Responsável
Tiago Marques
Mestrando em Linguística na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e licenciado em Ciências da Linguagem pela mesma instituição. Possui formação em computação, bem como gestão e análise de dados. Foi bolseiro da Fundação para a Ciência e a Tecnologia de iniciação à investigação pelo Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores - Investigação e Desenvolvimento (INESC-ID). Desenvolve estudos na área da Análise Crítica do Discurso, com foco em discurso de ódio, identidade nacional e memória coletiva.
Comissão Organizadora
Ana Sofia Meneses Silva
Enio Soares
Gabriel Isola-Lanzoni
Paula Filipa Silva
Rute Rebouças
Tiago Marques
Vanessa Anachoreta
Xinxin Shi
Comissão de Apoio
Marcela Faria
1. Características do discurso científico;
2. Da pesquisa à escrita, dois modelos;
3. Gerir um arquivo bibliográfico pessoal;
4. Referência, informação e conhecimento;
5. Práticas de leitura e interpretação.
Ahrens, S. (2017). How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking - For Students, Academics and Nonfiction Book Writers. CreateSpace.
Duarte, I. M., Pinto, A. G., & Rodrigues, S. V. (2022). Contraste, concessão e contra-argumentação em textos académicos uma análise exploratória. Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, 2, 149–176. https://doi.org/10.21747/16466195/ling2022v2a7
Marques, M. A. (2020). Vozes da Ciência: Discurso Científico e Enunciação. In J. V. Nascimento & A. Ferreira, Discursos Constituintes (pp. 11–33). Editora Blucher. https://doi.org/10.5151/9786555500158-01
Pinto, A. S. (2022). Representação do discurso outro no enquadramento teórico do género artigo científico. Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, 1, 143–169. https://doi.org/10.21747/16466195/ling2022v1a6
Puckett, J. (2017). Zotero: A guide for librarians, researchers and educators (2nd edition). Association of College and Research Libraries, a division of the American Library Association.
Shon, P. C. H. (2015). How to read journal articles in the social sciences: A very practical guide for students (2nd edition). SAGE.
Wallace, M., & Wray, A. (2011). Critical reading and writing for postgraduates (2. ed). Sage.