A reformulação do Programa Educativo dos Escoteiros do Brasil, com implementação iniciada entre 2025 e 2026, foca na centralidade do jovem e na simplificação de processos. As principais mudanças incluem:
Progressão por Competências: Substituição de objetivos rígidos pela avaliação de Conhecimento, Habilidade e Atitude (CHA).
Eixos Temáticos: Organização das atividades em torno de Meio Ambiente, Paz e Desenvolvimento, Saúde e Bem-Estar, e Habilidades para a Vida.
Especialidades: Valorização de certificações externas e conquista em dois níveis (50% e 100%).
Ramo Filhotes: Oficialização para crianças de 5 a 6 anos.
Digitalização: Uso obrigatório do mAPPa e Paxtu atualizados para registro de progressão.
Esta parte é destinada ao depósito de materiais de instruções e jogos que podem ser desenvolvidos, por isso é necessário solicitar o acesso aos materiais das "espias", que geralmente é um chefe de grupo ou instrutor.
No contexto marítimo, uma "espia" é o termo utilizado para designar os cabos de amarração ou de atracação de uma embarcação.
Assim como a habilidade de amarrar uma espia exige destreza, conhecimento e trabalho em equipe, o escotismo desenvolve um conjunto de habilidades essenciais para a vida. Da mesma forma que um marinheiro confia em seus nós para garantir a segurança da embarcação, o escoteiro confia em seus conhecimentos e valores para enfrentar os desafios da vida, sempre preparado e solidário.