراسي والإجابة عن طرح التساؤلات حول أي من جوانب الحياة المدرسية، فضلاً عن تقديم الاقتراحات والملاحظات لفريق العمل حيثما أمكن..
ستُعقد الجلسات في الأوقات التالية ويمكن الوصول إليها عبر الروابط أدناه:
9.00 ص: المرحلة التأسيسية مع السيدة سارة ليونارد والسيدة لورين ميرفي والسيدة هبة قاسم - الملتقى الصباحي لمرحلة الروضة
10:00 ص: المرحلة الابتدائية مع السيد ماثيو بارون والسيدة سيرينا باتيل والسيدة أنيسة موتالا والسيدة جيسيكا توسون والسيد جاريث كوبر - الملتقى الصباحى للمرحلة الإبتدائية
11.00 ص: مع السيدة سارة صموئيل والسيد فينسينت ماييلا والسيد لوك وايدمان - الملتقى الصباحي للمرحلة الثانوية
12.00 ظهراً : المرحلة التعليمية لما بعد سن السادسة عشر مع السيدة تيري هيدفيلد والسيدة نتاشا كوشال والسيدة صبا إمتياز - الملتقى الصباحي للمرحلة التعليمية لما بعد سن السادسة عشر
نتطلع إلى عقد هذه الجلسات التي من شأنها توطيد الشراكة بين المدرسة وأولياء الأمور.
We are delighted to invite you to our third Tea and Coffee mornings of the year. The sessions will take place on Tuesday 25th January and will be held via Microsoft Teams. Parents will have an opportunity to receive an update on our school priorities at the start of the term, ask leaders questions about any aspect of school life and provide valuable feedback to our team.
The sessions will be held at the following times and can be accessed via the links below:
9.00am: Foundation Stage with Mrs. Sarah Leonard, Ms Lauren Murphy and Ms Hiba Qasim - Tea and Coffee morning-Foundation Stage
10.00am: Primary with Mr Matthew Barron, Miss Serena Patel, Miss Anisa Motala, Mrs Jessica Towson and Mr Gareth Cooper - Tea and Coffee morning-Primary
11.00am: Secondary with Mrs Sarah Samuel, Mr Vincent Maiella and Mr Luke Wiedeman - Tea and Coffee morning - Secondary
12.00pm: Post-16 with Mrs Terri Hadfield, Mrs Natasha Kaushal and Ms Saba Imtiaz - Tea and Coffee morning Post-16
We look forward to using the sessions this week to continue developing our strong school-parent partnership.
PE Focus
Nikki Asghar
نظرا لإلغاء دروس التربية البدنية لهذا الأسبوع وفقا لما صدر عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية من لوائح تقتضي بتعليق كافة الدروس البدنية، إلا أن طلابنا كانوا منكبين على التعرف إلى أبرز الأحداث الرياضية استعداداً لسلسلة فعاليات التربية البدنية المزمع انعقادها ما إن يتم رفع الحظر عن الأنشطة البدنية.
تألق طلاب المرحلة الابتدائية باستخدام مهارتهم الشعرية لتحويل الأحداث الرياضية إلى قصائد رائعة بينما لجأ بعض الطلاب الذين يتمتعون بمواهب موسيقية بإضفاء طابع موسيقى الراب إلى القصائد الشعرية.
أما بالنسية لطلاب المرحلة الثانوية فقد تعلموا تقنيات لعبة رمي الجلة ورمي الرمح من خلال مسابقات كاهوت \Blooket.
Learning in PE never stops at GNS! Whilst physical PE lessons have been cancelled this week due to KHDA regulations, students have been busy learning about athletic events as they prepare for their upcoming sports days which will be taking place when restrictions are lifted.
In the primary phase, students have been learning about different athletics events and using their amazing literacy skills to produce great poems, with some students even adding their musical talent to the poems and turning it into a rap.
In the secondary phase, students have been learning the technique, rules and regulations for shot put and javelin events with online Kahoot/Blooket competitions.
