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Projets d'apprentissage expérientiels // Experiential Learning Projects
Projets d'apprentissage expérientiels // Experiential Learning Projects
Exemplaire du fiche de Bingo
Material preparation
Brève description du projet et les responsabilités: Pour la relance du Café bilingue, ce projet a axé sur la planification de l'horaire de la première séance. Cela comprenait de la création des activités possibles à animer et de mettre en ordre un horaire. Au niveau de mes responsabilités, j'ai pris l'initiative d'imaginer et de concevoir cinq(5) activités afin d'animer la session, deux(2) desquelles ont été choisies. J'ai également préparé les matériels nécessaires pour ces activités en communication avec FrancoQueer en bénéficiant de leurs ressources. J'ai aussi expliqué les logiciels techniques à l'équipe de coordination.
Réalisations :
Promotional tasks
Brève description du projet et les responsabilités: Ce projet s'est orienté vers l'aspect promotionnel du Café bilingue afin de générer la participation. En parallèle avec ce projet, mes responsabilités consistaient à réfléchir à des stratégies de promotion. Avec l'aide de mes expériences au sein d'une association francophone à l'UdeT (French Course Union), j'ai proposé d'appuyer sur les réseaux sociaux en rédigeant également les textes de communication sur Whatsapp et sur la liste de diffusion.
Réalisations :
Communication des conseils sur les stratégies de promotion avec l'attention au détail
Rédaction des messages de diffusion pour plusieurs réseaux, ex. Instagram, liste de diffusion, communauté de WhatsApp
Le message promotionnel pour le Café bilingue
L'ébauche du formulaire d'évaluation post-session
Un 2e capture-écran pour le formulaire d'évaluation post-session
Creating Evaluation Forms
Brève description du projet et les responsabilités: Une part importante de mon travail a été consacré à l'évaluation du programme Café bilingue en forme des formulaires. Ces enquêtes sont un aspect souvent caché, mais en réalité ils étaient d'un aspect critique à des fins administratives pour permettre la poursuite du programme. Mes responsabilités dans ce projet consistaient à évaluer et à reformuler une enquête à diffuser après chaque session ainsi qu'un formulaire d'évaluation globale visant à recevoir la rétroaction sur le programme entier. Cette révision était en communication avec l'équipe du Café bilingue pour intégrer également les rétroactions de l'année précédente.
Réalisations :
Révision de deux formulaires d’évaluation
Analyse des données reçues après les premières deux rencontres
Facilitation of one Café bilingue session
Brève description du projet et les responsabilités: Pour ce projet, j'ai animé une séance structurée en français afin de desservir huit participants de la communauté d'apprenant.e.s adultes au centre-ville de Toronto. Pour cela, j'ai assumé diverses responsabilités en réglant les problèmes techniques avec le projecteur et en difussant les matériels nécessaires pour la complétion des activités brise-glace. Durant la session, j'ai clarifié les instructions sur le fiche de Bingo, en m'assurant de répondre clairement pour les apprenant.es. Finalement, j'ai joué le rôle de soutien technique durant une discussion globale des rencontres à venir.
Réalisations :
Enseignement d’une session informelle de français oral
Communication et instruction avec les animateurs au cours de la session
Responsable pour les aspects techniques
Un écran partagée durant la session avec la liste d'activités du Café proposée
Une image de la table avec les fiches de Bingo durant la session