Ghazwah Edukasi Universa

Pendampingan bukan tentang memberi instruksi, tetapi tentang berjalan bersama.

GEU hadir mendampingi proses pendirian, pengembangan, dan penguatan praktik pendidikan secara sistematis agar setiap langkah memiliki arah, tujuan, dan dampak yang jelas.

Pendampingan Pendirian & Pengembangan Satuan Pendidikan Nonformal

Deskripsi Layanan :

Layanan pendampingan terstruktur yang ditujukan untuk mendukung proses pendirian serta pengembangan satuan pendidikan nonformal agar memenuhi ketentuan regulasi, memiliki tata kelola yang baik, dan mampu berkembang secara berkelanjutan.

Bentuk Kegiatan :

Pendampingan dalam jangka waktu tertentu, melalui sesi pendampingan langsung, asistensi teknis, monitoring, serta evaluasi sesuai tahapan pendirian dan pengembangan satuan pendidikan.

Tujuan :

Mendampingi penyelenggara dan pengelola dalam mendirikan serta mengembangkan satuan pendidikan nonformal secara legal, terstruktur, dan berorientasi pada mutu layanan pendidikan.

Ruang Lingkup Pendampingan :

Pendampingan persiapan pendirian satuan pendidikan nonformal (perencanaan, persyaratan, dan dokumen kelembagaan)
Pendampingan penyusunan struktur organisasi, keadministrasian atau sistem manajemen, serta program dan perencanaan operasional satuan pendidikan
Pengembangan tata kelola dan mutu layanan pendidikan.

Output Layanan :

Dokumen pendirian dan pengelolaan satuan pendidikan nonformal yang lengkap dan tertata
Rencana pengembangan satuan pendidikan nonformal
Rekomendasi tindak lanjut untuk penguatan dan keberlanjutan satuan pendidikan.

Mari mulai proses pendampingan yang terarah dan bertanggung jawab bersama GEU untuk penguatan dan pengembangan pendidikan nonformal dan informal !

Hubungi Kami

Pendampingan Program & Praktisi Pendidikan Informal

Deskripsi Layanan :

Layanan pendampingan terstruktur yang ditujukan bagi praktisi pendidikan informal untuk memperkuat perencanaan, pelaksanaan, dan pengembangan kegiatan pendidikan berbasis komunitas, keluarga, atau inisiatif mandiri secara lebih terarah dan berkelanjutan.

Bentuk Kegiatan :

Pendampingan secara daring (online) dan/atau luring (tatap muka) dalam jangka waktu tertentu melalui sesi pendampingan skala, diskusi terarah, serta monitoring dan evaluasi prorgam atau praktik pendidikan keluarga.

Tujuan :

Mendampingi praktisi pendidikan informal dalam mengembangkan program pendidikan yang terencana, relevan dengan kebutuhan, serta berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan keluarga.

Ruang Lingkup Pendampingan :

Pendampingan penyelenggaraan program pendidikan informal atau homeschooling khususnya
Pendampingan penyusunan dokumen atau kurikulum program pendidikan informal.