Методична сторінка
Гладких_Наталя_Емоційні_хвилинки_на_уроках.pdfkonczepcziya-proforiєntacziï-dlya-gromadskogo-obgovorennya-16_12_20- (1).pdf1659296730221452.pdfСутністю особистісно зорієнтованого навчання є забезпечення умов для розвитку особистісних структур здобувача освіти ( у т. ч. вправлення "бути особистістю"), формування життєвих компетентностей, здобуття знань, вироблення предметних умінь і навичок.
Працюючи кілька років у творчій групі учителів української мови та літератури, переконалася у тому, що саме через ОЗОН можна підвищити рівень внутрішньої мотивації учня, знизити рівень тривожності, розвивати самостійність.
КОНСПЕКТ УРОКУ
1660219196436554.docxТЕМА ДОСВІДУ
" Інтегровані уроки як один із засобів формування життєво компетентної особистості"
ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ
Брошура Сухляк Г.pdfСучасний урок
ПРЕЗЕНТАЦІЯ НА УРОК
1660292758500429.pptxДРУКОВАНІ МАТЕРІАЛИ
РІЗНЕ
2019 року на базі Березнівської гімназії імені Миколи Буховича відбувся семінар.docx1660219677687942.docxКОНТРОЛЬНІ РОБОТИ
Контрольна робота 2023 11 кл.docxКОНТРОЛЬНА РОБОТА 2 11-А.docxКОНТРОЛЬНА РОБОТА О.Кобилянчська.docxКонтрольна робота 2вар. ОЛЕСЬ.docxМодерна драматургія 11Б ВАР !.docxКонтрольна робота 11-Б 2 вар ДОВЖЕНКО.docx