Želim znati više
EUROPA I HRVATSKA
Odgojno obrazovni ishodi
GEO OŠ A.B.5.3. Učenik analizira globalnu raspodjelu kopna i mora na geografskoj karti i globusu te uspoređuje prostorne identitete na kontinentskoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.
Razrada ishoda:
– obrazlaže kako se određuje geografski položaj
– opisuje položaj Europe među kontinentima
– imenuje europske regije i Hrvatsku kao članicu Europske unije s pomoću tematske karte
Ponovimo:
Pokaži na karte kontinente i oceane. Navedi i pokaži za svaki kontinent koji ga ocean ili oceani i okružuju.
Opiši i obrazloži položaj Europe na geografskoj karti i globusu u odnosu na druge kontinente, oceane, ekvator, položaj na vodenoj i kopnenoj polutci, koristeći se globusom, atlasom ili zidnom ili online kartom!
Pomoću atlasa i online geografske karte riješi radni 1. i 2. zadatak.
Autor listića: mr. sc. Maja Kassa
Pogledaj video i riješi zadatak 4. i 5. radnog listića.
Video: autor mr.sc. Maja Kassa
Pogledaj video o Europskoj uniji.
Projektni zadatak
Projektni zadatak – Proširenja Europske unije
Kriteriji vrednovanja:
Upute za kriterijsko vrednovanje projekta
Igra države Europe https://learningapps.org/watch?v=poee8k85t19
Igra regije Europe https://learningapps.org/watch?v=psbcjpqen19
Kviz o Europskoj uniji za 5. razred https://quizizz.com/join/quiz/5d2386e6e4272c001a45cf53/start
Igra glavni gradovi Europe https://learningapps.org/watch?v=pmz8n20da19
PRIRODNO-GEOGRAFSKE REGIJE I
ŽUPANIJE HRVATSKE
Odgojno - obrazovni ishodi
GEO OŠ A.5.4. Učenik opisuje oblik, granice i državne simbole Republike Hrvatske, objašnjava aspekte položaja te izdvaja prirodno-
-geografske regije i upravno-teritorijalne jedinice koristeći se geografskim kartama.
Razrada ishoda:
– izdvaja i uspoređuje prirodno-geografske regije i upravno-teritorijalne jedinice** Hrvatske
– objašnjava prirodna obilježja kao identitetnu osnovu Hrvatske (panonska, dinarska, jadranska)
Pogledaj pažljivo video!
Autor: mr. sc. Maja Kassa
Riješi radni listić
Problemski zadatak:
Iz svake prirodne-geografske cjeline (Nizinske, Gorske i Primorske) Hrvatske učenik treba izdvojiti dvije najveće županije po površini i broju stanovnika i prikazati ih na milimetarskom papiru u obliku stupčastog dijagrama koristeći se internetom, udžbenikom ili atlasom s ciljem uvježbavanja pronalaženja, obrade i prikazivanja podataka u grafičkom obliku.
Samostalno istraži u školskoj knjižnici podatke o svojoj županiji i napiši esej gdje ćeš uz osnovne prirodno-geografske podatke (reljef, vode, klima, itd.) iznijeti i one karakteristike po čemu misliš da je specifičnost upravo tvoje županije. Obrazloži i napiši što ti se sviđa u tvojoj županiji, što ti nedostaje i što bi promijenio!
Provjeri svoje znanje rješavajući radni listić