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Sobre o GEPPEMat:
O GEPPEMat é um grupo que reúne docentes e pesquisadores do curso de Matemática da Universidade Federal de Jataí (UFJ) e de outras instituições de ensino superior (IFG - Câmpus Jataí, IFG - Goiânia, IFMT - Rondonópolis, UFG e UFMS), além de professores da Educação Básica que ensinam Matemática e estudantes de graduação e pós-graduação.
As ações do grupo envolvem estudos teórico-metodológicos, atividades formativas, troca de saberes, desenvolvimento de pesquisas e produção de materiais voltados aos processos educativos relacionados ao conhecimento matemático a partir das demandas apresentadas pelas escolas.
Essas ações são estruturadas a partir de encontros mensais com todos os membros do GEPPEMat e encontros quinzenais dos subgrupos formados a partir deste grupo, realizados majoritariamente de forma online. Essa organização possibilita a participação de integrantes de diferentes instituições e localidades, fortalecendo a diversidade e o diálogo entre as realidades educativas.
O GEPPEMat tem como objetivo, além de estudar e investigar, propor, promover e articular ações que contribuam para o ensino da Matemática e para a formação inicial e continuada de professores, por meio de reflexões coletivas e críticas, considerando os contextos social, histórico, econômico e político. Busca-se, assim, fortalecer a formação docente e colaborar com a melhoria do ensino e da aprendizagem da Matemática.
As atividades do grupo são fundamentadas na perspectiva histórico-cultural, valorizando a coletividade, a parceria entre universidade e escola, e a articulação entre teoria e prática.
Maria Elídia Teixeira
Coordenadora do GEPPEMat
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2001), mestrado em Educação: Educação Matemática, pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019). Atualmente, é professora da Universidade Federal de Jataí e líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Práticas em Educação Matemática (GEPPEMat). Tem experiência nas áreas de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas e linhas de pesquisa: Formação de Professores, Conhecimento Próprio da Docência, Parceria Universidade e Escola e Teoria Histórico-cultural.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6294238925626916
Flávio Gomes de Moraes
Vice
Coordenador do GEPPEMat
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004) e mestrado (2008) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2016). Atualmente é professor efetivo (DE) da Universidade Federal de Jataí (UFJ). Tem experiência em Equações Diferenciais Parciais, em especial estabilização e controle de sistemas distribuídos.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9235251561725810
Magda Cabral Costa
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí, com Mestrado (2015) concluído na mesma instituição. É graduada em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, regional Jataí (2007). Atuou como professora efetiva de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Rondonópolis (2014 - 2020). Desde 2020 ao período atual é professora efetiva de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Participa do grupo de pesquisa da UFJ intitulado "Grupo de Estudo, Pesquisa e Práticas em Educação Matemática" (GEPPEMat), desde 2023. Participa do grupo de estudos e pesquisas do PPGECM-IFG intitulado "OModelo dos Campos Semânticos na Educação Matemática". Participa da Comissão Permanente Local e Central de Políticas e Promoção de Igualdade Étnico Racial do IFG. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando nos seguintes temas: Estatística, Matemática Financeira, Matemática Aplicada, TICs e Inclusão.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5385475147309089
Lucyjane de Almeida Silva
Possui graduação em matemática pela Universidade Federal de Goiás (2012), mestrado em matemática pela Universidade Federal de Goiás (2015) e doutorado em matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), tendo realizado estágio de Pesquisa com duração de 4 meses na Universidade de Campinas-Unicamp (São paulo, 2016) e participado do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior-PDSE/Capes na Universitat Autònoma de Barcelona-UAB, Espanha, no período de Abril a Agosto de 2017. Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Jataí.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3512519571690080
Carmencita Ferreira Silva Assis