Innovation Focus
Natasha Kaushal
Assistant Principal
(Innovation and Social Responsibility)
تحدي الابتكار الخاص بمدارس جيمس
تألق طلاب المراحل التأسيسية 3 الذين تأهلوا لنصف نهائيات تحدي الابتكار الخاص بمدارس جيمس- فئة الناشئين حيث سيمثلون مدرسة جيمس البرشاء الوطنية في الحدث الافتراضي لنصف النهائيات يوم السبت الموافق 22 يناير 2022.
حظًا موفقًا لجميع الفرق!
GEMS Innovation Challenge
Well done to our Key Stage 3 students who have qualified for the semi-finals of GEMS Innovation Challenge-Junior Category. The students will be representing GNS at the virtual semi-final event on Saturday 22nd January 2022.
Good luck to the Teams!
GNS Wellbeing
Mostafa Chehab
Assistant Principal (Personal Development)
يُعرف التنظيم الذاتي بالقدرة على مراقبة الحالة الطاقية والعاطفية والأفكار والسلوكيات وإدارتهم على النحو الذي يؤدي إلى نتائج إيجابية في الرفاه العام للطالب وفي عملية التعلم بشكل عام.
ومن هذا المنطلق، فإننا ندعوكم للانضمام يوم الأربعاء الموافق 26 يناير إلى مستشاري مدرستنا في جلسة مباشرة حول التنظيم الذاتي وأهمية تعليمه للأطفال. إذ أن الطريقة التي نتعامل بها مع الحالة الوجدانية تحدد الأسس التي تقوم عليها كافة الأنشطة اليومية وما إذ سيسفر عن ذلك مخرجات ناجحة.
يكمن الهدف من هذه الجلسة في تسليط الضوء على كيفية تعامل الأطفال مع عواطفهم وذلك للتعرف إلى سبل تمكينهم من استخدام مهارات التنظيم الذاتي ببراعة.
سيتم تقديم محتوى الجلسة باللغتين العربية والإنجليزية بقيادة مستشاري مدرستنا السيدة بولا ساسين والسيدة وعد شحادة.
‘Self-regulation is the ability to monitor and manage your energy states, emotions, thoughts and behaviours in ways that are acceptable and produce positive results in your general well-being and learning.’
On Wednesday 26th of January, join our counsellors in a live session discussing self-regulation and the importance of teaching it to our children. How well we deal with our emotions sets the foundation for all other day-to-day activities, with successful outcomes. The session will give you some perspective on how your children deal with their emotions and how you can empower them using self-regulation skills.
The session will be delivered in English and Arabic by our dedicated counsellors Paola Sassine and Waed Shehadeh.
Health and Safety Focus
Pauline Bruce
Manager of School Operations | Health and Safety Officer
بداية نود التنويه إلى أن مدرسة جيمس البرشاء الوطنية هي بيئة خالية من الأغذية التي تحوي على المكسرات.
تعد حساسية الفول السوداني وحساسية المكسرات من أكثر أنواع الحساسية الغذائية شيوعاً بين الأطفال وهي آخذة في الازدياد وقد أصبح طفل واحد من بين خمسين طفلاً يعاني من حساسية المكسرات. ويعاني عددٌ من مرتادي المدرسة من حساسية المكسرات، وقد يعانون في بعض الأحيان من رد فعل تحسسي حاد يشكل خطراً على حياتهم إذا ما تعرضوا إلى المكسرات بشكل أو بآخر. وقد يحدث الرد الفعل التحسسي في حال تناول الطفل المصاب بالحساسية الغذائية المكسرات أو الأغذية التي تحتوي على المكسرات، كما أنه في بعض الأحيان قد ينتج عن التلامس مع أي سطح قد لامس المكسرات سواء أكان سطح البشرة أو سطح الأشياء.
وعليه، فإنه يمنع تقديم المواد الغذائية المبينة أدناه في وجبات الغداء والوجبات الخفيفة لتناولها في المدرسة أو أثناء الرحلات المدرسية حفاظاً على سلامة أطفالنا.
