1) Atamanova I.V. Functional bilingualism: Contribution of ambiguity toleranceto learning a foreign language // Первый национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке : сборник научных трудов, 10–16 октября 2020 г., Москва : в 2 ч. Ч. 2. Москва: НИЯУ МИФИ, 2021. P. 522‒524.

2) Буб А.С. Основные характеристики функционального билингвизма //Язык и культура. Сб. статей ХХVII Междунар. науч. конф. (26–28 октября 2016 г.). Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. С. 75-79.

3) Набиуллина А.С., Резанова З.И. Измерение лексического компонента языковой способности (создание и апробация теста) //Вестн. Том. гос. ун-та. 2018. № 427. С. 55-62.

4) Набиуллина А.С. Измерение лексического компонента языковой способности (методика формирования тестовой батареи) // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения: cборник материалов IV (XVIII) Международной конференции молодых ученых (20–22 апреля 2017 г.). Вып. 18. Том 1. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. С. 174-177.

5) Olga V. Nagel, Temnikova Irina G., Wylie J., Koksharova N. Functional Bilingualism: Definition and Ways of Assessment //Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 215. P. 218-224.

6) Нагель О.В., Темникова И.Г., Набиуллина А.С., Буб А.С. Психолингвистическое, языковое и социолингвистическое портретирование / профилизация функциональных билингвов //Язык и культура. 2020. № 52. С. 198-214.

7) Нагель О.В., Темникова И.Г., Буб А.С. Рефлексия студентов как метод выявления актуальных компонентов обучающей англоязычной среды //Язык и культура. 2021. № 56. С. 199-217.

8) Атаманова И.В., Федоровский А.Е. Эмоциональный интеллект в структуре критериев личностного развития у современной молодежи //Нейронаука для медицины и психологии : XVI Международный междисциплинарный конгресс. Судак, Крым, Россия; 6–16 октября 2020 г. : Труды Конгресса. Москва: МАКС Пресс, 2020. С. 78.

9) Корочистова Ю.А. Интеграция технологии европейского языкового портфеля в систему управления образовательным процессом //Философия и наука в культурах Запада и Востока: сборник статей по материалам IV Всероссийской научной конференции с международным участием (27 мая 2021 г.). Томск: Изд-во Том. ун-та, 2021. С. 28-32.

10) Атаманова И.В., Федоровский А.Е. Выраженность языковой тревожности у студентов лингвистических направлений подготовки // Российский гуманитарный журнал. 2022. Т. 11, № 1. С. 67‒78. DOI: 10.15643/libartrus-2022.1.6

11) Буб А.С., Нагель О.В. Языковой дневник функционального билингва как инструмент выявления значимости компонентов искусственной образовательной англоязычной среды //Язык и культура : сборник статей XXXI Международной научной конференции (11–14 октября 2021 г.). Томск: Изд-во Том. ун-та, 2021. С. 174-181.

12) Нагель О.В., Темникова И.Г., Буб А.С. Рефлексия студентов как метод выявления актуальных компонентов обучающей англоязычной среды //Язык и культура. 2021. № 56. С. 199-217.

1. IX Международная конференция по когнитивной науке в рамках I Национального конгресса по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Москва, 10-16 октября 2020 г. Атаманова И.В. Functional bilingualism: Contribution of ambiguity tolerance to learning a foreign language.

2. QS Subject Focus Summit 2020 “Languages and Migration in a Globalized World” 15–17 декабря 2020 г. (online) Нагель О.В., Темникова И.Г. The interdisciplinary approach to bilinguals’ profiling in the educational context.

3. Всероссийская научная конференция с международным участием «Философия и наука в культурах Запада и Востока». Томск, 10 апреля 2020 г. Корочистова Ю.А. (научный руководитель О.В. Нагель) Условия развития иноязычной коммуникативной компетенции в рамках профильного лингвистического образования.

4. IV Международная молодёжная конференция «Философия и наука в культурах Запада и Востока» 24 мая 2021 г. — 27 мая 2021 г Ю.А. Корочистова (научный руководитель О.В. Нагель) Выступление с докладом: Интеграция технологии европейского языкового портфеля в систему управления образовательным процессом.

5. Секция 11 Инновации при проектировании образовательной среды при обучении иностранным языкам. XXXI Международная научная конференция “Язык и культура”, 11–14 октября 2021 г., ТГУ, Томск. Буб А.С., Душейко А.С Выступление с докладом Языковой дневник функционального билингва как инструмент исследования и создания искусственной иноязычной среды.

6. Секция 9 Когнитивные и психолингвистические аспекты исследования языка. XXXI Международная научная конференция “Язык и культура”, 11–14 октября 2021 г., ТГУ, Томск. Федоровский А. Е., Атаманова И. В. Выступление с докладом Апробация опросника языковой тревожности

7. Секция 9 Когнитивные и психолингвистические аспекты исследования языка. XXXI Международная научная конференция “Язык и культура”, 11–14 октября 2021 г., ТГУ, Томск. Нагель О. В., Темникова И. Г. Выступление с докладом: Выявление содержательных характеристик процесса становления функционального билингвизма у студентов лингвистических направлений подготовки (английский язык)

8. Круглый стол Система непрерывного языкового образования и иноязычная среда: цели, задачи, принципы, ресурсы, участники, план реализации (дорожная карта) на примере г. Томска (Научный исследовательский Томский государственный университет, 12. октября 2021 г.) Доклад на круглом столе: Темникова И.Г., Нагель О.В., Румянцева Т.Б., Антонова Т.Г., Соболева А.В., Королева Д.Б., Карпова Н.А., Шульгина Е.М. Иноязычная среда региона in vivo & in vitro (стратегический проект развития ФИЯ)

9. 7th Barcelona Summer School on Bilingualism and Multilingualism, September 13th-15th, 2022 Pompeu Fabra University, Barcelona (Spain) Выступление с докладом Olga Nagel, Irina Temnikova, Alexandra Bub, Alexandra Dusheiko, Inna Atamanova, & Alexander Fedorovskii “Language, psychological and sociolinguistic parametrization of functional bilinguals”.

10. Международная научно-практическая конференция «Экспериментальные и теоретические исследования в современной науке» (LXXXV) Публикация статьи: Нагель О.В., Темникова И.Г. Функциональный билингвизм как процесс усвоения второго языка в искусственной языковой среде.

11. XXXII Международная научная конференция «Язык и культура», 25-28 октября 2022 года, Секция когнитивные и психологические аспекты исследования языка, выступление с докладом: Темникова Ирина Геннадьевна, кфн, доцент кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ; Нагель Ольга Васильевна, дфн, декан ФИЯ ТГУ Формирование функционального билингвизма: внешний и внутренний контекст, публикация статьи в сборнике.

12. XXXII Международная научная конференция «Язык и культура», 25-28 октября 2022 года, Секция “Инновации в проектировании образовательной среды при обучении иностранным языкам”, выступление с докладом: Федоровский Александр Евгеньевич, ст. преподаватель кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов ФИЯ ТГУ; Атаманова Инна Викторовна, к.психол.н, доцент кафедры генетической и клинической психологии ФП ТГУ “Феномен языковой тревожности в иноязычном образовании: психологический профиль обучающихся”.

2020-2022 год