French

Certificats de maîtrise de langue française existants

https://www.lingoda.com/fr/francais/certificats

Si vous étudiez le français, il existe bon nombre de certificats pouvant attester de votre niveau d’études. De fait, il existe également beaucoup d’examens différents, dont les huit suivants :

1. Le DILF : Initial French Language Diploma
2. Le DELF : French Language Studies Diploma
3. Le DALF : Diploma In Advanced French
4. Le TEF : Test D'évaluation Du Français
5. Le TELC : The European Language Certificates
6. Le DCL : Language Proficiency Diploma
7. Le STAMP : Standards-Based Assessment & Measurement of Proficiency
8. Le TEF : French Evaluation Test

Le Cadre Européen Commun divise les novices en trois grandes catégories qui peuvent être divisées en six niveaux :

Niveau CECR

Niveau élémentaire

A1, L'élève peut …

• Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des phrases très simples.
• Se présenter il/elle aux autres et savoir poser et répondre à des questions relatives aux détails personnels.
• Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et clairement.

A2, L'élève peut …

• Comprendre des phrases et expressions couramment utilisées et liées à des domaines de la vie courante.
• Communiquer sur des tâches simples et habituelles.
• Décrire en termes simples les aspects de son vécu, son environnement immédiat et évoquer des sujets de proximité.

Niveau indépendant

B1, L'élève peut …

• Comprendre les points essentiels dans un langage clair et standard à propos de sujets familiers (travail, école, loisirs, etc.)
• Créer un langage simple et cohérent sur des sujets intimes et familiers.
• Décrire des expériences et exposer brièvement des arguments et des explications personnels

B2, L'élève peut …

• Comprendre les points essentiels d'un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits.
• Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance propice à entamer une conversation avec un locuteur de langue maternelle qui ne prend pas partie.
• Créer un texte clair et détaillé et expliquer son opinion sur un sujet d'actualité en argumentant de diverses manières.

Niveau expérimenté

C1, L'élève peut …

• Comprendre une large variété de textes longs, et en reconnaître le sens implicite.
• S’exprimer lui-même/elle-même couramment sans trop chercher ses mots.
• Créer un texte clair, détaillé et bien structuré sur des sujets complexes, démontrant ainsi une maîtrise et un contrôle de la structure et de la cohésion des phrases.

C2, L'élève peut …

• Facilement comprendre ou presque tout comprendre de ce qui est entendu et lu.
• S’exprimer lui-même/elle-même avec aisance, spontanéité et précision.
• Distinguer les fines nuances de sens, même dans les situations les plus complexes.

Source: Common European Framework of Reference for Languages/ Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)