關於計畫

自2022年底 ChatGPT 問世後，生成式AI快速融入學習與生活，也帶來資訊判讀、隱私保護、倫理責任與安全使用等新課題。為回應 UNESCO《學生人工智慧能力框架》，教育部已規劃兩本中小學AI學習手冊，分別為「 中小學生成式AI之學習應用手冊-《我和AI一起學》【國小版】」及「中小學生成式AI之學習應用手冊-《駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課》【國高中版】」。

本期計畫延續前期完成之中小學生生成式 AI 學習應用手冊，推動重心由教材研發轉向實際運用與推廣，目的在於促進手冊內容於學校教學與學習活動中的實際導入。整體推動以分階段實施為原則，透過循序推進的方式，協助學校逐步累積生成式 AI 教學與學習之實務經驗，並確保不同學段能在可接受的範圍內參與相關活動。

在推廣層面，本期計畫將以核心學校作為推動基礎，優先支持具備導入條件與參與意願之學校進行示範與實作，逐步形成可供參照之應用經驗。透過核心學校的實務累積與回饋機制，計畫將促進生成式 AI 學習活動於校園中的推廣，並引導學生於實際學習任務中培養提問設計、內容檢核與問題拆解等基本能力。隨著推動範圍逐步擴展，年度後期將整合各階段成果，形成整體性呈現，作為推動成效的彙整基礎。

在引導層面，本期計畫將規劃製作推廣影片或動畫，呈現生成式 AI 學習的核心概念與使用原則，作為手冊內容的補充資源。相關素材之設計將對齊教育部既有之中小學數位教學與 AI 相關指引架構，使宣導與學習引導具備一致性與延續性，並有助於降低推動過程中的溝通成本。此類資源可作為學校於課程導入或校內推廣時之輔助素材，支持手冊內容於不同教學情境中的應用。

整體而言，本期計畫以穩定推動與經驗累積為核心目標，透過核心學校示範與輔助資源建置，促進生成式 AI 學習手冊於校園中的實際使用。計畫期待在不增加過度教學負擔的前提下，協助學生逐步建立運用生成式 AI 進行學習與判斷的基本能力，並為後續深化推動與制度化應用奠定基礎。