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“La investigación es la curiosidad formalizada. Es remover y rebuscar con un propósito”. (Zora,1960)
1. La Importancia de investigar en el mundo del trabajo
1.2. La Investigación en el SENA
2. El proyecto de investigación
2.1. Tema e Idea de investigación
2.2. Enfoque de la investigación
2.3. El problema y la pregunta de investigación
2.3.1. Características de la pregunta de investigación
2.4. Objetivos y alcance de la Investigación
2.5. Niveles de la Investigación
2.8. Técnicas de recolección de Información
La investigación formativa tiene como objetivo la apropiación de conocimientos técnicos y tecnológicos, para la identificación y solución de problemas en contextos sociales y productivos del país.
En el desarrollo de la competencia “Orientar investigación formativa según referentes técnicos " se pretende integrar en el proceso formativo los componentes metodológicos para la formulación básica de proyectos de investigación, partiendo desde la identificación de un problema, la generación de ideas, el planteamiento de la pregunta de investigación, la determinación de objetivos, el reconocimiento de un marco teórico y el desarrollo metodológico para un ejercicio básico de investigación.
Desde esta perspectiva la investigación se convierte en una herramienta de aprendizaje para el aprendiz, no solo es el componente metodológico, es una forma sistemática de organizar el pensamiento hasta convertirlo en una disciplina que facilita la construcción de nuevos conocimientos útiles en le hacer profesional.
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