募 款 計 畫

一、本劇介紹

        清華大學三學院聯合製作的《泰雅醫生來了》，以歌劇音樂會作為醫療STEAM教育議題在原鄉推動的媒介。本劇規劃為100分鐘的演出，擷取日治時期在尖石行醫傳教的井上伊之助史事，結合泰雅少年萊薩行醫的故事，倡議偏鄉的醫療需求，並鼓舞泰雅青少年立志。故事背景溯自1910年代李崠山系列戰爭，戰爭與瘟疫導致萊薩家破人亡，1914年秋他被送到Tbahu（田埔部落前身）外祖父家避難，遇到來此治療的日本公醫井上及其助手客家人阿禾。井上因父親在1906年花蓮港廳「威里事件」中遭太魯閣族制裁，而選擇「用愛復仇」來臺行醫，並秘密傳播基督教。萊薩看著族人的傷病被撫平，成為泰雅醫生的種子在幼小心中萌芽。三人從此開始在山地行醫，見證不同族群的人們如何彼此尊重與和解，更在考驗中堅定友愛與和平的信念。

歌劇音樂會重視泰雅學堂學生的演唱天賦，希望借鑑Tnunan實驗教育學校文化復振的經驗，擴大醫療教育的倡議，促使疫情後醫療量能脆弱的問題，在原教界及廣大社會持續被關注。這次音樂會演出，是三學院合作的成果，包括人社院、教育學院、藝術學院，另有通識教育中心、台語所假日進修課程加入觀摩。在戲劇演出與行政方面，由人社院文創學程及台文所學生擔任，包含博碩士生林皓淳、楊雨蓉、何沁樺、傅仕達、林芷安；文創學程學生賴苡瑄、吳文君、程千舫、梁謙恩、華文所王偉軒等人。在歌劇演出的部分，由藝術學院張芳宇院長指導湯竣宇、張麟彥等聲樂家與弦樂團演出，委託顏荻峻與黃申全擔綱編曲與舞台燈光音響總監。此外，本劇由徐榮春、陳智明兩位校長對唱泰雅口傳，黃榮枝演唱新編族語歌曲，兒童合唱團則由泰雅學堂陳智明理事長、總幹事高文良校長、藝術總監張涵茹校長帶領。25位擁有天籟之聲的孩，來自噶菈拜國小（尖石國小）、新樂國小、尖石國中，在老豹．卜亞老師指導下，將獻上四首歌曲，並由翡束老師指導打擊樂。在STEAM教育與道具方面，教育學院邱富源教授帶領黃品瑀助理統籌整體計畫運作，謝宜玲、潘紫瑄、王芝懿、李語蕎等助理執行STEAM課程，並指導尖石國中學生製作道具。

此外，更有新竹縣原住民族部落大學，以及至善基金會等長期經營尖石鄉社會福利發展的組織支持，共同探索跨校城鄉合作的可能性。我們一方面把人社院、通識中心、台語所多門課程引入原鄉，共同探討泰雅文化、歷史與地方創生，也以演藝推廣大學在尖石鄉的社會責任，落實過去兩年來在尖石國小的醫療STEAM課程與泰雅學堂的八大音樂課程。

謝石鴻，出身於1950年代，是台灣出色原住民藝術書法家，也是泰雅學堂教育協會創會理事長。十幾年來，他不餘遺力鼓勵五峰和尖石的孩子們。此次更以泰雅前輩的愛心義助揮毫，事前書寫15幅草書精品，更將於當日舞台現場書寫橫幅「泰雅醫生來了 Laqi na Tayal」，提供義賣，支持本計畫倡議原鄉醫療教育的宗旨。 

二、  《泰雅醫生來了》演出資訊

〈泰雅醫生來了〉歌劇音樂會

日期：114年9月21日（日），下午14：30 - 17：30 （14：00入場）

地點：國立清華大學南大校區音樂學系演奏廳（新竹市南大路521號）

演出單位：人社院學士班及台灣文學所演員團隊、藝術學院音樂系聲樂家與弦樂團隊、教育學院教育與學習科技學系STEAM課程團隊、泰雅學堂青少年合唱團

指導單位：教育部大學社會責任實踐計畫

主辦單位：國立清華大學Tnunan歌劇音樂會計畫團隊、區域創新中心、台灣文學所、教育與學習科技學系、音樂系、生醫學院後醫學系、泰雅學堂教育協會、噶菈拜民族小學（尖石國小）、尖石國中、嘉興國小、新樂國小、新竹縣原住民族部落大學、王默人周安儀文學講座、至善基金會

三、募款方法及目標

方法：義賣墨寶，內容、定價與購買方式，請參見網頁圖錄及相關說明。

目標：以義賣大師書法作品的方式，籌措演出當天及製作排練、排練期間的費用，藉此完成本劇傳播泰雅醫療議題與原鄉優質教育的目的。

致  謝

      誠摯感謝您對《泰雅醫生來了》歌劇音樂會的關注與支持。本次演出不僅是藝術與歷史的結合，更是一場以醫療教育為核心的文化倡議，透過井上伊之助與泰雅少年萊薩的故事，引領我們深入思考醫療與教育所面臨的現實挑戰。謝石鴻大師的揮毫襄助，彰顯文化傳承的深遠價值，更為本次募款活動挹注了無價的意義。此次募款希望平衡製作成本，並推動原鄉醫療教育的議題提升。我們深信，透過您的支持，這場活動將不僅是一場藝術盛會，更能引發社會對原鄉醫療及教育的持續關注與討論。衷心期待在活動中與您共享這場充滿文化內涵的盛會，再次感謝您的共鳴與支持。