新北市福山國小位於烏來區的福山部落，地處大台北特偏地區，學校歷史悠久，社區泰雅文化根深且豐富。由於家庭功能不足，我們將發揮學校使命，融合傳統與前瞻的教育理想，營造一個適性化的教育園地，提供多元智慧的發展方式，讓每一個福山的孩子都能得到最適性的全人教育，以培養有自信且認真進取的未來公民。

為發掘多元的興趣及發展原住民的天賦（本校學童90%以上為泰雅族），讓孩子資質盡情發展，找到自己的亮點，需要學校更積極開發多元學習社團。

希望透過社團活動培養泰雅族學童學習，以達成「成為光榮的泰雅人」之理念。

計畫目標

一、開啟福山學童體育專長之潛能，提升學童學習動力與信心。

二、引發孩子的優勢智慧，培訓原住民學生一人一技一人一藝。

三、透過社團舞台，培養學生重禮節、守秩序、懂紀律的品格。

四、辦理教育學習暨文化技藝推展課程，活化原住民文化傳承途徑。

實施原則

一、學童課後社團活動，依學生意願自由選擇，鼓勵參加。

二、不遷就課後社團活動而變更原定作息時間及教學計畫。

三、社團以多元智慧活動學習、發揮學習潛能為主，不以營利為目的。

四、學生社團活動由學校輔導室主辦，其餘處室協同辦理，行政教學密切結合。

實施時間：

一、寒暑假或週六、日期間。

二、課餘期間須於週一、二、四下午4:30時後；於週三下午15時30分後辦理，且活動每次以2節為原則，至多不超過3節。

三、平日上課期間，結合各領域課程實施。

預期成效

一、學生習得社團活動的基礎能力。

二、學生能從學習過程中，找到成就感與興趣，進而產生學習動機。

三、經過一年的學習，學生能在發表會中表現自己所學的才藝。

四、 透過團隊訓練，培養學生重禮節、守秩序、懂紀律的品格。