المكسرات بكل أنواعها
زبدة الفول السوداني
النوتيلا
الشوكولاتة التي تحتوي على مشتقات المكسرات
ألواح حبوب الميوسلي
البقلاوة
النوجا
البسكويت الذي يحتوي على مشتقات المكسرات
راحة الحلقوم التركية
الكعكات المنزلية
حلويات معجون اللوز
يرجى توخي الحذر وقراءة منشور المكونات الغذائية بعناية قبل إرسال المواد الغذائية إلى المدرسة.
ماهي الأصناف التي يمكنكم وضعها في علبة غداء أطفالكم ولا تحتوي على الـمكسرات
لفائف (سندوتشات) الجبنة
لفائف الديك الرومي
الفواكه المجففة
المربى
الزبادي
أعواد الجبنة
الفواكه المعلبة
الأطعمة المحتوية في تكوينها على الخبز (يرجى الانتباه لحبوب السمسم)
سيواصل المعلمون تفقُّد الوجبات الخفيفة والغداء الخاص بأطفالكم، وذلك بهدف التأكد من صحة الطعام الذي يتناولونه وجودته. وفي حال الاشتباه في احتمالية وجود بعض مشتقات المكسرات في الوجبات الخاصة بأطفالكم، سيقوم المعلم بأخذ الوجبة والاحتفاظ بها في مكان آمن وإرسالها إلى المنزل في نهاية اليوم المدرسي. كما سيتم إرسال بريد الكتروني يفيد بذلك.
وفي حال الاشتباه في أن الوجبة الرئيسية لطفلك تحتوي على المكسرات، فإن سيتم الاتصال بالوالدين وطلب إرسال وجبة بديلة من المنزل ويجب أن تصل الوجبة المخصصة للطفل إلى المدرسة قبل موعد الغداء لضمان ألا يشعر الطفل بالجوع. كما سيتم سؤال الأبوين فيما إذا كانوا لا يمانعون اختيار طفلهم وجبة من الكافتيريا الخاصة بالمدرسة، على أن يتم إرسال قيمة الوجبة نقدا في اليوم التالي.
وفي حال تم تحضير الوجبة أو الوجبات الخفيفة الأخرى بواسطة شخص آخر غير الوالدين أو الأوصياء المعروفين، فيرجى التأكد من إخطارنا بذلك نسبة لأهمية الأمر.
نقدر دعمكم لنا في الحفاظ على وجبات خالية من المكسرات.
تدابير الصحة والسلامة- خدمة توصيل الطعام
كجزء من التدابير الاحترازية التي فُرضت للحفاظ على صحة المجتمع المدرسي وسلامته، نطلب من أولياء الأمور التكرم بإرسال الوجبات الخفيفة ووجبات الغداء والمياه على النحو الذي يكفي حاجة الطالب لليوم الدراسي. يرجى العلم بأنه لا يسمح بدخول طلبات توصيل الطعام إلى المدرسة سواء للطلاب أو الموظفين. ولقد تم التعامل سابقاً مع عدة وقائع تتعلق بطلبات توصيل وجبات الطعام السريع عن طريق سائق العائلة أو السائق الخاص بمطاعم توصيل الطعام. لذا نرجو منكم التعاون معنا لضمان عدم لجوء الطلاب لعمل طلبات توصيل الطعام. كما أسلفنا، فإنه يمنع عمل طلب توصيل الطعام إلى المدرسة منعاً باتاً، لما فيه هدر للصحة والوقت والمال.
