■ Clase 7. 22/4. 9 a 13

Previo a Clase 7: 

Cargar entrega TP1 en las carpetas Drive antes de la Clase 7.  > acceder

IMPORTANTE: 

completar el siguiente formulario para tramitar los seguros de la salida del lunes 13 de mayo.  > acceder

SOLO COMPLETAR  apellido y nombre, fecha de nacimiento y DNI 

11:00 a 13:00

Recepción de entregas TP1. 

Esquicio de planta tejido.

Consignas TP2

Trabajo Práctico 2: Planta de tejido.

a) Trabajo individual:

Delimitación. Sobre la fotografía satelital extender la muestra asignada en el TP1 mientras sea posible definir el alcance de un área con comportamiento similar. Definir una escala para presentar el fragmento delimitado.

Dibujo. Seleccionar un encuadre del tejido delimitado y dibujarlo en una hoja A3 escala 1:1000. 

Cada estudiante dibujará una planta del tejido urbano emergente de su caso de estudio. Observar especialmente continuidades y discontinuidades internas y con los tejidos vecinos. Cómo se constituyen los límites? Qué determina la continuidad en cada tejido? Cómo se puede describir gráficamente la relación espacio privado-espacio público? Incluir en el dibujo los espacios públicos que cumplen la función de dotar a los tejidos de espacios verdes para esparcimiento.

El dibujo debe emplear una técnica de notación sintética y comparativa (ver ejemplos en esta clase teórica y la Clase Teórica #3 complementaria, de introducción al tejido en Forma Arquitectónica II 2022 -ver-), para describir:

a.1) Amanzanamiento (tipo de línea 1).

a.2) Parcelamiento (tipo de línea 2).

a.3) Huella de edificación (superficie). 

Los espacios no edificados se mantendrán en blanco pero se delinearán los límites entre el espacio público (absorbente, no absorbente), el espacio semiprivado (caminos, jardines, estacionamientos) y espacios privados (absorbentes, no absorbentes) para dar forma a las veredas, retiros y fondos.

La técnica de notación empleará espesor, color y tipo de línea, así como color de la superficie para dar cuenta de las semejanzas, variaciones y diferencias en las características del tejido (altura, tecnología, consolidación, privacidad, usos, antigüedad o lo que se considere oportuno distinguir).  

Elegir sectores característicos del tejido y trazar sus secciones verticales para describir las condiciones del perfil urbano.

b) Trabajo en equipo:

Establecer escalas y notación en común.

Previo a Clase 8: 

Desarrollo TP2. Cargar en las carpetas de Drive antes de la Clase 8 avances de  TP2. 

Realizar impresiones A3 (puede componerse con 2 A4) del estado de avance del TP 2.

Trabajo en equipo: Convenir criterios de notación gráfica similar, verificar semejanzas y diferencias de modelos gráficos