Английский язык

Словарный запас ребенка, начинающего изучать иностранный язык должен состоять не только из отдельных слов , но и из речевых клише, которые составляют основу разговорной речи и дают понимание основных грамматических правилах языка еще до того как эти правила будут озвучены. Запоминание слов задача достаточно трудная, можно рекомендовать и многократное чтение (зрительная память), и написание слов с проговариванием (мышечная и аудиальная память), и карточки для повторения , и программные приложения. Одно можно сказать с уверенностью: заучивание слов - это регулярный процесс. Еженедельно в учебнике добавляются новые слова , что не отменяет повторения уже пройденных. Безусловно ребенку необходима помощь взрослого на этом непростом пути.

Видео к урокам

2a. Where's Chuckles.mp4

2a стр 30

3a. In the bath..mp4

стр 34

4a My Birthday.mpg

4a стр 44

5a Yammy chocolate.mpg

стр 48

6a My favourite food.mpg

стр 52

7a My animals.mpg

стр 62

8a I can jump.mpg

стр 66

9а At the Circus.mpg

9a стр 70

Речевые клише

I'm Mary / happy / in the house / 5 (Личное местоимение + форма глагола to be - имя\название предмета возраст, настроение, местонахождение, цвет

What is this? This is a / It's a

Вопрос / ответ (Порядок слов в вопросительном предложении с to be, неопределенный артикль

Where is Mummy? She's in the kitchen.

Вопрос / ответ (Порядок слов в вопросительном предложении с to be, определенный артикль

I like... / I don't like

Мне нравится /мне не нравится

Отрицание

Минимальный словарный запас

цвета

числительные 1-10

личные местоимения

формы глагола to be