العمليات - إدارة المرور
نتقدم لكم بجزيل الشكر لما تظهرونه من تفهم وحسن تعاون لمسألة التغير الدائم الذي يطرأ على البنية التحتية للمدرسة وإن الازدحام غالباً ما يؤدي إلى عرقلة حركة المرور بشكل عام. ولأن سلامة طلابنا أثناء دخولهم وخروجهم من المدرسة تأتي على رأس أولوياتنا فإننا نعمل من كثب مع المدارس المجاورة لإدارة تدفق حركة المرور في المنطقة بشكل أفضل، حيثما أمكن. وسنحرص كل الحرص على اطلاع أولياء الأمور بأي تغييرات قد تطرأ على هذا الشأن بمجرد علمنا بذلك. ونحيطكم علماً بأنه ثمة مطب سريع على طريق الخدمة وثمة المزيد من أعمال البناء قيد التنفيذ في تلك المنطقة. ومن المتوقع أن تنتهي أعمال البناء في الجزء الخلفي من المدرسة بحلول نهاية شهر يناير وتخصص المنطقة لركن السيارات. وسنوافيكم بالزيد من التفاصيل حول هذا الصدد في النشرة الأسبوعية المقبلة.
العمليات – قسم المفقودات
أصبحت خزانة قسم المفقودات ممتلئة بصناديق الغداء وزجاجات المياه والسترات المدرسية. لذا، يُرجى التحقق جيدًا ما إذا كان الطالب يفتقد أي من متعلقاته وإرسال بريد إلكتروني إلى r.amolong_gns@gemsedu.com للاستعلام عن الأغراض المفقودة. وللحفاظ على سلامة الطلاب والآخرين فإنه سيتم التخلص من صناديق الغداء وزجاجات المياه قبل نصف الفصل الدراسي الثاني إذا لم يتم أخذها ، أما بالنسبة للكنزات المدرسية فسيُجرى الاحتفاظ بها حتى نهاية العام الدراسي.
Health and Safety – Nut Policy
GEMS Al Barsha National School is a nut free school. Peanut / nut allergy is the most common food allergy in children and this is increasing. It now occurs in greater than 1 in 50 children. We have students in our school that have a nut allergy. In some cases, the allergy is so severe that, if they come in contact with a nut product, they can suffer life threatening consequences. An allergic reaction may occur through the ingestion of nuts or foods containing nut traces. However, a reaction may also occur by physical contact with a person or object that has come into contact with nuts.
To help keep all of our children safe, it is vital that you do not provide the following foods in your child’s snack or lunch box in school or for school trips:
Any nuts
Peanut butter
Nutella
Chocolate containing nut traces
Muesli bars
Baklava
Nougat
Biscuits containing nuts of nut traces
Turkish Delight
Homemade cakes
Marzipan
If in doubt please check packaging carefully for details. It still in doubt, exercise caution and do not risk sending the food into school.
What can you put in your child’s lunchbox that is nut free?
Cheese sandwiches
Turkey sandwiches
Dried fruit
Vegemite
Yoghurt
Cheese sticks
Chopped or tinned fruit
Fruit strips
Most bread based foods (be aware of sesame seeds)
Your child’s teachers will continue to check their snack and lunches for both healthy and safe options. If your child’s snack or lunch is suspected to contain a small item with nuts, the teacher will temporarily remove it and store it safely to send home at the end of the day. An email will be sent home to inform you of this.
If your child’s main food item is suspected to contains nuts, parents will be contacted and given the choice of sending an alternative lunch prepared from home. This should reach school before lunch time to ensure your child is not hungry. Alternatively, parents will be asked if they would like their child to select a lunch from the school canteen with parents sending the cash amount in the following day to pay for this item.
If snacks and lunches are prepared by someone other than parents and guardians, please do be sure to communicate this very important safety message to them.
Your support in ensuring that we remain a nut free school is appreciated.
Health and Safety – Food Delivery
As part of our health, safety and security control measures, we ask families to send students to school with the water, snack and food that they require. We are unable to accept food deliveries at school for students or staff. We have faced a few incidents of delivery drivers or family drivers arriving with fast food for students, and sometimes for their friends. Please support us in ensuring you and your children are not ordering for food delivery. At school we are unable to receive this and so it is a waste of your money, the food item and your valuable time.
