Embedded Files
Гарпуль Оксана Зіновіївна - доцент кафедри математики та інформатики і методики навчання, кандидат фізико-математичних наук, факультету математики та інформатики.
Науковий ступінь – кандидат фізико-математичних наук (ДК № 012341 від 01.03. 2013 року). Тема дисертації «Структурне і магнітне розупорядкування приповерхневих шарів імплантованих іонами кремнію плівок залізо-ітрієвого гранату».
Вчене звання – доцент кафедри інформаційних технологій (АД № 000040 від 28.02. 2017 року).
Освіта –
1995 – 2000 студентка Прикарпатського університету ім. В. Стефаника, фізико-математичного факультету. Диплом магістра, кваліфікація – фізик, викладач (ВА № 13926747).
2003 – 2009 аспірантура, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Захист кандидатської роботи - 14.12.2012р. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 20.051.06 «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», спеціальність 01.04.18 – фізика і хімія поверхні.
2018 - 2020 - докторантура в Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова Спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки
Спеціалізація – теорія і та методика навчання (інформатика).
Професійний досвід
1999 –2003 – вчитель фізики у Тисменицькій ЗОШ І—III ступенів;
2003 –2009 – аспірантура Прикарпатського університету імені Василя Стефаника за спеціальністю 01.04.18 фізика і хімія поверхні;
2009 –2010 – молодший науковий співробітник теми: «Наноматеріали в новітніх пристроях генерування і накопичення електричної енергії»;
2011 –2014 - старший лаборант в навчально-науковий центр діагностики матеріалів;
2014 –2015 - викладач (0,5 ставки) кафедри інформаційних технологій факультету математики та інформатики;
2015 –2016 - на посаді доцента 0,5 ставки кафедри інформаційних технологій факультету математики та інформатики;
2014 - 2017 - викладач вищої категорії 0,5 ставки Івано-Франківського коледжу;
2017 –2018 – доцент кафедри інформаційних технологій факультету математики та інформатики;
2017 - до сьогодні - доцент кафедри математики та інформатики і методики навчання.
Наукові інтереси:
Математичне моделювання, обробка та візуалізація даних фізичних експериментів засобами прикладного програмного забезпечення.
Способи втілення інноваційних інформаційних технологій в навчання та аналіз шляхів підвищення ефективності застосування інформаційних технологій в освіті.
Інформаційно-комунікаційні технології підтримки наукових досліджень та управління в освіті.
Комп'ютерно орієнтовані системи навчання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах.
Тематика досліджень: Науково-методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів математики в умовах інформатизації освіти.
Науково-дослідна тематика кафедри: Інноваційні технології навчання математики та інформатики (Innovation Technology of Learning Mathematics and Informatics) Державний реєстраційний номер: 0118U100481
Володіння мовами: українська, російська – вільно, англійська рівень В2 (сертифікат Test of English as a Foreign Language (TOEFL), 2001).
Досягнення у професійній діяльності (відповідно до пункту 38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності*)
Гарпуль Оксана Зіновіївна
Усього - 1, 3, 4, 11, 12
38. Досягнення у професійній діяльності, які зараховуються за останні п’ять років:
1) наявність не менше п’яти публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection;
Гарпуль О.З./ Організаційно-педагогічні засади гуманізації освіти. // Обрії, № 1(46), 2018.
Горішний З.І. Формування національних, патріотичних, загальнолюдських цінностей молоді засобами українознавства. / З.І. Горішний, О.З. Гарпуль // Обрії, № 1(46), 2018.
Гарпуль О.З. Застосування програмного забезпечення в процесі навчання елементів теорії ймовірностей та математичної статистики студентів спеціальностей «Математика» та «Інформатика»/ Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. Київ: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. № 21 (28).С. 101 – 106.
Гарпуль О.З. Застосування інформаційних технологій для розв’язування задач статистики та теорії ймовірності в освітніх закладах. / Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2020. Вип. 58. 268 с. https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/184.
Гарпуль О. З. Деякі приклади використання інформаційно-технологічних ресурсів в навчальному процесі / Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, VIII (94), Issue: 229, September, 2020. Budapest. www.seanewdim.com.