Atualmente é Docente de Matemática em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Goiás-Câmpus Jataí. E doutora em educação pela Universidade de Santiago de Compostela - Espanha, mestra em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, bacharel em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Jataí, Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Goiás e pesquisadora do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade. Participante do Grupo de Pesquisa em Robótica do IFG- Jataí. Atualmente coordenadora so Curso integrado Secretariado modalidade EJA.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6796206621187539
Adriana Aparecida Molina Gomes
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade São Francisco - Itatiba (2001), mestrado em Educação pela Universidade São Francisco (2007) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Goiás, Câmpus Jataí. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos (EJA), atuando principalmente nos seguintes temas: pibid, educação de jovens e adultos, resolução de problemas, matemática e oficinas de matemática.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8063443416453254
Adriana Araujo Cintra
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2007), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2014). No Doutorado fez trabalhos na área de Geometria Diferencial, com ênfase em Geometria Semi-Riemanniana e Superfícies Mínimas. Foi professora da Universidade Federal de Jatai de 2014 a agosto de 2022. Atualmente é Professora Adjunta nível 1 da Universidade Federal de Goiás no Instituto de Matemática e Estatística-IME.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5363108763077398
Jôze da Silva Silveira
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009). Atualmente é professora - Colégio Estadual Alcântara de Carvalho e Colégio Estadual Frei Domingos. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3110747254327879
Professor EBTT no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) desde 2012. É Mestre em Física e Meio Ambiente (UFMT), com foco em Mudanças Climáticas Globais, Especialista em Matemática e Estatística (UFLA) e graduado em Licenciatura Plena em Matemática (UNEMAT). Sua experiência abrange desde a Educação Básica até a Pós-Graduação, tendo lecionado em instituições como IFMT, UNEMAT e UFMT. Além da docência, possui atuação na gestão educacional, acumulando passagens como diretor escolar, coordenador pedagógico, chefe de departamento de ensino e coordenador de cursos.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4299101024078812
Rafael Jeferson de Oliveira
Licenciado em matemática nos anos de 2014 a 2017 na Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Goiás, ao qual participei do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) e do Pro licenciatura.Pós graduação em Metodologia de Ensino de matemática nos anos de 2019 e 2020 na Faculdade Educacional da Lapa.Segunda graduação em Educação Fisica nos anos de 2022 e 2023 no Centro Universitario Leonardo da Vinci UNIASSELVI.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2192972921745374
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (PPGECM), IFG/Câmpus Jataí. Mestra em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino. Graduação em Matemática(Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás. Professora efetiva do Instituto Federal de Goiás(campus Goiânia).
Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/1194951010166499
Licenciada em Matemática (UFG), Mestra em Educação Matemática (UFMS), Doutora em Ciências: educação e saúde na infância e na adolescência (Unifesp) com doutorado sanduíche na Universidade de Limoges, França (CAPESCofecub). Professora no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, na área de Educação Matemática na Universidade Federal de Jataí (Jataí,Goiás, Brasil); desenvolve pesquisas em História da Educação Matemática, Formação de Professores que ensinam matemática, Saberes profissionais do professor que ensina matemática, Ensino e aprendizagem de matemática, Ensino de computação na educação básica. Atua nos programas PPGE/UFJ; ProfComp/UFJ; PPGECM/IFG/Jataí; Líder do GEMAIS/CNPq. Professora na Universidade Federal de Jataí, Coordenadora do PPGE/UFJ. Coordenadora do GT-19 da Anped-CO (2024-2026). Compõe a diretoria da SBEM-GO.
Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/6995537909390471
Licenciado em Matemática, com pós-graduação lato sensu em Didática e Metodologia da Educação Básica e Superior, na área de concentração em Educação, Formação Docente e Ensino-Aprendizagem, pela Faculdade de Educação de Costa Rica – Instituto Superior Lauradaine. Possui graduação em Tecnologia em Gestão Pública e formação técnica em Contabilidade. Atualmente, atua como Assessor Técnico na Secretaria Municipal de Educação de Chapadão do Céu/GO.