Operations – Traffic Management
Thank you for your support as they road infrastructure has been changing at the front of school and understand that congestion and unknown changes can lead to frustration. Our main priority, as always, is for the safety of our students as they enter and exit our school premises. We are working, in partnership, with the nearby schools to better manage the flow of traffic in the area, where possible. We aim to keep parents fully informed of any coming changes as soon as we are aware. There is now a speedbump on the service road and further construction happening to the area. The works at the rear of school are expected to be completed by the end of January with the area available for parking. We will update you in next week’s newsletter with further details.
Operations – Lost and Found
Currently, our lost and found cabinet is almost full with lunch boxes, water bottles and school seaters / zippers. Please double check if you are missing any of your child’s items and email r.amolong_gns@gemsedu.com to enquire about your child’s items. For safety, if lunch boxes and water bottles are not collected ahead of the half term, we will dispose of these. School sweaters we will hold on to until the end of the academic year.
Health and Safety – Parent / Guardian Lanyards
International School Counsellors week
يسرنا دعوتكم لحضور ورشة عمل عبر الانترنت عن كيفية الحفاظ على سلامة أطفالكم وإبقائهم آمنين
تُعد الفترة الممتدة من 7 فبراير ولغاية 11 فبراير فترة مخصصة للإرشاد المدرسي الدولي. وانطلاقاً من حرصنا على تقديم أجود أنواع أنظمة الحماية والرعاية لأطفالنا، قمنا بدعوة د. منى يسري (أخصائية علم النفس السريري) والسيدة سارة هيدجر ( نائب مدير العام لقسم رعاية الأطفال وحمايتهم في مدارس جيمس) لمناقشة أبرز المعلومات حول منظومة الحماية والصحة النفسية والدور الجوهري الذي يلعبه مستشارو المدرسة في تشكيل جسور التواصل وتوطيدها بين الأطراف المعنية، فضلاً عن الآليات الأساسية للحفاظ على سلامة الأطفال وإبقاؤهم آمنين في هذه الحقبة. كما ستوفر هذه الورشة فرصة طرح الأسئلة التي تتعلق بهذا الصدد للإجابة عنها بشكل وافٍ.
للتسجيل، يرجى الضغط عل الرابط التالي: https://bit.ly/3GpnwiY
You’re invited to attend online workshop on : How to keep your child safe
February 7th - 11th is International School Counselling Week. As part of this week we have invited Dr Mona Youssri (Clinical Psychologist) and Sara Hedger (Vice President GEMS Safeguarding) to discuss key information on safeguarding, mental health and the role school counsellors play forming strong bridges between these. This session will provide some important tools on ways to keep your child safe during this era and opportunity to ask questions related to both themes.
Please clink link to register: https://bit.ly/3GpnwiY
Term 2 after school activities external provider ESM
رابط الاشتراك في الأنشطة اللامنهجية للفصل الدراسي الثاني من المزود الخارجي ESM هو: www.esm.ae/active
Term 2 after school activities external provider ESM Link to ASA is www.esm.ae/active
Which School Advisor
لقد كان من دواعي سرورنا أن نرحب بمستشار المدرسة في أكتوبر 2021. بعد زيارتهم لمدرستنا ، قاموا بنشر التقرير التالي حول تجربتهم.
https://whichschooladvisor.com/uae/school-review/gems-al-barsha-national-school/experience
We were delighted to welcome Which School Advisor in October 2021. Following their visit to our school they have published the following report about their experience.
https://whichschooladvisor.com/uae/school-review/gems-al-barsha-national-school/experience
e-safety
Safeguarding
Teacher of the Month
معلم الشهر المتميز
منح جائزة مرياما فاركي تقديراً للمعلم الأفضل الذي يقدم أداءً ومساهمات متميزة وملهمة في مجال التربية والتعليم.
يُرجي الضغط على الرّابط التّالي: معلم الشهر لترشيح المعلم الذي ترون أنه يتمتع بمعايير المعلم المُتميّز لشهر يناير
Teacher of the Month
The Mariamma Varkey Award recognizes outstanding and inspirational teaching.
