Biografía

Pablo Fucé (1970): ciudadano italiano y uruguayo. Es doctor en Humanidades y Artes, Historia, por la UNR de Argentina (2004-2011), título que obtuvo con la máxima calificación (nombre de la tesis: "Persuasión ceremonial. La moral y lo sensible en la liturgia política del Cabildo de Montevideo. 1730-1808", 700 pp). 

Es egresado del Instituo de Profesores "Artigas" (ANEP), fundado por el Dr. Antonio Grompone, en la especialidad Historia (1996), reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura en el grado de Licenciado en Pedagogía. 

Realizó con máxima calificación su Posdoctorado en el ISHIR—CONICET de Argentina en 2015 (título de la investigación: "Código ceremonial, código político. Bases para el estudio de la sensibilidad ceremonial en la élite hispanocriolla tardocolonial"). 

Integró el Sistema Nacional de Investigadores de la ANII-Uruguay y fue evaluador de proyectos en la misma institución. 

Docente efectivo en Educación Secundaria (grado siete), y profesor efectivo por concurso de oposición y méritos en el Consejo de Formación en Educación en la Sección Historia universal, con 30 años de antigüedad en la ANEP y desempeño en Centros e Institutos de Formación.

Ejerció además como docente de Historia en la formación de grado en Humanidades de la Universidad de Montevideo (UM), Uruguay. 

Fue Coordinador Académico Nacional del Departamento de Historia del Consejo de Formación en Educación de 2013 a 2021. Ha dictado cursos de especialización en Argentina, Brasil y Ecuador. 

Desde 2012 fue profesor y orientador en cursos de Metodología de la investigación y en Didáctica de la Educación Superior en posgrados de la UDE (maestrías y doctorados); y tutor de tesis en la misma universidad, habiendo participado en más de setenta tribunales de evaluación de tesis. 

Trabajó en archivos histórico-jurídicos de Uruguay, Argentina, Estados Unidos y España (entre otros, el Archivo General de Indias y el Palacio Real en Madrid). 

Fue becario de posgrado de la OEA (a través de LASPAU en Harvard), y de la CSIC de España (Escuela de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla). 

Entre sus publicaciones de libros y artículos se destaca: “El poder de lo efímero. Historia del ceremonial español en Montevideo (1730-1808)” (Linardi y Risso, 2014). 

Sus temas de investigación transitan por la Historia de la sensibilidad política, tanto en Europa como en el Río de la Plata. A partir de causas criminales, funciones de toros, conflictos de precedencia, exequias a reyes, el rito de besamanos, el paseo del real estandarte, el estudio de la Casa de comedias (primer teatro de Montevideo), y otros documentos conservados en archivos, ha investigado y publicado sobre conflictos entre bandoleros y modos de vivir emociones y sentimientos bajo el régimen absolutista español; y sobre los fundamentos del pensamiento político-jurídico del orden preliberal y la crítica Ilustrada de la Modernidad, hasta el presente. Fue convocado para realizar el Prólogo de la obra "La Educación del Pueblo" del pedagogo uruguayo José Pedro Varela, publicado por la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay, en edición facsimilar de la original impresa en 1874.

Dottorato magistrale in Umanistica e Arte con specializzazione in Storia, presso l'Università Nazionale di Rosario (UNR), Argentina, e Professore di Storia laureato presso l'Istituto dei Docenti di Montevideo (Instituto de Profesores), riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione e della Cultura (MEC de Uruguay) nel grado di Licenciado en Pedagogía. Insegno Storia Moderna e Contemporanea dell'Europa e delle sue estensioni atlantiche, compresa la Storia del Río de la Plata e la transizione politica, culturale e sociale dal modello dell'Ancien Régime al modello liberale repubblicano di governo e amministrazione della giustizia. La mia attenzione analitica si concentra sulla relazione tra gli ordinamenti giuridici e la costruzione della legittimità politica, prendendo in considerazione sia la dimensione scritta che quella (non) verbale dei processi storico-culturali (comprese le pedagogie della modernità fino al presente). Ho svolto ricerche in archivi in Uruguay, Argentina e Stati Uniti. Sono stato borsista dell'Organizzazione degli Stati Americani (Organización de Estados Americanos, OEA) e della Escuela de Estudios Hispanomericanos de Sevilla (MEC, Spagna).

Ho ricoperto incarichi dirigenziali nell'Amministrazione Nazionale dell'Educazione Pubblica (ANEP), come Coordinatore Accademico Nazionale del Dipartimento di Storia del Consejo de Formación en Educación (Consiglio per la Formazione Educativa, dal 2013 al 2021), e dal 2023.

Mi interessa formare insegnanti, professionisti e ricercatori di altissima qualità, incorporando le attuali prospettive disciplinari del campo internazionale e arricchendole metodologicamente con approcci interdisciplinari, dal diritto, all'antropologia politica, alla semiotica e alla teoria letteraria, tra gli altri.