Le projet éducatif

Le Projet Éducatif Fédéral et son ancrage en Nouvelle-Aquitaine

Le Projet Éducatif de la Fédération Sportive et Culturelle de France repose sur cinq valeurs fondatrices : l’Ouverture, l’Autonomie, le Respect, la Solidarité et la Responsabilité. Elles constituent la base de toutes les actions sportives, culturelles et éducatives menées au quotidien dans nos associations, nos stages et nos formations. Ces principes guident notre manière d’accueillir, d’accompagner et de faire grandir chaque personne, quel que soit son âge, son parcours ou son niveau de pratique.

En Nouvelle-Aquitaine, ces valeurs prennent une dimension particulière. Notre territoire — vaste, contrasté et riche de cultures locales — nous conduit à développer des actions adaptées à la diversité des publics, des contextes et des réalités associatives. Le Comité Régional intègre pleinement le Projet Éducatif dans son Plan de Développement Régional 2024-2028, qui articule six ambitions majeures : renforcer la formation, promouvoir la santé, soutenir la jeunesse, impulser l’innovation, valoriser la culture et fédérer les territoires .

Concrètement, cela se traduit par :

• une offre de formation renforcée et accessible sur tout le territoire, de l’éveil de l’enfant au BAFA, en passant par les formations fédérales d’activité ;

• une place centrale accordée à la santé et au bien-être, en cohérence avec l’approche “Fédération promotrice de santé” ;

• des actions structurées en faveur de la jeunesse, de l’engagement citoyen et de l’éducation populaire ;

• le développement d’activités sportives et culturelles innovantes, pour encourager la découverte, la créativité et la participation de tous ;

• une gouvernance engagée, incarnée par un Conseil d'administration représentatif et organisé en pôles, garantissant la cohérence et la continuité des actions régionales .

En s’appuyant sur les cinq valeurs du Projet Éducatif, le Comité Régional FSCF Nouvelle-Aquitaine affirme une vision claire : accompagner chaque personne vers l’épanouissement, l’autonomie et l’engagement, en plaçant l’humain, la solidarité et la transmission au centre de son action.