Please click on the following link: Teacher of the Month to nominate the teacher who you think meets the criteria for the Outstanding Teacher for the month of January
Feedback and Suggestions
نحرص دائمًا على الحصول على المردودات والمقترحات القيمة من قبل أولياء أمورنا، حيث نسعى لضمان إجراء التحسينات والتعزيزات المستمرة بمدرستنا.
ويرجى منكم الضغط على هذا الرابط لتزويدنا بمردوداتكم بشأن أي جزء من عملياتنا المدرسية.
We are always keen to gain the valuable feedback and suggestions of our parents as we strive to secure continuous improvements and enhancements at our school.
Please click on this link to provide feedback on any aspect of our school operations.
Jewels of Kindness
لقد تم في العام الدراسي الماضي إطلاق برنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين"، الذي يهدف إلى الإشادة بالطلبة الذين يتحلون بسلوكيات تمثل قيم الاحترام والإحسان للآخرين. كما تكمن أهمية هذا البرنامج في التأكيد على ضرورة تعليم هذه القيم للطلبة ليصبحوا مواطنين عالميين صالحين.
At the end of last year, we launched the GEMS Jewels of Kindness program which seeks to exemplify students exhibiting core values including compassion, kindness, respect, helpfulness and empathy.
The aim of this program is to emphasize the importance of values education to help our children become better world citizens.
شاركنا قصتك!
اغتنم الفرصة وشارك قصتك معنا. أخبرنا كيف أبدى ابنك إحدى القيم الأساسية لبرنامج "نجوم جيمس في حسن معاملة الآخرين" ودعونا نعمل معًا لبناء مجتمع أكثر قوة ولطفًا، فما جزاءُ الاحسان إلا الإحسان.
يمكنك مراسلتنا على:
Share Your Story!
Take the opportunity and share your story. Tell us how your child exhibited one of the following values and let's build a stronger and kinder community together. Kindness is contagious!
write to us at:
GEMS Education launches new membership lifestyle platform – GEMS Rewards Plus powered by adv+
منصة جديدة تتيح الوصول إلى أكثر من 30 وجهة نوادي شاطئية ورياضية.
يمكن لأولياء الأمور وطاقم العمل التسجيل في العضوية عبر تطبيق GEMS Rewards
يحصل الأعضاء على خاصية الدخول المجاني للنوادي الشاطئية المحددة، فضلاً عن معدل أسعار مخصص للضيوف في كافة المواقع ذات الصلة.
New platform offers access to over 30 leading beach club destinations and gyms
Membership is open to GEMS parents and staff via the GEMS Rewards app
Members get free access to selected beach clubs, plus guest rates at all venues
دبي، الإمارات العربية المتحدة: أعلنت مدرسة جيمس البرشاء الوطنية عن إطلاق منصتها الجديدة للترفيه ونمط الحياة GEMS Rewards Plus المدعومة بواسطة عضوية نمط الحياة adv+.
وتفصيلاً، تعمل منصة العضوية بالشراكة مع برنامج Advantage Plus (adv +) أحد أبرز منصات عضوية نمط الحياة الرائدة في الإمارات العربية المتحدة والتي تهدف إلى جعل وجهات الترفيه واللياقة البدنية في متناول شبكة مدرسة جيمس من العائلات والموظفين.
تتيح هذه المنصة خاصية وصول الأعضاء إلى ثلاثة أندية من بعض الوجهات الترفيهية الرائدة في كل من دبي والشارقة وعجمان، بما في ذلك فندق فيرمونت النخلة وفندق ريتز كارلتون الكائن في منطقة مركز دبي المالي العالمي وجيه إيه للمنتجعات ونادي دبي للبولو والفروسية ونادي الشارقة للجولف والرماية، على سبيل المثال لا الحصر.
