Želim znati više

EUROPA I HRVATSKA

Odgojno obrazovni ishodi

GEO OŠ A.B.5.3. Učenik analizira globalnu raspodjelu kopna i mora na geografskoj karti i globusu te uspoređuje prostorne identitete na kontinentskoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.

Razrada ishoda:

– obrazlaže kako se određuje geografski položaj

– opisuje položaj Europe među kontinentima

– imenuje europske regije i Hrvatsku kao članicu Europske unije s pomoću tematske karte


Ponovimo:

Pokaži na karte kontinente i oceane. Navedi i pokaži za svaki kontinent koji ga ocean ili oceani i okružuju.

Opiši i obrazloži položaj Europe na geografskoj karti i globusu u odnosu na druge kontinente, oceane, ekvator, položaj na vodenoj i kopnenoj polutci, koristeći se globusom, atlasom ili zidnom ili online kartom!

Europa i Hrvatska - radni listić daroviti.docx

Pomoću atlasa i online geografske karte riješi radni 1. i 2. zadatak.

Autor listića: mr. sc. Maja Kassa

Pogledaj video i riješi zadatak 4. i 5. radnog listića.








Video: autor mr.sc. Maja Kassa

Pogledaj video o Europskoj uniji.

Riješi kviz znanja dostupan na poveznici.

Kviz o Europskoj uniji





Video: autor mr.sc. Maja Kassa

PRIRODNO-GEOGRAFSKE REGIJE I

ŽUPANIJE HRVATSKE

Odgojno - obrazovni ishodi

GEO OŠ A.5.4. Učenik opisuje oblik, granice i državne simbole Republike Hrvatske, objašnjava aspekte položaja te izdvaja prirodno-

-geografske regije i upravno-teritorijalne jedinice koristeći se geografskim kartama.

Razrada ishoda:

– izdvaja i uspoređuje prirodno-geografske regije i upravno-teritorijalne jedinice** Hrvatske

– objašnjava prirodna obilježja kao identitetnu osnovu Hrvatske (panonska, dinarska, jadranska)


Pogledaj pažljivo video!








Autor: mr. sc. Maja Kassa

SKUPNI RAD primorska.docx

Riješi radni listić

Problemski zadatak:

Iz svake prirodne-geografske cjeline (Nizinske, Gorske i Primorske) Hrvatske učenik treba izdvojiti dvije najveće županije po površini i broju stanovnika i prikazati ih na milimetarskom papiru u obliku stupčastog dijagrama koristeći se internetom, udžbenikom ili atlasom s ciljem uvježbavanja pronalaženja, obrade i prikazivanja podataka u grafičkom obliku.

Samostalno istraži u školskoj knjižnici podatke o svojoj županiji i napiši esej gdje ćeš uz osnovne prirodno-geografske podatke (reljef, vode, klima, itd.) iznijeti i one karakteristike po čemu misliš da je specifičnost upravo tvoje županije. Obrazloži i napiši što ti se sviđa u tvojoj županiji, što ti nedostaje i što bi promijenio!


Vrednovanje eseja

Provjeri svoje znanje rješavajući radni listić