E-mail: morais_125@hotmail.com
Graduado em licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Costa Rica-MS (FECRA), pós graduado em Neuropsicopedagogia Institucional, pós graduação em Alfabetização e Educação Infantil e Autismo. Experiência em docência e Coordenação pedagógica em séries inicias e educação infantil. Atua como coordenador pedagógico municipal da Secretaria de Educação de Chapadão do céu-GO
E-mail: luan.assistenciasocial@hotmail.com
Floro Martins Braga Neto
Graduando do curso de Ciência da Computação na Universidade Federal de Jataí (2023-2026). Responsável pelo desenvolvimento do do site do grupo GEPPEMat.
Git-Hub: https://github.com/floro-neto
Izabela Carvalho dos Santos
Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Jatai (2024). Fui participante do Programa de Pesquisa das Licenciaturas (PROLICEN), voltado ao ensino de Matemática e a parceria universidade-escola. Também integrei o projeto de extensão vinculado ao GEPPEMat (Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação Matemática) dedicando-me ao estudo e à pesquisa sobre o Ensino e Aprendizagem de Matemática, o qual ainda faço parte e além disso participei também do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1245206024449117
Sueli Cooelho de Moraes
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009) e Especialização em Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Goiás (2011). Professora da rede estadual de educação de Goiás.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1451965351425704
Luciana Ferreira dos Santos
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Jataí (2024). Atualmente é professora na Rede Estadual de Educação do Estado de Goiás, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem em matemática, formação de professores e parceria universidade e escola.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3555626034559978
Fabiana Barbosa da Silva Ramos
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Jataí (UFJ).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6910926497698325
Kerliane Souza Nunes
Coordenadora da Inclusão na Secretaria Municipal de Educação de Caiapônia - GO.* Professora das áreas de Matemática e Pedagogia na rede pública de ensino.* Articuladora Regional da UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) Goiás, desde novembro de 2023.* Pós-graduada (lato sensu) em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Infantil pela FAVENI (2020), com o trabalho intitulado: Jogos e Brincadeiras na Educação: a Importância da Brinquedoteca enquanto Espaço de Aprendizagem.* Graduada em Pedagogia (licenciatura plena) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú UVA (2014).* Graduada em Matemática (licenciatura plena) pela Universidade Federal de Goiás UFG (2011), com ênfase em: * Estatística; * Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs);* Metodologias de Ensino de Matemática; * Software Graphmática; * Prática Tutorial no ensino superior.* Técnica em Serviços Públicos (2016) e Técnica em Administração (2017) pelo Instituto Federal Goiano IF Goiano.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5541362276364376
Alexsandra Rodrigues Dos Santos
Possui ensino-medio-segundo-graupelo Colégio Estadual Emília Ferreira de Carvalho(2015). Tem experiência na área de Matemática.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4435636815688081
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2003). Professora - Secretaria da Educação de Goiás. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática. Pós Graduada : Matemática Financeira e Estatística- IPEMIG. Metodologia da Matemática e Física - Faveni . Graduação em Ciências Contábeis , pela Centro Universitário Estácio Brasília, Estácio Brasília, Brasil. Professora de Matemática faculdade de Piracanjuba - Goiás e Suldamerica, Goiânia Goiás.
Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/3215072864146492
Discente do curso de Matemática Licenciatura da Universidade Federal de Jataí (UFJ) e medalhista de bronze da OBMEP 2021. Cursou inglês por 4 anos na AB Language School e atualmente participa do Grupo de Estudos, Pesquisa e Prática em Educação Matemática (GEPPEMat).
Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/1166273241346981
Possui ensino-medio-segundo-graupelo Colégio Estadual Dr. Pedro Ludovico Teixeira(2023).
Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/2305730356322896
Graduanda em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Jataí desde 2022. Participo de atividades acadêmicas voltadas ao desenvolvimento de competências em extensão, monitoria e pesquisa. Atualmente participo do projeto de extensão vinculado ao GEPPEMat (Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação Matemática) dedicando-me ao estudo e à pesquisa sobre o Ensino e Aprendizagem de Matemática, e também do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID). Participo de vários projetos de extensão oferecidos pelo curso de matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática.
Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/5456689888577264