Formation methodical component of professional competence of students specialty «secondary education» (mathematics and physiсs) by digital tools/ O. Garpul H. Voitkiv// Scientific Journal of Polonia University PNAP Vol 38 № 2. 2020. Poland. http://pnap.ap.edu.pl/index.php/pnap/issue/view/46/30.
3) наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше 5 авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора);
Соловко Я.Т. Теорія ймовірностей та математична статистика (конспект лекцій + тести)./ Я.Т. Соловко, П.Г. Остафійчук, О.З. Гарпуль, С.А. Войтик // Навчальний посібник // Івано-Франківськ. – Редакційно-видавничий відділ Івано-Франківського університету імені Короля Данила Галицького – 2015. – С.152. https://cutt.ly/jRubOdd
4) наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/рекомендацій/ робочих програм, інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування;
Лабораторний практикум з «Емпіричних методів програмної інженерії» /О.З.Гарпуль, Б.С. Незамай // Івано-Франківськ: Видавництво Прикарпатського національного університету, 2018. – 102 с. https://cutt.ly/nRubuxN
Методичні аспекти інформаційно-педагогічних технологій навчання. О.З.Гарпуль, З.І.Горішний. Методичний посібник для спеціальностей «Середня освіта. Математика. Інформатика». – Івано-Франківськ: Видавництво Прикарпатського національного університету, 2020. – 196 с. https://cutt.ly/oRubpnt
Гарпуль О.З. Програмування. Основи HTML, CSS. Навчальний посібник для спеціальностей «Середня освіта. Математика. Інформатика». – Івано-Франківськ: Видавництво Прикарпатського національного університету, 2020. – 261с. https://cutt.ly/IRubf3b
11) наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою);
Участь у онлайн круглому столі “РОЗВИТОК ІДЕЙ БЛОЧНОГО ПРОГРАМУВАННЯ”, який відбувся 18 травня 2021 року. https://kmimn.pnu.edu.ua/2021/05/20/
Участь у науково-практичній веб-конференції “Актуальні питання розвитку STEM-освіти у навчанні математики”, яка відбулася 20 травня 2021 року. https://kmimn.pnu.edu.ua/2021/05/26/stem- Сертифікат
12) наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій;
Застосування віртуального класу до навчання та формування навчальної мотивації / Л.З. Хрущ, О.З. Гарпуль // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні світові тенденції розвитку науки та інформаційних технологій»: Науково-навчальний центр прикладної інформатики НАН України. – Одеса: ГО «Інститут інноваційної освіти», 2018.
Сутність та ефективність інтерактивних засобів навчання/ Гарпуль О.З.// Інноваційні технології в освіті: зб. матеріалів Міжнародної науково-технічної конференції, 9-11 квітня 2019 року, м. Івано-Франківськ/Національний технічний університет нафти і газу;– Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2019, с.63.
Обробка статистичної інформації засобами комп’ютерних технологій/ Гарпуль О. З.// Актуальні наукові дослідження: теоретичні та практичні аспекти: ХVІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція: тези доповідей, Дніпро, 23 квітня 2019 р. – Ч. 2. – Дніпро: ГО «НОК», 2019. 34 с.
Features of the Google Classroom Learning Management System/ Garpul O.Z.// XVII International Freik Conference Physics and Technology of Thin Films and Nanosystems. Abstract book, May 20-25, 2019, Ivano-Frankivsk, Ukraine. 2019. P. 353.
Гарпуль О.З. Роль інформаційних технологій в нових теоріях навчання//Integration of Education, Science and Business in Modern Environment: Summer Debates: abstracts of the 2nd International Scientific and Practical Internet Conference, August 17-18, 2020. – Dnipro, 2020. – Р. 111.
Гарпуль О.З. Використання цифрових інструментів для створення тестових завдань моніторингу навчального процесу.// Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної online–конференції «Світові освітні тренди: створення творчого середовища STEAM-навчання». К. : Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2021. 134 c. (33с.) https://cutt.ly/yRun06u
Page updated
Google Sites
Report abuse