Objetivo:
Establecer las normas y responsabilidades de los estudiantes en el marco del proyecto "Exploradores de la Economía Mexicana", garantizando un ambiente de aprendizaje colaborativo, respetuoso y organizado, que fomente la creatividad y el compromiso académico.
Capítulo I: De los Derechos de los Estudiantes
Artículo 1. Participación Equitativa
Todos los estudiantes tienen derecho a participar de manera equitativa en todas las actividades del proyecto, sin discriminación por ninguna razón.
Artículo 2. Acceso a Recursos
Los estudiantes tendrán acceso a todos los materiales, herramientas digitales, y guías proporcionadas por los docentes para facilitar su aprendizaje y desempeño en el proyecto.
Artículo 3. Libertad Creativa
Los estudiantes tienen derecho a proponer ideas y soluciones innovadoras relacionadas con las actividades del proyecto.
Capítulo II: De las Obligaciones de los Estudiantes
Artículo 4. Asistencia y Puntualidad
Los estudiantes deberán asistir puntualmente a todas las sesiones relacionadas con el proyecto.
En caso de ausencia, deberán justificarla y ponerse al corriente con las actividades pendientes.
Artículo 5. Colaboración Activa
Los estudiantes deben trabajar en equipo, compartiendo responsabilidades y contribuyendo activamente al logro de los objetivos del proyecto.
Es obligatorio cumplir con las tareas asignadas dentro de los plazos establecidos.
Artículo 6. Respeto y Conducta
El respeto mutuo es fundamental; los estudiantes deberán escuchar y valorar las ideas de sus compañeros.
Queda prohibido cualquier comportamiento que fomente conflictos o entorpezca el desarrollo del proyecto.
Capítulo III: De las Normas de Trabajo
Artículo 7. Uso de Herramientas Tecnológicas
Las herramientas digitales deben usarse exclusivamente con fines relacionados con el proyecto.
Está prohibido el uso indebido de dispositivos electrónicos durante las sesiones de trabajo.
Artículo 8. Organización y Gestión del Tiempo
Los estudiantes deben organizar sus tiempos para cumplir con los objetivos del proyecto.
Cada equipo deberá presentar avances periódicos según lo solicitado por el docente.
Artículo 9. Representación de Regiones y Sectores Económicos
Cada equipo será responsable de investigar y representar una región o sector económico de México.
Los contenidos deben basarse en información verificada y presentarse de forma creativa.
Capítulo IV: De las Sanciones
Artículo 10. Faltas Leves
Incluyen:
Llegar tarde repetidamente.
No cumplir con tareas asignadas en el plazo establecido.
Consecuencia: Advertencia verbal o asignación de tareas adicionales.
Artículo 11. Faltas Graves
Incluyen:
No respetar a compañeros o docentes.
Uso indebido de herramientas o recursos del proyecto.
Copiar información sin citar fuentes.
Consecuencia: Suspensión temporal del proyecto y notificación a los tutores legales.
Capítulo V: De la Evaluación
Artículo 12. Criterios de Evaluación
Participación activa y constante.
Creatividad e innovación en las propuestas y presentaciones.
Calidad y veracidad de la información presentada.
Trabajo en equipo y cumplimiento de objetivos.
Artículo 13. Retroalimentación y Mejora
Al final del proyecto, los estudiantes recibirán retroalimentación personalizada para identificar áreas de mejora y destacar logros.