2025-2026

Programar, coordinar, dirigir y confiar.

-Actualización PGA y Memoria. Indicadores de evaluación.

-Actualización Plan de Comunicación interna y externa.

-Plan igualdad de género. Plan de igualdad entre hombre y mujeres.

-Ampliación de recursos Plan Digital en fase IV:

-1 carro de carga.

-3 Pantallas Interactivas 75´´.

-11 PC sobremesa y 11 monitores.

- 5 portátiles.

-Área curricular Tecnología y Robótica. Implantación en 1º 2º 3º 4º 6º.

-Modalidad Educativa Educación Especial. 3 unidades. Aumento de recursos compartidos y acceso para la diversidad e inclusión.

-Transporte escolar.

-Plan acogida alumnado.

-Juegos de suelo en patio arriba. Con colaboración de profesorado, familias y alumnos.

-Huerto Escolar con colaboración padres y familias. Diferentes acciones y tareas colaborativas profesorado, familias y alumnos.

-Ampliación recursos y material Educación Especial, Música, Infantil, Educación Física, Biblioteca.

-Libros de lectura de tratamiento sobre la igualdad e identidad (biblioteca y aula).

-Renovación libros de lectura en 1º ciclo.

-Adquisición libros de lectura y didáctico Educación Especial.

-Realización de donaciones de libros Accede que ya no van a ser usados a entidad no lucrativa.

-Recepción de donaciones de libros Accede.

-Pantalla educativa e informativa en Hall entrada.

-Pizarras de tiza en Patio para uso libre de alumnos.

-Temporizadores de corriente para armarios de carga  de dispositivos.

-Instalación de antideslizante en escaleras.

-Dotación herramientas y material para Conserjería (hidrolimpiadora, herramientas varias, sustitución de llaveros, etc.).

-Colaboraciones con IES Julio Palacios, instituto adscrito y colindante:

Campaña donación de sangre Hospital Infanta Sofía, Huerto Escolar, visitas 6º de primaria a IES con talleres y charlas de paso de 6º a ESO.

-Pintura colores institucionales centro en 1ª y 2ª planta. (en proceso)

-Pintura colores institucionales centro en valla Av. Moscatelar, edificio principal. (en proceso)

-Actualización de documentos institucionales (Plan de Igualdad, Plan reclamación de notas, Plan Acogida alumnado,…).

-Juegos de suelo en patio. Colaboración profesorado, alumnado y familias.

-Renovación aula psicomotricidad (material sensorial, específico infantil y especial).

-Formación profesorado (primeros auxilios, uso TIC en el Centro, sensibilización diversidad, TEA).

-Revisiones de contratos y compras ordinarias reduciendo gastos.

-Aumento personal auxiliares de conversación. Pasamos de 3 a 4 auxiliares de inglés nativas.

-Concesión programa acompañamiento apoyo escolar (PAAE) 2025-2027. Clases de apoyo extraescolar lunes a jueves de 4º a 6º, gratuito, 15 plazas. 

-Actuaciones desde la coordinación de bienestar y protección y equipo directivo (cartelería en patios, calendario de adviento de buenas acciones, etc.).

-Charlas y orientaciones a familias dirigidas a familias de almnos ACNEE y familias en general, respecto a becas, ayudas, servicios sociales, etc. realizadas por EOEP y PSC.

-Mayor difusión a través de las redes sociales oficiales del Centro, Instagram y X. Aumento de publicaciones y seguidores.

-Actualización de seguridad en cocina.
Nueva central alarma de gas, detectores de gas y flujo de extracción, sonda en extractor, electrovalvula, cajas señalizadoras, etc.

-Encuentro para familias con hijos e hijas con TEA. EOEP.

-Formación primeros auxilios.