プログラム：

• 18:00オープニング

• 18:05-18:30 【１】GEG新宿Shinjukuの10年を振り返る
  これまでの新宿の歩みを貴重な写真とともに振り返ります。

• 18:30-18:50 【２】セッション①整理収納と人のつながり　劇的？？memory or story
  2025年も師走。学校の先生は年末まで走りっぱなしだと思います。気づいてみると職場はかなり乱雑に。そんな職場環境を気持ちよく変えていくちょっとしたヒントを、向井 崇博先生にお話しいただきます。

向井先生からのコメント：「10周年おめでとうございます。10周年の節目に整理収納？！ と思われる方もいらっしゃるかもしれません。整理収納から考えられる気づきや、工夫次第でできることがきっとありますよ。整理収納が課題の学校もあるのではないでしょうか？なにか一つ変えることで回る歯車のきっかけ作りになればいいなぁと思っています。」

（休憩）

• 18:55-19:25 【３】セッション②Gemini, Canvas, Gem, NotebookLM授業で使ってみた！授業実践共有コーナー
  2025年はGoogleの生成AIツールが爆発した年となりました。参加者の中で「自分、授業でGemini/NotebookLM授業でつかってみたよ！」という方に小グループに別れ、紹介していただくコーナーです。今回は、小〜大学まで各学校での生成AIの活用事例を紹介いただけることとなりました。時間の関係上、2ターン制でご興味のあるテーマにご参加ください。

  • • 生成ＡＩを利用して数学の勉強をしよう（高瀬浩之先生）
      勤務校での授業での様子を、なるべく忠実に再現します。参加者は生徒になって、数学の課題に取り組みます。ＱＲコードの読めるスマホが必要です。【お願い】参加しての感想や、改善すべき点などを教えていただけるとありがたいです。

    • 文系学生が授業内にサクッと開発！教育系AIアプリ見本市（野中 潤 先生）
      私が担当する大学の教職課程の授業で、ごくふつうの学生たちが、Geminiを活用して授業時間内にサクッとGEMやウェブアプリを開発しました。成果物は「AI清少納言」「分数計算支援」「日本史解説」「ディベート練習」から「献立提案」「IKKOさん作文支援」などなど実にさまざまです。当日は、マニュアルを見ながらこれらを短時間で作り上げたプロセスと、多種多様な成果物を共有・実験していただきます。

    • 小学生/生成AIデビュー（向井 崇博先生）
      小学生に生成AIを教える是非と葛藤し続けて、開放に至りました。生成AIの紹介から始まった各授業をGoogleサイトで準備しながら実施しました。そのご紹介をさせていただきます。未だに開放してよかったのか迷うことがあります。子供達の様子を交えてお話しします。

    • NotebookLM ｘ 音声データ（西澤 廣人先生）
      NotebookLMに音声データを入れて活用していますか？授業の記録、会議のまとめ、面談のフィードバックなど、今までならその場でキーボードをうってその後まとめるという時間がかかっていた流れが、感動的に楽になります。まだ試していないという方は、ぜひ！