وفي ذلك، قال دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة مدارس جيمس للتعليم: "إننا نحرص أشد الحرص على صنع المزيد من التجارب الإثرائية والتي يكون لها أثر إيجابي ملموس على عائلاتنا وموظفينا في كافة المجالات الحياتية. فضلاً عن ذلك، نأمل أن نرى عائلاتنا في مدارس جيمس تنعم بمجموعة واسعة وخيارات متنوعة من مرافق الترفيه واللياقة البدنية والتي يمكن الوصول إليها من خلال المنصة الجديدة GEMS Rewards Plus والمدعومة ببرنامج عضوية نمط الحياة Adv+".
وقد أشار رفيق أباسوف، المدير العام لشركة adv + "قائلاً : "نحن نسعى جاهدين لمساعدة أصحاب العمل على توفير إمكانية الوصول إلى مزايا برنامج نمط الحياة من خلال برامج الشركات القابلة للتخصيص. وأضاف " لقد شهدنا تدفقاً مطرداً لموظفي مدارس جيمس الذين يتبنون عروض برامج أنماط الحياة الخاصة بمدارسنا على مدار الـ 18 شهراً الماضية ويسرنا تقديم برنامج GEMS Rewards Plus المدعوم من adv + بالتعاون مع مدرسة جيمس للتعلم. وتجدر الإشارة هنا إلى أن الإطلاق الوشيك لعروضنا في إمارة أبو ظبي في الربع الأول من عام 2022 سيمكن المزيد من أفراد مجتمع مدارس جيمس الاستمتاع بكثير من المزايا في جميع أنحاء الدولة ".
وفي هذا الإطار، يقدم برنامج عضوية نمط الحياة الذي تقدمه شركة adv+ أسعارًا حصرية على اختيارهم لثلاث باقات أو خمس باقات أو عشر باقات عضوية في الأندية، وسيحصل الأعضاء على خصومات على المواد الغذائية والمشروبات، فضلاً عن خصم اصطحاب الضيوف في جميع أماكن العروض
والجدير بالذكر بأنه يمكن الوصول إلى برنامج GEMS Rewards Plus المدعوم من adv + من خلال تطبيق GEMS Rewards، حيث يقوم المستخدم بالولوج إلى التطبيق والتسجيل في برنامج GEMS Rewards Plus الذي يوفر بدورة إمكانية الوصول المباشر إلى النوادي والصالات الرياضية التي يختارها المستخدم فور سداده المبلغ المذكور.
DUBAI, United Arab Emirates: GEMS Education has announced the launch of its new leisure and lifestyle platform, GEMS Rewards Plus powered by adv+.
The membership platform operates in partnership with Advantage Plus Programme (adv+), one of the leading lifestyle membership platforms in the UAE, and aims to make fitness and quality leisure venues accessible to the GEMS network of families and employees.
Members can access three clubs from some of the leading leisure destinations in Dubai, Sharjah and Ajman, including Fairmont The Palm, Ritz-Carlton DIFC, JA the Resort, The Dubai Polo and Equestrian Club, and Sharjah Golf & Shooting Club, to name a few.
Dino Varkey, Group CEO, GEMS Education, said: “At GEMS Education we continually seek to innovate and create more value and positive experiences for our families and staff, in all areas of their lives. Through GEMS Rewards Plus powered by adv+ we hope to see our families enjoying the breadth of leisure and fitness facilities and venues that are now unlocked and accessible through this exciting new platform.”
Rafik Abasov, General Manager, adv+, said: “At adv+ we strive to help employers provide access to lifestyle benefits through customisable corporate programs. We have already seen a steady flow of GEMS employees embracing our lifestyle offers over the last 18 months, and we are excited to now introduce GEMS Rewards Plus powered by adv+ in collaboration with GEMS Education. In addition, the imminent launch of our offering in Abu Dhabi in Q1, 2022, will enable more people to enjoy the benefits across the Emirates.”
The adv+ product will offer GEMS families exclusive rates on their choice of three, five or 10 club membership packages. Members also get discounts on food and beverages, as well as guest rates at all adv+ venues.
GEMS Rewards Plus powered by adv+ is accessible through the GEMS Rewards app. Users simply log onto the app, register for GEMS Rewards Plus, pay, and gain immediate access to the clubs and gyms of their choice.
